遼寧省大石橋市十五校2022-2023學年八年級下學期第一次月考語文試題(含

2024年3月14日發(作者：小鳥睡在我身旁)

遼寧省大石橋市十五校2022-2023學年八年級下學期第一次月考語

文試題

學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下列加點詞語中字音、字形沒有錯誤的一項是（ ）

A．龜裂（guī） 遷徒（xǐ） 流逝（liú） 海枯石爛（làn）

B．兩棲（qī） 維幕（wéi） 凋零（diāo） 天衣無縫（fèng）

C．次第（cì） 沙礫（1ì） 狩獵（shòu） 周而復始（shǐ）

D．攛掇（chuān） 家眷（juàn） 眼眶（kuāng） 嘎然而上（jiá）

2．下列加點詞語運用不恰當的一項是（ ）

A．班干部凡事應當首當其沖，工作中要迎難而上，公益活動也要帶

頭參加。

B．讀書問學，談文論藝，是人們精神生活的重要內容，這是不言而

喻。

C．每當看到爸爸做家務時那笨拙、滑稽的動作，我和媽媽都會忍俊

不禁。

D．中華文化源遠流長，這是世上唯一沒有中斷的古老文明。

3．依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是( )

如果把南方比作柔美的女子，吳軟語低吟楊柳岸，那西北無疑就是雄

壯昂揚的大漢，做的西風唱滿江紅，只是這鐵骨之下 柔情。就像這

眼前的景色，不同于江南的煙而蒙蒙， 有別于轉側的曲水流。站在

橋上迎風遠跳，祁連山脈 ，山頂是皚皚的白雪，腳下是奔流的大河，

抬頭，藍天白云澄激明凈，呼吸一口帶著草木清的空氣，一切煩憂會

一清。

A．暗含 更 連綿不斷 飄蕩

B．暗藏 卻 跌宕起伏 飄蕩

C．暗藏 更 連綿不斷 滌蕩

D．暗含 卻 跌宕起伏 滌蕩

4．下列各項中分析不正確的一項是（ ）

最近，美食紀錄片《風味人間》第二季正式收官結束。在視頻末尾，

“多謝款待，下季再見”的彈幕刷了屏。觀眾用這種最直接的方式，表

達對這部片子的喜愛和留戀。美食紀錄片的火熱，離不開舌尖上的歡

愉，但持久的吸引力卻不光靠挑動味蕾。走胃又走心，成了爆款美食

紀錄片共同的圈粉因子。

A．“方式”是名詞，“對”是介詞，“喜愛和留戀”是并列短語。

B．畫線句子有語病，應改為：“最近，美食紀錄片《風味人間》第二

季正式收官。”

C．“走胃又走心，成了爆款美食紀錄片共同的圈粉因子。”這個句子

中，“共同”是狀語。

D．“美食紀錄片的火熱，離不開舌尖上的歡愉，但持久的吸引力卻不

光靠挑動味蕾。”是轉折復句。

5．下面關于文學常識表述正確的一項是（ ）

A．魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學家、思想

家、革命家。代表小說集《吶喊》《彷徨》《墳》，《社戲》中的“我”

指的是魯迅。

B．《桃花源記》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，名潛，字元亮，

西晉詩人

C．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了西周到春秋時期的

詩歌305篇，又稱《詩三百》

D．《送杜少府之任蜀州》作者王勃，字子厚，唐代詩人，初唐四杰

之一。

二、名著閱讀

6．閱讀下面名著中的語段，回答問題。

奮斗是一種永不過時的美德。古人有祖狄聞雞起舞；匡衡鑿壁借光；

程頤程門立雪；蘇秦懸梁刺股。今人有海倫凱勒堅強毅力，改變人生；

張海笛、桑蘭不屈不撓，創造輝煌。從古至今，有多少人因為奮斗留

下了一段段佳話，有多少人通過奮斗譜寫一段段歷史。縱使社會多么

黑暗，縱使人生多么艱難，我只需奮斗，便可朝陽四起。也許，這就

是老舍最想表達的意境。我想這就是美德，就是奮斗的本質吧。

語段書自朱自清撰寫的《經典常談》，全書共13篇，它是朱自清為

____________ 撰寫的一部介紹_______________________ 的著作。

三、句子默寫

7．古詩文填空。

（1）求之不得，___________________。

（2）蒹葭萋萋，_____________________。

（3）_________________，君子好逑。

（4）_______________，在城闕兮。

（5）《送杜少府之任蜀州》中抒寫友情的千古名句是：_____________ ，

______________。

（6）《望洞庭湖贈張丞相》中運用比喻含蓄地表達了作者從政心愿，

希望得到舉薦的詩句是：_________，___________。

四、對比閱讀

閱讀下面甲、乙兩段選文，回答后面小題

【甲】

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村

中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，

不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此

人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，

辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

（選自陶淵明《桃花源記》）

【乙】

南陽劉驎之，高率①善史傳，隱于陽岐。于時苻堅臨江，荊州刺史桓

沖（人名）將盡訏謨之益②，征為長史，遣人船往迎，贈貺③甚厚。

驎之聞命，便升舟，悉受所餉，緣道以乞④窮乏，比至上明亦盡。一

見沖，因陳⑤無用，翛然⑥而退。居陽岐積年，衣食有無常與村人共，

值己匱乏，村人亦如之。甚厚為鄉閭所安。

（選自《世說新語》）

【注】①率：率直。②盡訐謨（xūmó）之益：實現自己的宏圖大業。

③貺（kuàng）；賜予。④乞：這里指“贈送”。⑤陳：陳述。⑥翛（xiāo）

然：灑脫、自由自在的樣子。

8．解釋下列加點詞

（1）乃不知有漢，無論魏晉

（2）此中人語云

（3）遣人船往迎

（4）比至上明亦盡

9．選出下列各組句子中加點詞意思不同的一項（ ）

A．驎之聞命 村中聞有此人

B．悉如外人 悉受所餉

C．緣溪行 緣道以乞窮乏

D．征為長史 不足為外人道也

10．將選文中畫線語句翻譯成現代漢語。

（1）便要還家，設酒殺雞作食。

（2）值己匱乏，村人亦如之。

11．乙文中劉驎之被征為長史，期間他做了哪些事？（用原文回答）

12．同為魏晉隱士，在乙文中劉驎之所表現的情懷與陶淵明的有何異

同？

五、詩歌鑒賞

閱讀下面課外古詩，回答下列問題

征人怨

柳中庸

歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環。

三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。

13．全詩抒發了怎樣的情感？

14．詩中“三春白雪歸青冢”一句在文中有何作用？

六、現代文閱讀

材料一：

我國某市上班族和學生族使用手機情況統計表

每天使用手機時間 比例 依賴手機的原因 比例

1小時以下 19.23% 通信需要 21.15%

1到2小時 21.15% 放松需要 42.31%

3到5小時 44.23% 上網查資料 19.23%

5小時以上 15.38% 生活無聊空虛 17.31%

材料二：

網友A：飯菜上桌前，捧著手機邊娛樂邊等待；上桌后，先拿起手機

拍照傳微博；吃飯時，一桌人都對著手機，有一句沒一句地聊天。現

在的飯桌已經被手機“”了。

網友B：沒手機時我還能記住重要的人的電話號碼等，現在完全記不

住了，全靠手機來記。一有時間就掏出手機劃屏，原本計劃在現實中

要做的事一件也沒干。

網友C：最近手機玩得多了，感覺視力、記憶力大不如從前，學習的

效率也變低了，有時候甚至感覺頭暈、頭痛。

材料三：

專家A：手機上癮的人要學習如何“數字節食”，合理使用手機，把視

線轉移到大自然和現實社會中，適當地強迫自己遠離手機。

專家B：“手機依賴癥”涉及心理學、醫學、社會學等，消除并根治“手

機依賴癥”帶來的弊端，需要來自包括媒體報道、社區宣傳在內的社

會各界力量。

專家C：智能手機廠商要盡到社會責任，比如在手機說明書的醒目位

置，指出過度使用手機可能造成的危害。

專家D：現代人壓力大，人際交往頻繁，手機成為大多數人工作和生

活的重心，一旦沒有手機，就會出現情緒波動，如焦慮、煩躁、抑郁

等癥狀，長期下去，不利于健康。

15．下列對材料理解不正確的一項是（ ）

A．過分依賴手機會影響生活、學習和工作；影響身心健康；影響人

際關系。

B．我國的上班族、學生族對手機依賴程度普遍較高。

C．我國的上班族、學生族對手機依賴主要原因是工作、生活、學習

壓力大。

D．據調查統計，每天使用手機時間5小時以上的人數比例最大。

16．綜合以上三則材料，概括什么是“手機依賴癥”。

閱讀下面材料，完成下面小題

以光明行

楊輕抒

①母親不知出去干什么了，我一個人獨自扶墻看出了家門，門外還在

下著雨，雨打在芭蕉上面，“嘀嘀嗒嗒”地響。我已經沒有心思聽雨打

芭蕉的美妙音樂了，因為我再也看不見那叢我親手種植的芭蕉了。

②以前我從沒想過什么叫作黑暗，沒有。我抱怨過城市是那樣的擁擠，

天空有好多的灰塵，抱怨過房間是那樣的窄小。人群中有那么多丑陋

的面孔，然而，當我終于看不見這一切的時候，我才突然感覺到這一

切是多么的珍貴！

③我從沒有想過我也許會在黑暗中度過我的大半生，從沒有！而今，

我無論如何不能接受這一切，我絕不認為這樣活著有任何意義。我獨

自走進了雨中。如果這時有一輛車向我撞來，如果身旁的建筑物突然

倒下了，如果我一腳踏進了深淵，我會坦然接受的，我會！

④但這一切都沒有發生。

⑤我只聽到了汽車緊急的剎車聲和司機的驚呼聲，聽到人群急急走過

的聲音--我竟然暢通無阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次變

得這樣寬廣。

⑥然后，我聽到了一聲狗叫，一種友善的，我能想象出的一種乖乖巧

巧的狗的叫聲。頭頂的雨突然停了。

⑦“走開！”我咆哮，"我不需要同情，我不需要可憐！”我使勁地揮動

手臂，要甩開身邊的一切，但我無論怎樣努力，始終甩不掉那把罩在

我頭頂上的雨傘。我終于失聲痛哭起來。

⑧“能陪我走一程嗎？”一個聲音說。是一個女孩子的聲音，軟軟的，

柔柔的。

⑨女孩把手伸過來，拉住我的手。“阿明--”女孩叫了一聲，我聽見小

狗“汪汪”地叫著跑過來，圍著我轉圈，然后伸出舌頭舔我的腳。我們

在雨中走著，雨聲在傘外“淅淅瀝瀝”地響，女孩的手熱乎乎的。天地

間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心漸

漸平靜下來。

⑩女孩問："你的眼睛是誰治的？"我說出了醫生的名字。"原來你就

是我叔叔的那個病人！"女孩有些驚喜地說，“我叔叔說了，你的眼睛

能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生最得意的手術之一。”

“真的？”我還是有些懷疑，因為母親無意中說過，我的眼睛治愈率只

有百分之二十五。也就是說，失敗率高達百分之七十五。

“真的，不騙你！”女孩說，語氣是那么肯定。

“你喜歡音樂嗎？我拉二胡給你聽吧。”一陣窸窣的聲音，我聽見女孩

試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的音符突然跳躍而出，是劉天

華的著名二胡曲《光明行》！

女孩拉得真好！我曾經多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今

天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴

著我的全部身心。

"看到陽光了嗎？”女孩輕聲說，"你一定會看到光明的！到那時你采梔

（zhí）子花送給我吧，我最喜歡梔子花了。小時候院子里有好多的

梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明！”

手術很成功，百分之二十五的奇跡出現了！醫生感慨地說："這么堅

強自信的病人不多見啊！”我沒有時間去理會醫生的感慨，拆線那天，

我跑到城外的農家院里，摘了一大捧梔子花。我要去找那個喜歡梔子

花的女孩！

然而，當我認定已經走到了曾經和女孩待過的地方時，我才發現在我

面前的，哪有什么房子，有的只是一片滿是磚頭瓦塊長了青草的廢墟。

我想，是不是我走錯了地方？于是我重新回到起點，閉了眼，憑感覺

走，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！

我見人就問：這兒曾有個會拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？"

有人想了半天說："你是問那個賣藝的盲女孩嗎？她早走了，不知上

哪兒了。是牽條小狗背把二胡--她曾經在這搭過一個臨時的棚。”

我說：“她叔叔是眼科醫生呢！”

那人說："哪有這事！她只是個賣藝的女孩，胸前常戴朵梔子花。”

是這樣！我發瘋似的跑遍了城市的每一個角落，我見人就問，所有的

人都沖我搖頭。

我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個牽

著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽光在那個清晨猛

然傾瀉下來，厚厚的陽光把一座城市，把所有的人都淹沒了。我把手

中的梔子花拋起來，城市的天空中頓時飄滿了潔白的梔子花，那一瓣

瓣潔白的花像一個個夢像一瓣瓣夢一樣的陽光，像一瓣瓣陽光一樣的

音符隨風飄蕩……

陽光，真香！所有的人都抬起頭來，他們在找尋那些很香很香的光明

呢！我淚流滿面。

（選自《中國當代微型小說名篇賞析》，有改動）

17．在“我”與女孩的偶遇中，她為“我”做了哪些事？

18．體會下面句子中加點詞語的表達效果。

始終甩不掉那把罩在我頭頂的雨傘。

19．結合全文內容，體會下面句子的作用。

天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。

20．請任選角度，賞析下面的句子。

小時候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽光一樣的燦爛光明！

21．閱讀選文，概括女孩的性格特點。

22．選文的標題有什么含義？

閱讀下面說明文，完成小題。

笑，不苦口的良藥

梁姍姍

①醫學研究證明，笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為，

基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態，或者沒有

積極地制造蛋白質，通過某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是

其中一種刺激。

②斯坦福大學研究人員曾經對心臟病患者做了一次測試。研究人員首

先找來20名心臟病患者，觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影

片片段，兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后，通過超聲波測量患

者肱①動脈的血液流速，結果 20 人中有14人在看過令人痛苦的電

影片段后，血流速度放緩，但在觀看電影中的搞笑片段后，有 19 人

血流加速。最后，對患者進行的心電圖測試表明，患者觀看悲劇電影

時對心臟血流速度產生的影響，類似于做心算的影響；而觀看喜劇電

影相當于進行了一次有氧運動。

③人生來就會笑，但很少有人知道，人持續大笑 100 次，對心臟的

血液循環和肺功能的鍛煉，相當于劃 10 分鐘船的運動效果。只要發

笑，嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動，將嘴和兩眼向上提拉。這

種面部按摩，可以阻止面部線條下墜。每笑一聲，從面部到腹部約有

80 塊肌肉參與運動，不僅具有減少皺紋的功效，還是一種有效的減

肥方式。笑，不正是一種保持青春的美容操嗎？

④不僅如此，笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時，

隨著呼吸肌群的運動，使胸腔和支氣管先后擴張，增強了換氣量和血

氧飽和度，有助于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動，已被越

來越多的人們所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏，又是一種極好的

腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，不僅有助于把血液擠入

胸腔靜脈，改善心肌供血，對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極

好的按摩。一張一弛之間，使勞累的肌肉在運動中得以放松。

⑤生活需要笑聲，的確，每一個人都需要放緩腳步，靜觀周圍美好的

事物，凝神諦聽大自然的天籟，讓繃緊的臉龐舒緩，皺緊的眉宇打開，

讓微笑在臉上綻放，才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發笑

或是接受別人開的玩笑，這意味著你掌握了社會密碼，它可以幫助你

解決爭端，使別人接受你的想法，從而更好地融入集體。通過微笑促

進人類心理健康，在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進社會和諧。

⑥笑雖然不用花錢買，不必向人借，卻需要“投入”。常和愛笑的人相

處，置身其中立馬受到感染；注意搜集整理引人發笑的笑話、幽默等

資料，品味其間自是忍俊不禁；只要有時間，盡可能去欣賞喜劇、相

聲之類讓人發笑的藝術，使自己多笑幾聲。

⑦朋友，今天你微笑了嗎？

（摘選自《大眾科學》，有刪改）

【注釋】①肱：gōng 胳膊上從肩到肘的部分，也泛指胳膊。 ②顴：

huán 眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。

23．為什么說“笑”是“不苦口的良藥”？請結合全文說說理由。

24．請概括第②段對心臟病患者的測試過程，并指出所采用的說明順

序。

25．第③段劃線句除列數字外，還用了哪種說明方法？請具體說說它

的作用。

26．請從說明文語言的角度，分析下面句中加點詞語的表達效果。

每笑一聲，從面部到腹部約有 80 塊肌肉參與運動……

27．下面對文章內容理解正確的一項是（ ）

A．基因不是恒定不變的，只不過常常處于休眠狀態。人體基因通過

某種形式的刺激，可以把它們喚醒，笑就是其中一種刺激。

B．腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩，猶如一張一弛的按摩，使勞累

的肌肉在運動中得以放松。

C．大笑時，隨著呼吸肌群的運動，使支氣管和胸腔先后擴張，增強

了換氣量和血氧飽和度。

D．因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風寒，所以微笑就會在臉上

綻放。

七、作文

28．題目：寫一篇文章，介紹你的家庭或所在的學校。

要求：①文體不限（詩歌除外）；②不得沒露個人信息；③不少于

600字。

29．題目：

在我們的生活中，因為有我的努力，家庭會更加溫馨；因為有我的付

出，集體會更加和諧；因為有我的車獻，社區會更加美好；因為有我

的參與，城市會更添活力……因為有我，世界會更加精彩。

請“因為有我”為題，寫一篇文章。

要求：①文體不限（詩歌除外）：②不得沒露個人信息：③不少于

600字。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考答案：

1．C

【詳解】考查字音字形辨析修改。

A.龜裂（guī）——jūn，遷徒（xǐ）——遷徙；

B.維幕（wéi）——帷幕；

D.攛掇（chuān）——cuān，眼眶（kuāng）——kuàng，嘎然而上（jiá）

——戛然而止；

故選C。

2．A

【詳解】考查對成語的理解運用。

A.首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難。語境是班干部凡事應該

沖在前面，望文生義，使用不恰當；

B.不言而喻：指不用說就可以明白。形容道理很淺顯。此處是說“讀

書問學，談文論藝，是人們精神生活的重要內容”的道理用不著解釋

就可以明白。使用恰當；

C.忍俊不禁：指忍不住笑出來。此處是說爸爸做家務讀作笨拙、滑稽

引人發笑，使用恰當；

D.源遠流長：比喻歷史悠久。語境形容中華文化歷史悠久，使用恰當；

故選A。

3．C

【詳解】第一空：“暗含”的意思是做事說話包含某種意思而明白說出；

“暗藏”的意思是隱蔽或隱藏，根據關鍵詞“鐵骨”“柔情”及語境可知“暗

藏”更恰當。

第二空：“更”表遞進，“卻”表轉折，通讀上下句可知，第二空所在的

句子與前句是遞進關系，應選“更”。

第三空：“連綿不斷”的意思是連續而不中斷；“跌宕起伏”形容事物多

變，不穩定。根據關鍵信息“祁連山脈”可知，應選“連綿不斷”。

第四空：“飄蕩”的意思是飄浮、飄來飄去；“滌蕩”的意思是清洗、清

除。根據關鍵信息“一清”可知，應選“滌蕩”。

故選C。

4．C

【詳解】C.錯誤，“共同”是定語，修飾賓語“圈粉因子”。本句的謂語

是“成了”。故選C。

5．C

【詳解】考查文學常識掌握。

A.《墳》不是小說集，而是雜文集；《社戲》中的“我”指的不是魯迅

本人；

B.陶淵明，是東晉詩人；

D.王勃，字子安；

故選C。

6． 中學生 我國傳統文化經典

【詳解】考查對名著內容掌握。

朱自清的《經典常談》，是他在20世紀30年代末到40年代初為中

學生撰寫的一部介紹我國傳統文化經典的著作。全書共13篇，介紹

了《說文解字》《周易》《史記》等經典著作，并概述了諸子百家、

辭賦和歷代詩文的情況，以此展示我國古代思想文化的基本面貌。這

本書自出版以來，深受廣大讀者喜愛，產生了很大影響。朱自清在《經

典常談》的序言里說，他寫這部書，是為了給希望讀些經典的中學生

做個向導，指點閱讀門徑，讓他們面對浩如煙海的古代典籍不至于茫

然無措。據此填空即可。

7． 寤寐思服 白露未晞 窈窕淑女 挑兮達兮 海內存知己 天涯若比

鄰 欲濟無舟楫 端居恥圣明

【詳解】考查古詩文的默寫。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關