2024年3月18日發(fā)(作者:三不傷害原則)

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企業(yè)對校企合作的總結
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企業(yè)對校企合作的總結篇一 甲方(企業(yè)):成都----有限公司
乙方(學校):---- 學校
為充分發(fā)揮校企雙方優(yōu)勢,為社會、行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的人才,本
著優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的原則,經(jīng)友好協(xié)商,甲乙雙方就人才培養(yǎng)、營銷策劃、
實習基地建設等方面達成如下合作協(xié)議:
一、合作總則
1.通過甲乙雙方合作,形成以社會人才市場和學生就業(yè)需要為導向,以行業(yè)、協(xié)會、
企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學研結合的聯(lián)合辦學機制,并使之成為高級技能人才培養(yǎng)、學
術研究、項目開發(fā)、信息服務與技術援助的載體。
2.由甲乙雙方領導、相關部門、專業(yè)技術人員、辦事人員組成校企合作領導小組,負
責制定校企合作計劃、組織具體項目實施、定期交流互訪等工作。
3. 在甲方掛牌建立“四川旅游學校校企合作基地”,在乙方掛牌建立“樂園班”。
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4.通過甲乙雙方參與的、不定期的校企合作工作會議、技術經(jīng)驗交流、科技項目研發(fā)、
在職員工繼續(xù)教育、就業(yè)指導與人才招聘等方式,建立交流互訪合作機制。
二、責任與義務
(一)甲方責任與義務戰(zhàn)略合作協(xié)議書1.甲方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術優(yōu)勢對乙方的人才培
養(yǎng)模式、專業(yè)建設和課程建設等方面給予指導和幫助。
2.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學校客座教授或兼職教師,參與乙方學
校人才培養(yǎng)過程,成果產(chǎn)權歸甲乙雙方共同所有。
3.甲方將“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”、旅游安全管理、活動營銷策劃等預研項目委托乙方進行調
查、研究、實施等,成果產(chǎn)權歸甲方所有。
4.甲方為乙方“樂園班”的學生提供實踐機會,將學生納入企業(yè)人力管理。實踐期間,
甲方為乙方學生提供必要的學習條件及部分員工福利。
5.乙方學生畢業(yè)后,通過雙向選擇方式,甲方為乙方學生提供就業(yè)機會,根據(jù)實踐期
間的考核結果優(yōu)先錄用“樂園班”學生。
6.甲方在乙方設立獎學金,對乙方“樂園班”里表現(xiàn)優(yōu)秀的、貧困的學生,以及在甲
方實習過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的實習生,予以獎勵。獎學金金額原則上不低于每學年5000元(大
寫:人民幣伍仟元整),獎學金具體分配情況,由甲乙雙方溝通進行確定。
(二)乙方責任與義務
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1.乙方利用技術優(yōu)勢與師生資源,選派專業(yè)教師負責、或參與甲方相關項目,深入一
線,在項目調查、科研開發(fā)、技術推廣等方面與甲方進行項目協(xié)作。為乙方“雙師型”教
師的培養(yǎng)、鍛煉提供平臺和機會。
2. 乙方掛牌建立“樂園班”,為甲方量身訂做,“訂單式”培養(yǎng)人才。甲方根據(jù)自身
用人的實際需要,與乙方共同制定培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,乙方以產(chǎn)學合作、頂崗實習、教
學實訓等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式,按照甲方企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程、組織教學,使學生經(jīng)
過甲、乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)后成為甲方所需的實用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素質人才。
3.乙方根據(jù)甲方要求,按照雙方制定的教學計劃,安排學生至甲方進行不間斷教學實
踐,實踐期為一年。實踐期間的表現(xiàn)情況作為學生教學實踐考核合格的重要依據(jù)。乙方“樂
園班”學生在甲方實踐期間,其車旅費由乙方自行承擔,甲方有義務協(xié)助乙方銜接交通事
宜。
4、乙方應對參加甲方實踐的學生進行實習前的安全教育及安全培訓。乙方實習學生必
須嚴格聽從甲方工作人員的指導,嚴格遵守甲方的實踐期間勞動作息制度、勞動紀律以及
安全操作規(guī)定等企業(yè)規(guī)章,否則由此造成的責任及損失,由乙方自行承擔,與甲方無關。
4.甲方選擇派中高層領導、技術人員擔任乙方學??妥淌诨蚣媛毥處?,過程中乙方
為甲方提供工作和生活便利。
5. 乙方支持甲方企業(yè)職工繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓鑒定和職業(yè)技術培訓。
三、合作期限
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甲乙雙方的校企合作自 年 月 日至 年 月 日止,期限為 年,合作期限屆滿前,根據(jù)
雙方合作意愿和實際情況,可延長合作期限。
四、其它
1.本協(xié)議一式陸份,甲方肆份,乙方兩份,合作協(xié)議經(jīng)雙方蓋章后生效,具有同等法
律效力。
2.雙方應遵守有關條款,未盡事宣,可由雙方協(xié)商確定,作為本協(xié)議的附件,具有同
等法律效力。
3.本協(xié)議履行過程中如有爭議,由雙方協(xié)商解決;協(xié)商不成,任一方有權向甲方所在地
人民法院提起訴訟。
企業(yè)對校企合作的總結篇二 根據(jù)甲方教學計劃及乙方勞動用工需求,結合企業(yè)發(fā)
展的需要,雙方合作開辦“西子奧的斯電梯”教學班,進行產(chǎn)學合作,開展“訂單”培養(yǎng)。
經(jīng)雙方友好協(xié)商達成如下協(xié)議:
一、根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要,雙方商定每年在甲方二年級或三年級學生中建立一個校企合
作班,每班成員 人。由乙方提供具體的人才培養(yǎng)要求,在不影響原有的教學計劃的基礎上,
雙方共同制訂專業(yè)課程教學方案及實習安排,實施“訂單”培養(yǎng),滿足企業(yè)的需求(具體教
學方案另附)。教學內容包括在校理論學習及安排到乙方進行現(xiàn)場綜合實習。教學過程中,
需要安排學生提前進入公司實習,經(jīng)乙方提出后由甲方積極配合實施。
二、校企合作班成員的確定,由雙方共同協(xié)商,甲方推薦品學兼優(yōu)的機電或電梯類專
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業(yè)的學生供乙方選拔,由乙方選擇符合基本條件的學生參加乙方組織的考試和面試,評定
合格者,入選“西子奧的斯電梯”班。
三、教學方案中的課程內容主要由乙方負責完成,選拔具有相應資格的講師任教,甲
方負責提供教學場所,并進行優(yōu)質的教學管理,有效督促學生掌握相關知識及取得相關資
格證書。在教學方案實施過程中,甲方可定期對乙方的教學進行檢查和評估,亦可直接參
與對學生在學習階段的指導和考核。
四、入選“西子奧的斯電梯”班的學生,在校學習和企業(yè)實習期間,必須遵守學校和
乙方企業(yè)的規(guī)章制度,甲方應委派教師負責學生的管理,學習和實習過程中如有違紀違規(guī)
者,由甲方進行教育、處理,如有嚴重違紀違規(guī)者,將取消“西子奧的斯電梯班”學員資
格。
五、由甲方根據(jù)學校體檢標準組織學生體檢,合格者成為“西子奧的斯電梯”班的正
式學員。在學習期滿畢業(yè)時,身體條件達不到乙方入職體檢標準者不能成為乙方員工。六、
甲方學生完成學校所有教學課程后,成績合格的學生由乙方負責安排實習,待學生取得畢
業(yè)證、低壓電工操作證及電梯維修操作證后由甲方、乙方和學生三方共同簽訂普通大中專
院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議,乙方將正式接收學生為乙方員工,簽訂勞動合同;非經(jīng)乙方同意,甲
方不得自行安排“訂單培養(yǎng)”學生的畢業(yè)去向(經(jīng)乙方考核不合格者除外);不能取得上述證
書的學生,乙方將不錄用其為員工,由甲方另行安排就業(yè)。
七、甲方學生到乙方實習期間,乙方提供實習補貼,具體補貼辦法由乙方制訂,學生
在實習期間因個人原因離開乙方的,須提前30天以書面形式提出申請。校企合作協(xié)議書
八、本協(xié)議自雙方簽署之日起生效,有效期至 年 月 日止。 九、本協(xié)議一式兩份,甲乙
雙方各持一份。 十、其他商議事項:
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本協(xié)未盡事宜,甲、乙雙方可簽訂書面補充協(xié)議做出補充或修改,補充協(xié)議構成本協(xié)
議的一部分,與本協(xié)議具有同等效力。
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一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉化為可以帶來
經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力,同時提高教學質量和科研水平,在實踐中培養(yǎng)高科技人才,促進學校、
企業(yè)和社會的共同進步為目標,一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的
基礎上建立全面的校企合作關系,并達成合作協(xié)議。
二、合作方式及內容
經(jīng)雙方友好協(xié)商,合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補充。
(一)共建“華南理工大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)
在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢
學科為基礎,結合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結構調整升級的實際需要,重點開展工業(yè)設計、產(chǎn)品
檢測等關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品開發(fā)。
1.研發(fā)基地性質
研發(fā)基地為非法人機構,向甲方負責,并在企業(yè)方掛牌“華南理工大學產(chǎn)學研基地”;
研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等
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2.研發(fā)基地的職責
研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務,并針對甲
方的具體工程技術問題,開展技術開發(fā)、技術服務、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工
定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資
源互補優(yōu)勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經(jīng)費。
3.人員構成
研究基地人員根據(jù)甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。
4.研發(fā)基地經(jīng)費
(二)頂崗實習、工學結合
為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型
人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。
甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式
告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃
(包括學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內容、負責人等),經(jīng)雙方確認后執(zhí)行。實習
期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的
管理制度。
(三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
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為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。
(四)其他
1.甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙
方的知名度和影響力。
2.乙方可制作“華南理工大學校外教學實習基地”匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙
方的合作關系。
三、雙方的權利與義務
(一)甲方的權利與義務
1、甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設工作,與乙方進行產(chǎn)學
研合作。
2、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供
方便。
3、同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。
4. 合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產(chǎn)品項目,(包括與項目有關的附
屬品)專利申報權一律屬甲方。
5. 研究基地科技成果在轉化或產(chǎn)業(yè)化時,企業(yè)方享有轉讓權。
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6. 乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,其知識產(chǎn)權歸甲方所
有;甲方根據(jù)實習學生對成果的貢獻,適當給予經(jīng)濟補貼。雙方另有約定的除外。
(二)乙方的權利與義務
1.為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持,促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改
造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2.根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題,積極組織力量進行研究開發(fā)、
成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。
3.幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。
4.幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。
5.推薦甲方急需人才和技術資源。
6.保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。
7.協(xié)助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。
8. 乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生
第三人指控甲方實施的技術侵權的,乙方應當承擔全部責任。
9.乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人
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四、合作期限
合作期限為年,雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結束后,雙
方可共同商議開拓新的合作領域,建立新
的合作意向。
五、安全保密
1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、
合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。
泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,應承擔賠償及其他
相關法律責任。
2.本條所說的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經(jīng)濟效益,具有實用性
并且權利人采取過保密措施的技術信息和經(jīng)營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客
戶名單、經(jīng)營渠道、科研內容、科研成果等。
3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。
六、協(xié)議生效、變更和終止
1.本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。
2.在合作過程中,雙方可以根據(jù)實際需要,協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議或合同,
作為本協(xié)議的附件。
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3.如本協(xié)議在履行過程中變更、補充和修改,可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行
友好協(xié)商,經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意,任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4.在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友
好協(xié)商,并滿足協(xié)議附件要求的前提下,經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。
七、違約責任
未按本協(xié)議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協(xié)議,并要求對方賠償相關項目
的損失。
八、其他
1.基地所有的研究成果,雙方項目的研究開發(fā)人員,享有在有關技術成果文件上寫明
技術成果完成者的權利,取得有關榮譽證書和獎勵的權利。
2. 雙方協(xié)定相關協(xié)議后,共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃,并根據(jù)工作計劃核算
相關人員的投入、經(jīng)費等內容。
3. 本協(xié)議為總協(xié)議,其中具體事項可以本協(xié)議為基礎另行簽訂具體協(xié)議或《實施細則》。
未盡事宜可以另行補充約定。
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