幼兒園小班科學小實驗

2024年3月15日發(作者：山前山后)

小班科學小實驗

一、《便攜式水龍頭》

材料:大塑料瓶一個

操作步驟:

1.在大塑料瓶平身接近底部六分之一處穿一個孔；

2.用手捂住孔，在瓶中接滿水，蓋上瓶蓋；

3.講瓶子提到室外，需要用水水時打開瓶蓋水將流出來，不需要時蓋上瓶蓋即可。

瓶內氣壓逐漸降低，沒有了氣壓的作用水就無法從小孔中流出。

科學原理:打開瓶蓋瓶內氣壓與大氣壓相通，在氣壓的作用下水能從小孔中流出。

二、《會亮的小燈泡》

材料:小燈泡一個，電線兩根，干電池一節

操作步驟:

1.講兩根電線的一頭分別于小燈泡的連接點相接并固定；

2.用兩根線的另一頭分別與電池的正負極想接觸，接觸良好時，燈泡將亮起來。

科學原理:干電池中的電流通過正極到電線到小燈泡到電線再回到負極形成了一條電

路，電池中的電能使燈泡發亮。

三、《會吸水的杯子》

材料：玻璃杯（比蠟燭高）1個、蠟燭1支、平底盤子1個、打火機1個、水若干

操作步驟：1.點燃蠟燭，在盤子中央滴幾滴蠟油，以便固定蠟燭。

2.在盤子中注入約1厘米高的水。

3.用玻璃杯倒扣在蠟燭上。

4. 觀察蠟燭燃燒情形以及盤子里水位的變化。

科學原理：蠟燭 燃燒消耗杯子內的 氧氣 ，使杯子內的壓強小于杯外的大氣壓，在大

氣壓的作用下， 盤子 內的水會被壓入杯子內，杯子內的水會升高。

四、《吹不滅的蠟燭 》

材料：1根 蠟燭 、火柴、1個小漏斗、1個平盤。

操作步驟：

1. 點燃 蠟燭 ，并固定在平盤上。

2. 使漏斗的寬口正對著 蠟燭 的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。

科學原理：

1. 吹出的氣體從細口到寬口時，逐漸疏散，氣壓減弱。這時，漏斗寬口周圍的氣體由

于氣壓較強，將涌入漏斗的寬口內。因此， 蠟燭 的火焰也會涌向漏斗的寬口處。

五、《漂浮的雞蛋》

材料：

一個生雞蛋、一個玻璃杯、一個湯勺和適量鹽；

操作步驟：

1、準備一個生雞蛋、一個玻璃杯、一個湯勺和適量鹽；

2、往玻璃杯中加入適量清水；

3、放入一個雞蛋，此時，雞蛋一下就會沉入水底；

4、往水中加適量鹽。

5、然后用小勺不斷攪拌。最終，雞蛋竟然慢慢漂浮起來了。

科學原理：

首先雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了；后來加入鹽后就成了鹽水，

而鹽水的密度是比清水要大的，這一來雞蛋受到的浮力就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。

也就是說物體的浮力跟液體的密度有關。密度越大，浮力越大。

六、《浸不濕的紙》

材料：一張報紙、一個空玻璃杯、一個裝滿水的大桶。

操作步驟:

第一步： 將報紙揉成團，塞進玻璃杯里。（記住一定要塞滿）

第二步：快速將塞滿報紙的玻璃杯口朝下放進裝滿水的大桶里。

第三步： 一分鐘后，拿出玻璃杯（不要傾斜）用手摸摸玻璃杯里的報紙。

科學原理：原來，報紙把杯子里的空間占據了，所以，杯子里的空間小，水進去了也

沒有空間，又由于杯子是快速，垂直地插入大桶基本不會濕。

七、《蔬菜換裝》

材料：兩枝淺色帶莖的蔬菜葉，相同的透明瓶兩個，藍色墨水。

操作步驟：

(1)將兩個透明瓶內注入相同多的水，其中一個滴入幾滴藍色墨水

(2)將兩片葉子分別放入透明瓶內，幾天后觀察蔬菜葉顏色的變化。

科學原理：莖是植物的營養器官之一，具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物

的莖能從下至上地將根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分。瓶中的蔬菜葉會變色正

是因為莖輸導藍色墨水的原因 。

八、《互不理睬的氣球》

材料：氣球兩個、干燥的絨布（或絨毛衣）、細線。

操作步驟：把兩只氣球吹滿氣，綁好以防止漏氣，并用細線連在一起。

科學原理：科學實驗表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。與用絲綢摩擦

過的玻璃棒所帶的電相同的，叫做正電；與用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電相同的，叫做

負電。相同的電荷有相互排斥的特性，而不同的電荷會互相吸引。

由于兩個氣球被絨布摩擦后帶上了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。

九、《電池家族》

材料：各種型號不一的電池、電動玩具一個電池家族圖。

操作步驟：

(1)讓孩子觀察電池的外形特征，按照型號、功能給電池分類或排隊。

(2)引導孩子選擇合適的電池，按照正確的方法裝入電動玩具內，使電動玩具動起來。

科學原理：電池是泛指能產生電能的小型裝置，如太陽能電池。我們通常使用的化學

電池可以分成原電池與蓄電池兩種。原電池制成后即可以產生電流，但在放電完畢即被廢

棄。蓄電池又被稱為二次電池，充電后可放電使用，放電完畢后還可以充電再用。

目前，我們通用的一次性電池主要有碳性電池和堿性電池，一般每節1.5V，呈圓柱形，

型號常見的有1號、5號和7號，數字越大，型號越小。當我們把電池正確安裝到電動玩

具里后，打開開關，電池就能給電路提供電流了，同時把電能轉化成機械能，玩具就能動

起來了。

十、《磁力線》

材料：一個小盤子，一個塑料袋；一張手工紙，一些鐵屑；一根條形磁鐵。

操作步驟：

1．將磁鐵放入塑料袋中，接著在沙堆里攪拌，然后拿出塑料袋放到小盤子里，取出磁

鐵，鐵屑就會掉下來，多次以后就能取得很多鐵屑。

2．將磁鐵放到手工紙上，在周圍均勻地撒上收集到的鐵屑，輕輕敲打手工紙，由于磁

場的作用，紙上就會出現磁力線的圖案了。

科學原理：磁力線是磁場介質運動的一種現象，這些磁場介質當然是粒子。磁質論把

這種粒子稱為超微觀粒子，也稱為磁質。空間普遍存在這種超微觀粒子，磁場只是這種超

微觀粒子的大海洋中產生的一個小小的漩渦，其特征是局部空間的超微觀粒子做環狀流動

即為磁場。