小學教育裝備工作總結(jié)范文(精選7篇)

2024年3月16日發(fā)(作者：月亮生日快樂)

小學教育裝備工作總結(jié)

小學教育裝備工作總結(jié)范文（精選7篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回首這段

不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，是時候認真地做

好工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的

小學教育裝備工作總結(jié)范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助

到大家。

小學教育裝備工作總結(jié)1

我校教育技術(shù)工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管

理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本落腳點，

根據(jù)上級相關(guān)精神，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營

造教育教學與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科

教學的有機整合，在近三年中做好了以下工作：

一．領(lǐng)導重視，建章立制。

我校領(lǐng)導十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作，成立了校長、信息技

術(shù)教師、各部門負責人和各學科教研組長為成員的教育技術(shù)裝備管理

領(lǐng)導小組，構(gòu)建了管理網(wǎng)絡，全面負責學校各項教育信息化的理論研

究與實踐應用工作。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、

管好用好”的原則，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措

施，強化工作指導與監(jiān)督，設置好各專用教室，采購好各類裝備，并

督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。

為推進和保障學校教育信息化建設工作正常、有序、規(guī)范、高效

地開展，我校逐步完善并制定了《余圩中心小學教育裝備管理領(lǐng)導小

組工作職責》、《余圩中心小學教育信息化培訓考核制度》、《余圩

中心小學現(xiàn)代教育技術(shù)設備管理規(guī)定》等一系列教育信息化管理制度，

并將學校信息化建設工作納入學校每學期的工作計劃，明確工作要求

和目標，做到明確分工，責任到人，常抓不懈。堅持對日常教育信息

化工作進行指導、督促、檢查、評估，并定期召開會議，及時商議學

校教育信息化教育工作，用嚴格的科學管理來促進學校教育信息化工

作的深入開展。

二、改進工作方法，提高使用效能。

1、加強信息技術(shù)與其他課程的整合，努力提高微機網(wǎng)絡教室的使

用率。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡

環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了教師信息技術(shù)的應用能力。

2、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們專門召開了圖書館工

作人員會議，對圖書館工作進行了規(guī)劃，對圖書館工作人員進行了培

訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣

傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適

當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使

生均借閱數(shù)基本達到省標要求，發(fā)揮了圖書館應用的功能。

3、努力提高現(xiàn)代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術(shù)組加

強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現(xiàn)代化教學設施的

使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發(fā)學生興趣，提高課

堂教學效率，真正發(fā)揮了現(xiàn)代化設備的作用。

4、音體美裝備建設情況。本著夠用和用好的原則，近三年中，我

校努力改善音體美裝備。在儀器設備的使用保管方面，同樣做到了賬

目清楚，學校有總賬，各室有儀器明細賬，儀器分類存放，整齊規(guī)范，

做到定期保養(yǎng)，損壞及時維修。

5、教師的培訓情況。堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，努力抓好

現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，除了多次組織專職教師參加上級培訓外，我校還

有計劃地對全體教師進行信息技術(shù)與學科整合培訓，繼續(xù)開展教師信

息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓，讓每一位教師學

會使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育

資源開展學科課程教學。學校還購置相應的培訓資料，供感興趣的老

師學習。通過培訓指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、

不通”的問題。

三、注重強化管理，做好資料積累。

學校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行

了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時

得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了

解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，

有據(jù)可依，做好資料的積累。

四、不足與改進。

1、教育技術(shù)裝備經(jīng)費不足，音體美裝備工作還需進一步加強資金

投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活

動。

2、由于學校教室有限，專用教室配備不齊，有待以后進一步改善。

3、學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技

能培訓。

4、由于教師緊缺，專任教師配備不到位，缺少懂技術(shù)、懂業(yè)務、

懂管理的復合型裝備工作管理人才。

五、今后努力方向。

1、首先是狠抓裝備建設常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室、音

體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。

2、加強學生動手實驗能力的訓練。

3、繼續(xù)加大裝備投入力度，努力按省標準完成各室配備。

總之，我校的教育技術(shù)裝備工作基本上能夠按計劃落實完成，以

后的工作將圍繞學校裝備工作的需要向更深層次的展開，主要是各部

門緊密結(jié)合，利用信息技術(shù)手段，開發(fā)更好的應用平臺，在管理和應

用上下更大的功夫，使學校的教育技術(shù)裝備工作向更高的臺階提升。

小學教育裝備工作總結(jié)2

20XX學年度中，我校根據(jù)區(qū)教育局精神，對教育技術(shù)裝備工作的

全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求，各項工作順利進

行?，F(xiàn)就本年度的工作予以回顧。

一、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用情況

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的逐步完善。本學

期我校的教育技術(shù)裝備以課程改革的先進理念為指導，以服務教學為

目標，以積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題為重點，將電教手段運

用在學校構(gòu)建教學、科研一體化的組織網(wǎng)絡中，通過校園局域網(wǎng)等工

程的全面實施，進一步提升了我校信息化建設的經(jīng)濟效益、社會效益，

讓師生能夠體驗到信息化給生活、工作、學習帶來的巨大變化。

（一）基礎設施配置情況

本年度，我校領(lǐng)導十分重視現(xiàn)代教育技術(shù)工作，專門成立教育技

術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，以校長為總負責，總務處馬強、教導處王立云

負責具體實施，田曉燕、賈精明、連英等幾位老師負責具體操作。從

教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入”的原則，排查現(xiàn)有電教

設備并進行整頓。

（二）電教設備的使用情況

加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與

學科課程整合研究，使電教室、微機室成為教師、學生學習活動的理

想場所。本校教師有較強的自制教材和課件能力，其中有多份課件在

市課件比賽中獲獎。

（三）教師的培訓情況

努力抓好電教培訓，計劃詳細，效果很好。多次組織專職教師出

去培訓，并購置相應的培訓資料，供感興趣的老師學習。

二、實驗教學普及工作

（一）我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示

實驗器材按Ⅱ類學校標準配備，但由于使用過程中保管使用不善，造

成一定的損失。

（二）各室均有完善的管理規(guī)章制度，在實驗室里張貼科學家畫

像和科學名言，激發(fā)學生學科學、愛科學的熱情。

（三）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，

做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，

損壞及時維修。

（四）安全防范措施落實，各室器材保管專人負責。

（五）在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教

學的開展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演

示要求上好每節(jié)實驗課。

三、不足與改進

1、學校微機室配置低，已不能滿足學生學習的需要；

2、電教室的設備比較陳舊，功能不健全，有待更新。

3、學校教學資源不夠豐富，以期下年度增加參與人數(shù)及收集力度。

四、今后設想：

首先是狠抓教學常規(guī)管理，繼續(xù)完善實驗室、儀器室管理制度，

充分發(fā)揮教學儀器的作用。

其次是提高各室裝備配備檔次，盡量配足配齊。最后是加強圖書

室建設，目前無師生專用閱覽室。

小學教育裝備工作總結(jié)3

本學期，我校教育技術(shù)工作以“服務師生、服務教學、服務科研、

服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本

落腳點，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學

與管理的信息環(huán)境，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機

整合，做了以下工作：

一．制定計劃，明確目標，強化指導與監(jiān)督。

為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展，增大工作預期性，根據(jù)

學校領(lǐng)導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，

強化工作指導與監(jiān)督。

二．加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科

研與管理的環(huán)境保障。

1．期初期末，組織電教管理員、實驗室、音美室、圖書室、體育

室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、

清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。

2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規(guī)范，整齊

劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），

做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品

管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設

備分發(fā)、準備堅持節(jié)約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生。

3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實

行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資

源的0流失率和無人為損壞。

4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日

常衛(wèi)生保潔工作。

5．做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學年，

對各功能室、教室和校園網(wǎng)絡終端設備等出現(xiàn)的故障，及時進行現(xiàn)場

檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。

三．抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質(zhì)。

堅持學用結(jié)合，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育

技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù)、遠教資源

與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡教

學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓

指導，解決學?，F(xiàn)代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。

四．拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用。

1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合

力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上。

2．組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比

等活動，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力。同時認真、

規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄。

3．抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級優(yōu)秀學生開展了打

字、電腦繪畫等課外活動。

五．抓好科學實驗教育教學工作

1．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。

2．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發(fā)、

規(guī)范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。

六、規(guī)范做好學校圖書室管理服務工作

學校組織教師加班加點完成圖書編目上架，實現(xiàn)電子借閱和信息

化管理。圖書室管理人員能認真做好借閱服務工作，當老師或?qū)W生來

查詢資料時，及時答復，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家

的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”

的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學

生利用圖書室解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，

經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、

講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動

等），來圖書館查閱資料，我們要積極配合，有針對性地指導學生查

找，及時提供所需的書刊資料。

七．認真做好檔案資料清整裝訂

認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資

料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。

小學教育裝備工作總結(jié)4

我校教育技術(shù)裝備工作，在教體局關(guān)心支持，尤其在電教中心的

領(lǐng)導、支持和幫助下，堅持以發(fā)展為主題，以服務教學為中心，緊緊

圍繞上級的工作布署，突出學校重點，使我校教育技術(shù)裝備工作不斷

拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。

一、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導、指導和能級管理

學校在教育技術(shù)裝備的管理上，堅持由校長主管，教務主任具體

指導督促，各室管理員具體負責實施的三級管理。主管領(lǐng)導經(jīng)常深入

各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外

出考查學習先進的管理經(jīng)驗。通過健全機構(gòu)和能級管理，使我校教育

技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬

件從實。

二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”

的多維度，綜合化、系統(tǒng)化、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作。

我們認識到，建設是基礎，配備是關(guān)鍵，管理是核心，使用是目的，

研究是促進，效益是根本。

首先，高標準建設、配置相關(guān)功能室和儀器設備。兩基國檢前期，

按教體局制定的標準要求設置了實驗室，圖書室、美術(shù)室、音樂室、

計算機室。同時實現(xiàn)了全校高標準的`班班通。通過建設和配置，極大

的提升了我校教育技術(shù)裝備水平，為學校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)

功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設施設備基礎和教學保障基

礎。

第二、堅持對學校教育技術(shù)裝備工作實施目標化、標準化、制度

化、規(guī)范化、信息化管理。明確的工作目標和工作標準，使學校從事

教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指

引和檢驗性的衡量。在目標的引領(lǐng)下，擬定了一系列符合學校實情的

規(guī)章制度，各功能室制度上墻，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂，如今

我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度，使我校教育技術(shù)裝備“工作有

規(guī)矩，做事有依據(jù)，管理有章法”第三、堅持使用為目的，在使用中

使教育技術(shù)裝備效益最大化。在教育技術(shù)裝備工作中，我校始終遵循：

管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用

而不亂，用有效的管理促進有效的使用的原則。學校各功能室做到了

專人專職管理。學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設備檢查，以

保證設備儀器的完好率和使用率。學校明確把教育技術(shù)裝備的使用作

為教師課堂教學要求之一，每學期進行統(tǒng)計與考核。

三、取得的成績

1、扎實推進各功能室建設。全面提升功能室建設、管理、應用水

平。按標準建好功能室，進一步完善功能室內(nèi)部設施設備，根據(jù)新課

程標準配齊配足實驗儀器設備；參加實驗員專題培訓，全面提高他們

思想素質(zhì)和業(yè)務能力；完善各類教育設備設施的管理制度，規(guī)范學校

的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促學校

開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。

2、提升學校教育信息化水平。應用好液晶電視作為終端顯示設備

的多媒體互動教學系統(tǒng)做到了高標準的班班通。

3、加強自身建設，做好服務工作。加強設備規(guī)范管理工作。在規(guī)

范管理上下功夫，落實設備管理主體責任，嚴格各種管理規(guī)章制度，

建立詳細的設備管理表冊，確保設施設備不流失，正常運轉(zhuǎn)，服務教

學。為全面提升教育技術(shù)裝備水平做出新成績。

小學教育裝備工作總結(jié)5

本學期，我校緊緊圍繞教育局的工作部署，在上級部門的直接指

導下，結(jié)合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術(shù)的各項工作，

充分發(fā)揮了我?，F(xiàn)代化設施應用的效能，豐富了教師的教學手段，增

加了學生的興趣，擴大了學生的視野，提高了教學效果。

一、加強了組織領(lǐng)導，規(guī)范教育技術(shù)裝備管理機制

學校建立了以校長為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，由教

育技術(shù)中心分管教育技術(shù)工作，為教育教學工作做服務。建立健全各

項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、

科學化、合理化、人性化。

學校借助學校督導評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導小組會議，研究

和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的

不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正，確保了我校教育

技術(shù)工作有序、有效開展。

二、加大投入，進一步提升我校的教育技術(shù)工作水平

本年度，我校進行了網(wǎng)絡線路改造，使這些先進的教學儀器能及

時為教學所用，受到了廣大師生的好評。目前，學校現(xiàn)有科學實驗室1

只，儀器室1只，音體美器材室1只，電腦教室1只，全校共有電腦

20臺，農(nóng)遠播放教室1只，圖書室1只，圖書冊，生均冊，校園閉路

電視系統(tǒng)、自動廣播音響系統(tǒng)隨著形勢的需要而升級換代，消防、防

盜等安全設施齊全，這些設備為廣大師生教育教學活動，實施新課程

改革提供了有力的支撐。

三、改進工作方法，

推進我校教育技術(shù)裝備的使用效能加強信息技術(shù)與其他課程的整

合，努力提高功能室的使用率。學校多次組織參加了上級以業(yè)務培訓，

老師信息技術(shù)水平得到有效的提高。除信息技術(shù)課外，我們鼓勵其他

學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合，提高了

教師信息技術(shù)的應用能力，學科組建立信息平臺，達到學科資源共享，

為師生減負的設想逐步現(xiàn)實提供保障。目前，學校整體上，教師教的

輕松，學生學的輕松，學校的教學資源得到合理的利用，辦學面貌煥

然一新。

圖書室積極配合教育教學工作，每項工作都做到“嚴、細、實”，

管理有章有序。按期購買新書，供全校師生隨時查看。做好各種新書、

好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加

借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱。同時，提高了學校圖書的使

用頻率，也發(fā)揮了學校圖書館的應用功能。舉辦形式多樣的讀書征文

活動，讓全校學生全面參于進來，提高其閱讀興趣，讓圖書室真正成

為廣大師生最愿意來的地方。

四、加大檢查力度，做好資料積累

學校領(lǐng)導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行

了多次檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時

得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了

解各種裝備的使用、運行、維修保養(yǎng)、報損等情況。做到有帳可查，

有據(jù)可依，做好資料的積累。

在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的教育裝備得到了

較好的使用，教育技術(shù)工作得到了有效地開展，學校上下充分認識到

擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必

須性，為學校發(fā)展的全面提升提供了動力。在總結(jié)收獲的同時，我們

還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作，我校將在“規(guī)范、

高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成

績，再上一個新的臺階。

小學教育裝備工作總結(jié)6

本學年度中，我校根據(jù)市教育局精神，在對教育技術(shù)裝備工作的

全面開展作出了進一步明確的職能管理分工與要求后，先后三次分階

段地對學校教育技術(shù)裝備進行了自查。具體做法如下：

一、校成立教育技術(shù)裝備領(lǐng)導小組

在硬件建設逐步到位的基礎上，加大管理力度，完善工作機制，

成立了領(lǐng)導小組，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行。領(lǐng)導小組以殷

金華校長為教育技術(shù)裝備工作組長，副校長蘇惠新分管教育技術(shù)裝備

工作，副校長王捷分管音體美，教導處張鈺婭、龔可可、周子翔、蔣

琴娥分別分管實驗室、圖書館、信息技術(shù)和其它專用教室，總務主任

張曉東做好后勤保障工作。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的

責任分工，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化、合理化、人性化。

二、各部門工作

（一）學校實驗室工作

1、實驗教師配備情況

我?，F(xiàn)有專職實驗教師1人兼實驗教師1人。

2、各種教學儀器配備品種與數(shù)量達標情況

我校教學儀器均按照上級要求配備，分組實驗和教師演示實驗器

材按Ⅱ類學校標準基本配備。

3、實驗室、儀器室管理情況

（1）各室均有完善的管理規(guī)章制度，建立《教師演示實驗記錄

本》、《學生實驗報告單》、《儀器報損》、《儀器借用》、《教學

儀器總帳》等實驗教學及教學儀器管理的有關(guān)帳冊，還建立了《學生

實驗規(guī)則》、《實驗室內(nèi)部管理制度》、《實驗教師職責》和《儀器

室管理規(guī)則》等規(guī)范管理。

（2）儀器室做到科學管理。學校有總帳，各室有儀器明細帳，做

到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，

損壞及時維修。

（3）安全防范、衛(wèi)生措施落實，各室器材保管專人負責。

4、實驗教學達標情況

在抓好實驗室、儀器室建設的同時，我校認真抓好實驗教學的開

展。我校實驗教師都能按教學大綱、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求

上好每節(jié)實驗課。實驗課開出率與分組實驗開出率均達到100％。各

種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用等記錄齊備。

5、學校管理達標情況

學校能相應地制定各種切實可行的實驗室管理制度及措施，學校

每學期的工作計劃中都能明確提出改進實驗教學及加強實驗室管理的

要求。

6、存在問題及今后設想

從高標準嚴要求角度，我們的工作還存在著一定的差距。如：有

的教學一起儀器、試驗藥劑配備損壞報告、添置不夠及時，實驗室、

儀器室的管理有待進一步規(guī)范等。我校將繼續(xù)完善實驗室、儀器室管

理制度，充分發(fā)揮教學儀器的作用。

（二）學校圖書室工作

學校的發(fā)展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。

因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸

地被推向了教育教學的前沿陣地。東小店中學成立以來，為向社會實

現(xiàn)莊嚴承諾：“今天送我一個學生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)

質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學，高品位育人”的教育理念，

在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前

例的高度重視。正是由于領(lǐng)導重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)?/p>

體圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應有的作用，為教

育教學工作做出了突出的貢獻。

1、日常工作完全按照質(zhì)量管理標準進行運作

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，供全校師生

隨時查看。另外，本學期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高

工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的

“三步曲”。

一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；

二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；

三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師

生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

2、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學第二課

堂的作用熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全

方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱

時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩。”對全校學生每周一至五，

做到天天準時開放，盡管工作量大，任務重，由于充分做好了準備，

管理到位并切責任心強，全體來圖書室閱讀的學生都高興地來，滿意

地走，真正做到了”你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知

識”，切實發(fā)揮了圖書室是教育教學第二課堂的作用。同時，對新到

的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，

并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效

能。

3、舉辦形式多樣的讀書活動，讓全校學生全面參與進來，提高其

閱讀興趣圖書室每學期舉辦一次讀書征文活動，這一學期我們舉辦了

以科普為主題的讀書活動，激發(fā)學生“愛科學、講科學、用科學”的

熱情，普及科學知識、科學方法、科學思想，拓寬學生的科技視野，

豐富他們的課余生活，提高其科學文化素養(yǎng)。我們選出好的作品，評

定出名次，然后聘請校領(lǐng)導給獲獎學生開表彰大會，鼓勵他們好好讀

書，全方面的豐富自己的知識。

4、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識，不斷進行思想教育，端正服

務態(tài)度平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論

水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，

認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生

進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但管理人員從

沒有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導和師生的一直好

評。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。

5、做好圖書室學期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。

在學期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失

的圖書做出相應的賠償。并統(tǒng)計出學生的借閱率、圖書的利用率、圖

書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等。另外公布假期的借閱時間，以

便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書室管理的是圖書，傳

播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校圖書室仍將以滿腔的

熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的

為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，每項工作都做到“嚴、細、

實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書室成為我校的文

明窗口單位做出我們應有的貢獻。

（三）信息技術(shù)與多媒體專用教室

1、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用情況：

隨著我校電教工作的進一步開展，軟硬件設施的完善，電教工作

的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學校風采、提高學生綜合素質(zhì)的一線工作。

本學期我校繼續(xù)以服務教學為目標，以“信息技術(shù)與學科整合”課題

研究為抓手，在課堂實踐教學中合理運用信息技術(shù)設備，積極探討解

決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運用在學校構(gòu)

建教學、科研一體化的組織網(wǎng)絡中，通過校園局域網(wǎng)、學校主頁建設、

校校通平臺、家校路路通等工程的全面實施，進一步提升了我校信息

化建設的經(jīng)濟效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生

活、工作、學習帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學校信息化特色，有效提高

了教育教學質(zhì)量。

（1）基礎設施配置情況

目前我校配備教師辦公室專用電腦1臺，為每位教師配備了筆記

本電腦各一臺，數(shù)碼相機、攝像機、掃描儀和刻錄機各一臺，打印機

多臺，19個多媒體教室和1個網(wǎng)絡教室。

（2）電教設備的使用情況加強教育教學研究，促進信息技術(shù)與課

程整合。有序開展信息技術(shù)與學科課程整合研究的教學研討活動，使

電教室、電腦室成為教師、學生學習活動的理想場所。目前班級多媒

體使用要求、網(wǎng)絡教室使用條例落實到位，硬件設備使用情況穩(wěn)定、

良好。

2、存在不足：

信息化資源的開發(fā)與利用需進一步提高；校園網(wǎng)絡安全維護問題

需進一步接受專業(yè)培訓；各教室中多媒體硬件設備的管理與及時維護。

（四）音體美勞技專用教室（器材室）

1、制定制度，加強管理

根據(jù)學?！兑?guī)章制度》要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音

樂、美術(shù)、體育保管室、史地室、勞技室、多媒體教室等各專用教室

負責人及使用教師進一步明確了管理制度及使用程序（做到使用先申

請，使用后有記載。），并能在日常教學中有秩序地用好、管理好專

用教室；職責落實到人，分別于期初、期中、期末進行部門自查與反

饋。

2、加強專用教室硬件設備的維護

由各專用教室具體負責教師對照設備管理要求及教學需要，對專

用教室硬件設備的添加、更新、維護提出申請，由校長室、總務處負

責審核購買。目前除美術(shù)教室條件相對簡陋，藝術(shù)教室在條件許可下

添加一多媒體設備外，其他專用教室硬件基本到位，維護情況良好。

3、加強財產(chǎn)安全管理

管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學生思想工作，教育學

生愛護公物，保護環(huán)境，自覺維護專用教室衛(wèi)生、整潔；同時為保證

學校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負責，使用要有

登記，課結(jié)束后由教師負責關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品

丟失。

4、加強衛(wèi)生管理

除圖書室、試驗室、體育器材室由負責人員負責外，其他所有專

用教室的衛(wèi)生管理均由學校保潔工人定點定人負責。

5、根據(jù)上級專項檢查反饋意見，積極落實，縮短差距，尋求管理

方式的合理化與常態(tài)化，更好地為教育教學服務。如，根據(jù)最近次檢

查中提出的局部改進意見，我校已對其作出相應的部署：音樂專用教

室已全面投入使用，并作為音樂學科隨機聽課、校內(nèi)開課的必備“基

地”。以便于管理及為教學有序服務的前提，美術(shù)專用教室由下學期

開始由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實好專用教室的使用與管理。回顧全年

度工作，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，成績的取得來自于上級領(lǐng)導的

正確指導和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看

到存在不少需要改進的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高

效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，

再上一個新的臺階。

小學教育裝備工作總結(jié)7

本學年圍繞學校工作目標，以信息化應用為重心，以資源建設為

基礎，發(fā)揮學校信息技術(shù)設施的優(yōu)勢，努力為教育教學研究服務，具

體做到了以下工作。

一、做好了現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作

執(zhí)行學校有關(guān)電教軟硬件的各項制度，新購置的電子教材繼續(xù)登

記上冊，嚴格執(zhí)行電教設備的借還制度，充分保證電教設施設備的使

用率。

做好電教教材的征訂和管理工作，新增電子白板應用系統(tǒng)。續(xù)訂

了小學使用權(quán)，充實了學校資源，收集和制作了學科配套光盤系統(tǒng)，

實現(xiàn)資源共享。根據(jù)《江蘇省中小學教育技術(shù)裝備標準》的二類要求，

查漏補缺，補齊教學儀器，設備。

繼續(xù)強化維護了校園網(wǎng)、教研論壇、教海拾貝專題網(wǎng)，信息安全

分內(nèi)外網(wǎng)權(quán)限設置，增加了人文在線、書香校園、小公民之窗等專題

網(wǎng)，信息發(fā)布由專人負責，各欄目分別由各部門負責，及時發(fā)布信息，

展現(xiàn)學校風貌。

精心做好網(wǎng)絡中心、校園音響、監(jiān)控等系統(tǒng)的日常維護與安全管

理。增加對各子網(wǎng)管理，加強對校園網(wǎng)的攻擊維護，規(guī)范師生的上網(wǎng)

行為，增強信息安全管理，增加了服務器數(shù)據(jù)的自動交叉?zhèn)浞荩屛?/p>

校整個弱電網(wǎng)絡信息系統(tǒng)更好地為教育教學服務。

制訂了完備的全校圖書館借書和閱覽室讀書安排表，嚴格按表執(zhí)

行借閱，并對班級的借閱情況詳細登記和綜合評價。新書上架，期刊

借閱規(guī)范進行。提高圖書的流通和保證了師生的正常閱讀。

二、加強實驗室建設，逐步完善配套設施建設和儀器配備

學校十分重視實驗教學硬件設施建設，通過努力，使原有的實驗

室、保管室、準備室逐步趨于正規(guī)化，大大地方便了實驗教學，提高

了實驗教師的工作效益。

在配套設施方面，學校自籌經(jīng)費，對壞的裝置進行了檢修，更新

了一批儀器及耗材，先后通過市裝備站實施政府采購添置了一些設備，

同時不斷的補充器材等實驗教學儀器藥品。保證了實驗教學所需的儀

器及藥品。數(shù)量配備達到配備標準，能保證實驗教學之需。

三、加強師生實驗技能訓練，全面提高教學質(zhì)量

按照學校的實驗教學工作計劃，實驗教師必須加強演示實驗的教

學和學生分組實驗的教學，以及實驗室的規(guī)范化管理，為加強教師的

技能訓練，學校把教師技能作為對實驗教師的重要考核目標之一。各

實驗小組采取了強有力的措施，對所有演示和分組實驗人人過關(guān)，逐

一考核，互相聽課，互相評課，互相提高的方法以及通過實驗教學研

究，達到共同鉆研，整體提高的目的。在科學化、準確化、規(guī)范化方

面有了很大的提高。

四、有效提高信息技術(shù)學科教學

按照課程計劃落實教學內(nèi)容、教學目標、進度等要求，認真?zhèn)浜?/p>

課，扎實上好每節(jié)課。開展好信息技術(shù)研討活動、教研活動，努力提

高課堂教學質(zhì)量，努力提高信息技術(shù)教師素質(zhì)。組織參加了2009年現(xiàn)

代教育技術(shù)論文、教學案例和教學反思評比，2009年無錫市信息技術(shù)

與學科整合課堂教學評比活動。學生也積極參加各種省市組織的信息

技術(shù)比賽，獲得了較好的成績。

五、積極探索 重在應用

制度要靠人去執(zhí)行才有生命力，否則只能是掛在墻上的擺設。學

校按照上級有關(guān)要求。為增強信息技術(shù)課教師和管理人員的責任性，

各校相關(guān)職能部門堅持經(jīng)常性的檢查與督導。一查管理人員的準時到

崗情況；二查信息技術(shù)課的開設情況、實踐活動的開展情況、相關(guān)檔

案建設情況；三查固定資產(chǎn)帳冊登記情況；四查衛(wèi)生、安全情況。同

時，學校還列出了對管理人員和信息技術(shù)課教師的考核標準，并將他

們的工作業(yè)績與評優(yōu)、績效工資發(fā)放、職稱晉升等掛鉤，從而進一步

提高了他們的工作責任性與積極性。

教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學的需要，為教育

教學服務，為師生服務，為不斷深化教育改革服務。為實現(xiàn)這個最終

目的，各校在用好教育技術(shù)裝備上做好文章。

我們清醒地認識到，學校教育技術(shù)裝備建設是一個永無止境的課

題，它永遠只有起點而沒有終點，但我們有信心把握時代發(fā)展的脈搏，

為建設現(xiàn)代化校園而努力。