管理型的職業興趣范文

2024年3月16日發(作者：c的同音詞)

我想做管理型人才,需要怎樣職業興趣

我不知道你有多努力，但是我想告訴你的是，習慣可以培養，但是興趣卻不太可能，還是先弄清楚

你的興趣再決定你能做什么樣的職業吧，有些事勉強不來的。

但是如果你一定要涉足管理的話，你只要買幾本書，當然是馬云那種管理學人才介紹自己以及他自

己的經驗的那類書，然后當然實戰經驗也是非常重要的，如果有機會現實演練的話最好，沒有現實機會

的話，看看經濟頻道的新聞，然后懂得分析，預測結果。

我想會有用的。只是我覺得，管理是有靈活頭腦的人才好勝任，而一個靈活的人是不會鉆牛角尖，

在不了解自己情況的條件下把自己固定在一個崗位上的。

關于職業興趣的作文

這是我針對入職的人寫的，有點長，你再改改

英語教師的職業規劃

踏入這個行業是偶然，愛上這個行業是必然。教師真的是一個功德無量的行業。也許唯有教師才可

以無限制復制自己的影響力并一代代傳承。并且這種影響力不是狹隘的說可以眼見為實，它有可能悄悄

在無數個地方萌芽、成長、膨脹直至爆發而你渾然不知，但這才是真正的一種境界。有時無需刻意、無

需證明什么，但是你的功勞，天地之間自會為你大大的記下一筆。

每個人一生如有人生規劃、有其職業生涯規劃，那他的人生必將有一個良好的開始，也有了成功的

奠基。就如哈佛的成功調查一樣，真正取得成功的只有20%的人。而他們取得成功是因為其堅定的人

生和職業目標和規劃。而剩下的80%的創作的財富的總和不如那20%的人。由此可見規劃的必要性和

重要性。教師從其進入學校開始，如能規劃好職業生涯，最大限度地挖掘，實現自身潛能，就能更好地

創造個人的自我價值和社會價值，因此每個人都必須清楚地了解，設計自己的職業生涯的最佳路線，發

展自己的最佳前景.職業生涯規劃是一種以人為本的現代管理方法.教師職業生涯規劃是指通過教師的工

作及專業發展的設計，協調教師個人內在需求和學校長遠目標需求，實現個人和學校的共同成長和發展.

教師職業生涯的有效規劃是學校與教師個人雙方的責任， 學校與教師都必須承擔一定的責任，雙方共

同完成職業生涯的規劃，實現學校與老師的雙贏。

那么我們教師應該怎樣設計自己的職業生涯規劃，并且該怎樣實施呢？參考步驟如下：

第一步：樹立理想 增強奮斗動力 認清自我，制定實施方案

沒有愿望，人生就沒有動力；沒有方向和目標，動力就無法釋放；沒有目標的實現，就永遠體會不

到成功的喜悅。就像大海中航行的船一樣，沒有目的地，它將一生都在海中飄蕩。所以，一個人要度過

成功快樂的一生，在奮斗的過程中，就必須有清晰的方向，定出明確的目標，然后做出有效的行為。因

此，人生成功的步驟，可以歸納為三點：一，確定自己想要的到底是什么？二，清楚知道現在的行為模

式能否得到它。三，找出更有效的行為模式實現它。 具體進行教師職業生涯規劃時，要在紙上先寫下

題目，規劃題目有如下內容：規劃者姓名，讓人從題目可以看出是誰的職業生涯規劃；規劃年限，就是

確定這一規劃的時間跨度，要幾年；起止日期，何時開始，何時實現目標；年齡跨度，從幾歲到幾歲。

有了題目，就要確定職業方向，也就是確定自己的職業錨：是技術型（教學能手），還是管理型（學校

行政人員）；是他主型，還是自主創造型；是安全穩定型，還是冒險型，然后問一問自己到底想要什么。

這時候關鍵在于弄清楚自己到底希望從教師職業中得到什么，自己的優勢與局限，價值觀是什么，明確

自己的職業周期正處于哪一個發展階段：準備期，適應期，穩定期，衰退期，退出期。再制定出階段性

目標和長遠性目標。在實施職業規劃的具體方案時，要不斷地了解自身的條件，找到自己的優勢，充分

地，淋漓盡致地發揮自己的優勢，分析自身的差距，找到適合自己的縮小差距的方法，制定出可實施的

方案。

職業目標范文

職業生涯規劃范文 大學生職業規劃范文 一、自我認知 結合向陽生涯職業規劃測試報告，我對自己

進行了全方位、多角度的的分析。

1、性格方面 我的性格屬于INFJ型 性格特點： 1）有創造力，動力十足，獨立性強；擅于思考，

熱心并愿意幫助他人，易于察覺周圍事物的細微變化； 2）能從全局考慮問題，對某些事物有自己獨到

的見解并對此充滿了激情； 3）處事謹慎、小心，通常帶有一定難度工作的進一步開展往往是深思熟慮

后的行動表現，做事有步驟、有條理、按計劃行事； 4）極富創意。情感強烈、原則性強且具有良好的

個人品德，善于獨立進行創造性思考。

5）即使面對懷疑，對自己的觀點仍堅信不疑。看問題常常更能入木三分。

2、職業興趣 更傾向于A藝術S社會C常規型 3、職業價值觀測試 最重要：能充分發揮自己的能

力特長；最不重要：工作不太緊張、外部壓力少。 我的具體情況是： 4、優勢與劣勢 優勢 1、對平面

設計感興趣，有想象力； 2、較強的學習動力，積極進取的精神； 3、具有創新精神，力求完美； 4、

親和力強，性格溫順，易與人相處。

劣勢 1、缺乏相關經驗，專業能力與知識儲備需加強； 2、信心不足，與人溝通易緊張； 3、難以

把復雜的想法簡明地表達出來。 5、自我分析小結： 二、職業認知 1、外部環境分析 參考職業規劃測

評報告建議，我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

① 家庭環境分析：如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響 ② 學校環境分析：如學

校特色、專業學習、實踐經驗等 ③ 社會環境分析：如就業形勢、就業政策、競爭對手等 ④ 職業環境

分析 行業分析（如xx行業現狀及發展趨勢，人業匹配分析） 職業分析（如xx職業的工作內容、工作

要求、發展前景，人崗匹配分析） 地域分析（如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際

關系等，人城匹配分析） 2、目標職業分析 根據向陽生涯職業規劃測試報告，可得出我適合的職業是：

如意的職業就是，能從事創新型的工作，主要是能幫助別人成長。喜歡生產或提供一種自己能感到自豪

的產品或服務。

工作必須符合個人的價值觀。因而由此報告，我初步確定并分析自己的目標職業如下 ① 目標職業

名稱：創意設計師 ② 工作內容：…… ③ 任職資格：…… ④ 就業和發展前景： 3、職業認知小結 （例）

如今的計算機行業可謂機遇與危機并存，一方面企業為找不到合格的技術人員，企業發展受阻而發愁，

另一方面大量的計算機專業的本科生找不到理想的工作，可見要想有所成就必須掌握出色的專業知識，

知識決定自身的發展。

三、職業生涯目標的確立 通過對自己性格、優勢與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、

經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了明確的規劃。打算利用自己豐富的平

面設計知識，從事與設計師工作。

四、職業生涯規劃設計 第一步：努力學習運用不同的工具設計平面或3D作品，為今后求職作好

充分準備。同時，精讀勵志書籍，不斷自我肯定，增強信心。

第二步：通過網絡系統學習知識，又能做些實踐項目，利用兼職項目形式小試牛刀。 第三步：關

注相關行業發展趨勢，對…崗位進行系統分析，找到自己的強項與薄弱環節不斷修正。

第四步：通過閱讀求職技巧書籍，提高求職成功率。 第五步：調整簡歷，突出…方面的項目經驗，

特別是工作中取得的成績和得到的成長。

第六步：準備面試，參考如何應對面試的書籍或參加求職就業專業特訓。 第七步：進入企業工作，

從事基礎工作，積累經驗。

第八步：在工作中不斷挑戰自我，提升專業能力，向更專業的職位邁進。 第九步：在設計的同時，

參與更多的市場策劃、推廣活動，成為市場策劃人員。

第十步：在工作之余，可以選擇工商管理、企業管理方向，從專業型向管理型過渡。 五、與時俱

進，靈活調整 俗話說“計劃不如變化”，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同

事物，也會變，以上的計劃并非一成不變，應搜索相關的信息，及時了解專業的動態，以便對計劃做適

當的調整。

結束語 計劃固然宏大而美好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。只說不做，所謂的職業規

劃目標就如空中樓閣般美好卻遙不可及，到頭來只是一個安慰自己的美麗謊言。

然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦，巨大的勇氣，

克服困難，取得成功。也許最終我們的目標也不能達成，但至少我們努力過，奮斗過，拼搏過，人生便

也無悔。

希望采納。

職業目標范文

職業生涯規劃書[/b] [b]一、前言[/b] 在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭

奪戰中的另一重要利器。

對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，

職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必

會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的

需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一

下。

有了目標，才會有動力。 [b]二、自我盤點[/b] 我是一個當代本科生，（平時）是家里最大的希望

——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。

喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，

親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天

打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺

乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。

[b]三、解決自我盤點中的劣勢和缺點[/b] 所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那

份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的

優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經

常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

[b]四、未來人生職業規劃[/b] 根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發

展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下： 1、2004-2009年學業有成期：充分利

用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并

作為就業準備。

（具體規劃見后）。 2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，

初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容： （1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。

英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環

境。

（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。

（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運

動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

[b]五、結束語[/b] 計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能

遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承

載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！ [b]職業生涯

規劃書[/b] [b]一、職業前景分析[/b]：物流管理是現代企業管理的重要組成部分，被視為“第三利潤源

泉”，也是繼信息產業之后又一具有廣泛行業滲透力的新興產業。我國加入WTO后，物流產業的發展

將面臨前所未有的機遇和挑戰；有關預測顯示，今年中國物流市場規模將在2400億元，比2002年增

長26%。

美國美智管理咨詢公司調查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當年GDP的20%

左右，是發達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學化的物流管理完全可以把物流費用

的支出降低到世界平均12%的水平，這將產生約6600億元的物流運作效益。

目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對于想從事物流行業的人

來說不能不說是一個好消息！據統計，在上海從事物流業的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，

被列入12種緊缺人才。 面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業？考取職業資格證書是最現實的

捷徑。

前期中國內地已經引進了相關的“洋證書”，據有關專家介紹因培訓價格較高，與我國國情結合度

不好，未被廣泛認可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸等專業基礎上設立的物流管理學歷教育又遠

不能滿足物流產業對既有理論又具務實踐經驗的多層次、復合型專業人才的需求。針對以上情況，“國

有資產監督管理委員會”所屬有關部門為建立內容全面、系統的社會化培訓考核和統一的認證標準，盡

快提高物流產業及相關企業各層次從業人員的物流經營管理和業務技術水平，同時擴大物流專業人員隊

伍，最大限度滿足企業對人才的需求，特此推出“物流職業資格證書（共分四個等級）”，全國統考，

全國通用，并建立相關查詢系統。

個人簡歷中的職業興趣如何填寫？

職業興趣是指人們對某種職業活動具有的比較穩定而持久的心理傾向，使人對某種職業給予優先注

意，并向往之，職業興趣分為六種類型：常規型、藝術型、實踐型、研究型、社會型、管理型。

1. 常規型的興趣表現在尊重權威和規章制度，喜歡有秩序的、安穩的生活。慣于按照計劃和指導

做事，按部就班，細心有條理。不習慣自己對事情作判斷和決策，較少發揮想象力。沒有強烈的野心，

不喜歡冒險。如文職工作。

2. 藝術型興趣表現于熱愛藝術，富于想象力、擁有很強的藝術創造力。樂于創造新穎、與眾不同

的成果，渴望表現個性，展現自己。做事理想化，追求完美。擅于用藝術形式來表現自己和表現社會。

進行藝術創作或創新時，不喜歡受約束和限制。興趣可以寫喜歡唱歌，跳舞等。

3. 實踐型喜歡使用工具或機械從事操作等動手性質的工作，動手能力強，通常喜歡親自體驗或實

踐理論和方法甚于與其他人討論，一般不具有出眾的交際能力，喜歡從事戶外工作。如汽車修理工的職

業興趣就是熱愛汽車配件維修，改裝。

4. 社會型是樂于助人和與人打交道，樂于處理人際關系。喜歡從事對他人進行傳授、培訓、幫助

等方面的服務工作。愿意發揮自己的感染力和說服力引導別人。通常他們有社會責任心，熱情、善于合

作、善良、耐心，重視社會義務和社會道德。

5. 研究型的興趣在于喜歡理論研究，潛心于專業領域的創新和應用；喜歡探索未知領域，擅長使

用邏輯分析和推理解決難題。不喜歡官僚式的管理行為過多地影響研究工作。

6. 管理型對其所能支配的各種資源能夠進行有效的計劃、組織、領導和控制。喜歡影響別人、敢

于挑戰，自信、有膽略、有抱負，溝通能力出色，擅長說服他人，追求聲望、經濟成就和社會地位。

在到自己的興趣所在去選擇自己喜歡的工作尤其重要，對自己有興趣的工作會樂此不疲。

大學生職業生涯規劃書超長范文

目錄 引言 第一章 認識自我 1.個人基本情況 2.職業興趣 3.職業能力及適應性 4.職業價值觀 5.勝任

能力 自我分析小結 第二章 職業生涯條件分析 1.家庭環境分析 2.學校環境分析 3.社會環境分析 4.職業

環境分析 職業生涯條件分析小結 第三章 職業目標定位及其分解組合 1.職業目標的確定 2.職業目標的

分解與組合 第四章 評估調整 1.評估的內容 2.評估的時間 3.規劃調整的原則 結束語 引言： 每天，有太

多得人沉淪余日復一日單調的學習和生活中，卻感到無力改變，這些人中也包括自己。

一成不變的生活，駕輕就熟的學習模式，帶給我們的不是游刃有余進退自如的快感，而是疲憊不堪

甚至厭倦。這樣的心理感受當然不會是享受。

不斷重復同一件沒有絲毫挑戰性的事情，我們所體驗到的快樂只會變得原來越少。就像饑餓時吃饅

頭一樣，第一個饅頭帶來的馬滿足感最大，吃到第N個的時候，基本上已經味同嚼蠟。

因此，我們必須要計劃生活，計劃未來。 職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如

果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。

作為已經尚未畢業的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計好。

生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實

現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃。

第一章 認識自我 1.個人基本情況： 我目前是一名大二中文系的學生，每天都在重復著一樣的生活

和學習，教室，寢室，食堂，圖書館是每天都要去的，因為要上課，睡覺，吃飯，和準備等級考試。除

此之外就基本上不到任何地方去。

第一是因為沒錢，第二是因為懶。懶得動，懶得走，懶得逛…… 平時休息就是拿著手機上網打游戲，

或者是對著電腦看電影或者寫日記。

偶爾也看看閑書，偶爾也發呆，偶爾也出去玩，偶爾也想一些很深沉的問題，但很快就會回過神來。

經常胡思亂想，有點好高騖遠。

但是我不是個頹廢的人。 學習挺上進的，上課認真聽講，課后好好完成作業。

有目標，有理想，有規劃，但是經常是“計劃趕不上變化”。生活上也勤儉節約，基本上不亂花錢，

有理財意識。

平時挺喜歡交朋友的，朋友也蠻多，知己有那么幾個，點頭之交也不算少。 目前并不安于現狀，

想進步，想改變，想嘗試新鮮的事物。

喜歡研究電腦，折騰手機，平板，相機等一系列數碼產品。在計算機這塊兒比同專業的好些同學要

能折騰。

至少辦公軟件基本上運用自如，計算機基礎也學得蠻好，也會一點圖像、視頻處理軟件。 正在思

考如何制定職業生涯規劃中…… 2.職業興趣： 在上大學之前，我把社會想得很簡單，覺得自己喜歡干什

么就可以干什么，興趣是最好的老師。

不過上了一年大學之后，我發現我錯得很離譜。 首先，興趣只能是一個很粗淺的層次，在將感興

趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會發現原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想

象中的那么美好。

其次，你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。 最近

發現自己的興趣在創業上，想要在大學期間或者在畢業之后自己創業。

關心社會問題、渴望發揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關系，比較看重社會義務和社會道德。

企業型Enterprising (E)：您追求權力、權威和物質財富，具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、

有野心/抱負。

為人務實，習慣以利益得失，權利、地位、金錢等來衡量做事的價值，做事有較強的目的性。 常

規型Conventional (C)：您尊重權威和規章制度，喜歡按計劃辦事，細心、有條理，習慣接受他人的

指揮和領導，自己不謀求領導職務。

喜歡關注實際和細節情況，通常較為謹慎和保守，缺乏創造性，不喜歡冒險和競爭。 您在這六個

職業傾向類型中得分最高的三個類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業代碼。

通過這三個職業代碼可以傳遞很多相關職業與教育發展的信息，您傾向的職業或興趣可以看成是

CES這三個字母的結合。第一個字母意味著您最傾向的職業類型，而第二第三字母所代表的職業傾向則

次之。

如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。

測試結果和我“創業”的想法相差十萬八千里。

4.職業價值觀： 我的職業價值觀很簡單，作為一個實用主義者，我最看重的就是職業的實用性。

最好是那種能夠實實在在的為自己，為社會做事的職業。

希望自己畢業之后能夠找到一個可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個有職業經驗的

人。 但是我不會找到工作就安于現狀，我想我會在前期。

職業生涯規劃范文

我的職業生涯規劃書

（一） 自我分析

1. 職業興趣：

我的職業興趣前三項是S型，A型，I型

我的具體情況是：我比較喜歡在穩定的、講求規范的環境中工作。而且希望工作氛圍友好，喜歡與

勤奮與有責任心的同事一起工作。而且，我具有很強的邏輯、推理，計劃，控制和組織能力，我希望在

工作中我能相應地發揮這些方面的特長。并且，我的工作任務要明確，具體，有可操作性和實際結果。

2. 職業價值觀：

我的職業價值觀取向是管理型

我的具體情況是：我做事講求效率，有責任感，善于自我約束，能夠盡職盡責地完成工作。喜歡推

進事情并掌控局勢，敏銳，對細節有出色的記憶力，善于組織，能夠系統化，結構化地通過有效的方式

安排時間并達成目標。而且，我具有極強的邏輯性。我做事客觀，善于分析，有很強地推理能力。我善

于看到工作系統中不合邏輯，不協調，無效的部分，并做出積極改進。我喜歡一切從細節出發，關注實

際價值。

3. 職業能力

我的一般學習能力得分較高（18分）空間判斷能力得分最低（7分）

我的具體情況是：我具有很強的學習能力，喜歡學習自己感興趣，并能夠迅速理解的東西。一般來

說，我對句子，段落，篇章的理解能力很強，能夠迅速掌握其中的要義。而且對自己學習過的東西有較

強的記憶能力。相反，對于空間判斷方面我的能力較弱，我不善于想象出復雜空間物體的具體形態。對

復雜的立體圖形很難準確地畫出平面展開圖。

4. 性格特征：

我的性格特征是：外向，感覺，思考，判斷

我的具體情況是： 外向：我關注自己如何影響外部環境，將心理能量和注意里集中于外部世界與

與他人的交往上。喜歡聚會，討論或者與人聊天。

感覺：我較為關注感覺器官獲取的信息，比如日常所看到的，聽到的，接觸到的東西。也較為關注

細節，喜歡向人描述我所知道的信息。

思考：我重視事物的邏輯關系，喜歡通過客觀分析做出決定和判斷，較為理智，客觀，公正。

判斷：我喜歡做決定，尊重時間期限，愿意進行管理和控制。希望一切都能進行得井然有序。

5. 勝任能力