教科版三年級科學下冊全套測試卷

2024年3月15日發(作者：情感小短文)

教科版三年級科學下冊全套測試卷

特別說明：本試卷為最新教科版小學生三年級試

卷。

全套試卷共3份（含答案）。

試卷內容如下：

1. 第一單元使用

2. 第二單元使用

3. 第三單元使用

第一單元 綜合素質達標

一、選擇題（每題3分，共30分）

1.課間休息時，老師要找典典，以下同學的回答能讓老師迅速找到典典的是

（ ）。

A.“典典在操場”

B.“典典在那里和天天玩”

C.“典典在籃球場東邊的花壇旁”

2.風車在風力作用下的運動方式叫（ ）。

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A.飄動

B.轉動

C.擺動

3.把一個六棱柱放在斜面上，它的運動情況不可能是（ ）。

A.振動

B.滑動

C.滾動

4.典典跑了500米，龍龍跑了1000米，所以跑得更快的是（ ）。

A.典典

B.龍龍

C.條件不足，無法判斷

5.下列運動的物體中，做直線運動的是（ ）。

A.屋頂上掉落的水珠

B.旋轉的陀螺

C.擲出去的鉛球

6.在設計和制作“過山車”時，可以不考慮的因素是（ ）。

A.穩固

B.顏色搭配

C.坡度

7.龍龍是班里跑步最快的同學，說明他（ ）。

A.相同時間內跑的距離最遠

B.相同時間內跑的距離最近

C.跑完相同距離所用的時間最長

8.天天想知道“過山車”上的小球運動后的位置，不需要用到的工具是（ ）。

A.軟尺

B.細繩

C.方位盤

9.假期里，華華想去看看住在鄉下的外婆，她選擇（ ）將最快到達。

A.自行車

B.跑步

C.公交車

10.下列說法正確的是（ ）。

A.月亮總是跟著我們走，因此它一定是靜止的

B.以房子為參照物，出門玩耍的小朋友是運動的

C.戰斗機飛得很快，一定是運動的

二、判斷題（每題2分，共10分）

1.橡皮、鉛筆、彈珠在斜面上的運動都是滑動。 （ ）

2.在距離一定的情況下，時間用得越多運動越快。 （ ）

3.小朋友在玩蹺蹺板時，兩個人在一個蹺蹺板上，所以相互之間是靜止的。

（ ）

4.同同坐上公交車向西運動，公交車站臺在她的西邊越來越遠的地方。

（ ）

5.建造“過山車”時，因畫設計圖需要很長的時間，故可以不畫設計圖，用更多的

時間搭建和修改。 （ ）

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三、填空題（每空1分，共10分）

1.運動會上，典典想告訴同學壘球比賽檢錄處的位置，他應該從 方向 和 距

離 兩個方面來描述。被拋出去的壘球在做 曲線 運動。

2.歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中，以 竹排 為參照物，人是靜止

的；以 青山（或江水、江岸） 為參照物，人是運動的。

3.在測量小球在“過山車”上運動的快慢時，我們一般做 3 次實驗，取數據的

中間值 作為最后的結果。

4.物體在斜面上的運動形式可能是 靜止不動 ，可能是 滑動 ，也可能是

滾動 。

四、填圖與連線題（第1題2分，第2題4分，第3題6分，共12分）

1.在易拉罐頂部分別標出A、B兩個點，A是圓心，B是邊緣的任意點。如圖所

示，推動易拉罐后，A、B兩個點的運動路線請你用箭頭畫出來。

2.天天在描述自己家周圍有哪些地方，請你在相應空格內填好名稱。

“我家的西邊有一個超市，北邊有一個菜市場，南邊有一個圖書館，東北角

就是小學了。”

3.下列物體放在斜面上都能運動，請你將它們可能會出現的運動形式連起來。

五、綜合題（共38分）

1.把小球放在長短相同、坡度不同的甲、乙兩個斜面上運動，測得的運動時間如

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下表。請據此回答下列問題。（10分）

斜面名稱

甲（秒）

乙（秒）

第一次

6

7

第二次

6

8

第三次

7

9

選擇數據

6

？

（1）表格中，“？”處應該選擇的數據是 8 。

（2）同一個斜面要測量三次的主要原因是（ B ）。

A.讓大家都能做一次實驗

B.讓實驗結果更準確

C.讓大家能熟練使用秒表

（3）比較表格中的數據，可以發現小球（ A ）。

A.在甲斜面上運動得快

B.在乙斜面上運動得快

C.在兩個斜面上一樣快

（4）甲斜面比乙斜面的坡度 大 。

（5）在上述兩個斜面上運動后的小球，繼續運動5秒鐘，請你推測哪個斜面上

滑下來的小球運動得更遠？（ C ）。

A.甲

B.乙

C.無法推測

2.周日，典典和天天相約去游樂園玩。讀圖，回答下列問題。（18分）

（1）他們在蒙古包集合后，典典想去 西 邊玩過山車，天天想去 東北 方

向玩旋轉飛椅。他們相約在公園 東北 方向的旋轉木馬集合。

（2）典典在過山車上做的是 曲線 運動和 直線 運動。相對于車來說，典

典是 靜止 （填“運動”或“靜止”，下同）的，相對于蒙古包來說，典典是 運

動 的。

（3）他們倆最后坐的旋轉木馬的運動形式有 轉動 、 平動 。

3.三個組的同學制作了自己的“過山車”，他們之間要進行比賽。他們的測試數據

如下所示，請據此回答下列問題。（10分）

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組別

距離（米）

時間（秒）

典典組

2

5

天天組

2

6

華華組

3

6

（1）三個小組在比賽時，以下要保持相同的是（ ）。

A.小球的質量

B.小球的大小

C.小球的質量和大小

（2）對于小球的運動形式，下列描述正確的是（ ）。

A.小球在滾動 B.小球在滑動 C.小球在做直線運動

（3）典典組和天天組比較， 組的小球運動得更快；天天組和華華組比

較， 組的小球運動得更快。

（4）你有哪些方法幫助他們贏得比賽？

。

5/ 23

答案

一、1.C 2.B

3.A 點撥：六棱柱在坡度小的斜面上可能會靜止不動或滑動；在坡度大的斜面

上可能會滾動。

4.C 點撥：兩位同學運動的時間未知，故無法比較。

5.A 6.B 7.A 8.B 9.C

10.B 點撥：月球在繞著地球轉動，同時它也會自轉。戰斗機相對于飛行員來說

是靜止的。

二、1.× 點撥：橡皮有多種形狀，運動情況不同。鉛筆如果是圓柱形，可能會

在斜面上滾動；如果是六棱柱，可能會在斜面上滑動或滾動。彈珠在斜面上會滾

動。

2.×

3.× 點撥：兩個人之間的距離沒有發生變化，但是方向發生了變化，相互之間

是運動的。

4.× 點撥：同同向西走，公交站在她的東面。

5.×

三、1.方向 距離 曲線

2.竹排 青山（或江水、江岸）

3.3 中間值

4.靜止不動 滑動 滾動

四、1.

2.

3.

6/ 23

五、1.（1）8 （2）B （3）A （4）大

（5）C

點撥：（1）三次實驗，選擇中間值作為最后的結果比較準確；（5）小球從斜面滑

下來后，小球所經過的面粗糙程度未知，不能簡單地從速度快慢推測距離遠近。

2.（1）西 東北 東北

（2）曲線 直線 靜止 運動

（3）轉動 平動

3.（1）C （2）A

（3）典典 華華

（4）增加軌道坡度（合理即可）

點撥：（3）天天組和典典組相比，小球運動了相同的距離2米，典典組的小球用

的時間更少，所以典典組的小球運動得更快；天天組和華華組相比，在小球運動

時間都是6秒的情況下，天天組的小球比華華組的小球少運動了1米，所以華華

組的小球運動得更快。

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第二單元 綜合素質達標

一、選擇題（每題2分，共30分）

1.幼蟲或幼崽從動物卵中破殼而出，叫（ A ）。

A.孵化

B.誕生

C.卵生

2.根據卵所處環境和卵的特征，圖（ A ）是魚卵。

A B

3.養蠶過程中，夢夢發現蠶在吐絲結繭前一共蛻皮（

A.4

B.5

4.想要長期保存蠶卵，最合適的地方是（ B ）。

A.常溫房間里

B.冰箱冷藏室中

5.下面屬于昆蟲的是（ C ）。

A.壁虎

B.蜘蛛

6.蠶吐絲時，頭部會晃動，晃動的路線是（ B ）。

A.直線

B.S 形曲線

7.與人的繁殖方式相似的是（ C ）。

A.天鵝

B.金魚

8.按年齡階段分，我們三年級學生正處于（ B ）。

A.嬰兒期

B.兒童期

9.如圖，蠶蛾的翅膀是由（ B ）發育而來的。

10.蠶蛾產完卵后不久，就會（ C ）。

A.飛走

B.開始進食

11.下列關于養蠶的說法，錯誤的是（ C ）。

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C

A ）次。

C.6

C.冰箱冷凍室中

C.蠶蛾

C.圓形

C.大象

C.青年期

C.失去生命

A.剛孵化的蟻蠶很弱小，需要用羽毛或毛筆來轉移位置

B.給蠶寶寶建造的家要通風透氣、溫度濕度適宜

C.喂給蠶寶寶的桑葉要選擇鮮嫩的、有水珠的

12.蠶的幼蟲的三對胸足的主要作用是（ ）。

A.幫助運動

B.把持桑葉

C.支撐身體

13.蠶的生命是從（ ）開始的。

A.蠶卵受精

B.蠶卵產出

C.蠶卵孵化

14.下列關于養蠶研究的說法，不正確的是（ ）。

A.只有堅持、及時、真實地做好觀察記錄，研究結果才有意義

B.我們可以用視頻、照片、圖片、記錄表、觀察日記等方式展示蠶的生長變化情

況

C.因為蠶是自然發生變化的，所以不用關注它蛻皮的次數和時間

15.兩只蠶蛾尾對尾實際上是在（ ）。

A.共生

B.打架

C.交配

二、判斷題（每題1分，共10分）

1.自然環境下，蠶寶寶一般在春天或夏天出生。 （ ）

2.自然界中動物只有胎生和卵生兩種繁殖方式。 （ ）

3.蠶的一生從蠶卵中破殼而出開始到蠶蛾死亡終止，大約為56天。 （ ）

4.為了更好地觀察蠶卵，我們可以用放大鏡輔助觀察。 （ ）

5.蠶的幼蟲身體兩側有很多小黑點，這是它區別其他幼蟲的斑紋。 （ ）

6.蠶繭可以保護蠶蛹，是由成千上萬根蠶絲組成的。 （ ）

7.當蠶長大到一定程度后，皮會限制它的身體成長，此時需要蛻去舊皮，蠶才能

繼續生長。 （ ）

8.蠶蛹在蠶繭中一動不動，是沒有生命的。 （ ）

9.所有的鳥類都是卵生的。 （ ）

10.胎生的動物一般靠母乳喂養后代。

三、填空題（共10分）

1.蠶從卵里孵化出來的時候又黑又小，我們稱它為 。

2.蠶生長到一定階段會長出新皮，換下舊皮，這叫 。蠶蛻皮之前不吃也

不動，好像睡著了一樣，我們稱作 。

9/ 23

（ ）

3.蠶的一生依次要經歷 卵 、 幼蟲 、 蛹 、 成蟲 四個階段。

四、連線題（共10分）

將下列動物與其相應的出生方式用線連起來。

五、綜合題（共40分）

1.對比生熟雞蛋。（12分）

（1）有一生一熟兩個雞蛋，天天想在不打開雞蛋的情況下分辨出它們的生熟。

下列做法中，（ B ）最難達到目的。

A.用手電筒照射觀察透光程度

B.用放大鏡觀察雞蛋卵殼細節

C.用手旋轉雞蛋觀察轉動情況

（2）天天用小刀切開熟雞蛋，發現內部結構如圖，請幫助天天將結構補充完整，

并將作用連線。

（3）天天打開生雞蛋，發現卵黃上面有個小白點，他推測這是 胚盤 。在適

宜條件下，它會發育成小雞。

2.蠶的一生。（14分）

（1）標出蠶的幼蟲和成蟲的身體結構。

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（2）對比蠶的幼蟲和成蟲，下列說法錯誤的是（ A ）。

A.蠶的幼蟲和成蟲都喜歡吃桑葉

B.蠶的幼蟲和成蟲的身體都分為頭、胸、腹三部分

C.蠶的幼蟲有胸足、腹足與尾足，但成蟲只有胸足

（3）下列動物中，和蠶的生命周期最相似的是（ C ）。

A.熊貓 B.蝗蟲 C.蝴蝶 D.雞

3.閱讀資料，回答問題。（14分）

蜻蜓是我國一種常見的昆蟲。蜻蜓不需要結蛹，從卵到幼蟲，幼蟲脫殼就變

成了蜻蜓，一生經歷卵、幼蟲、成蟲三個時期。蜻蜓的卵一般是黃色的，在水中

孵化。幼蟲叫作水蠆，生活在水中，體形短粗，捕食孑孓（蚊子的幼蟲）。蜻蜓

的成蟲可以飛翔，靠捕食蒼蠅、蚊子等害蟲為生。雌雄蜻蜓交配后，便會出現“蜻

蜓點水”的現象，這是蜻蜓將卵產在了水中。

（1）請將蜻蜓一生中的三個階段填寫完整。

A. 卵 B. 幼蟲

C. 成蟲

（2）判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，

錯誤的畫“×”。

①蜻蜓的幼蟲和成蟲都生活在水中。

②蜻蜓與蠶相比，一生中沒有蛹期。

（ × ）

（ √ ）

③蜻蜓點水不是為了游戲，而是產卵繁殖下一代。 （ √ ）

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④蜻蜓是捕捉害蟲的昆蟲，人們應該要保護蜻蜓。 （ ）

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