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            校企合作工作總結(jié)及工作計(jì)劃

            更新時(shí)間:2024-03-18 06:13:33 閱讀: 評論:0

            2024年3月18日發(fā)(作者:噴泉作文)

            校企合作工作總結(jié)及工作計(jì)劃

            校企合作工作總結(jié)及工作計(jì)劃

            214年校企合作工作總結(jié)及215年工作計(jì)劃

            大力推進(jìn)校企合作是高技能人才培養(yǎng)體系的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,

            也是高職教育的基本要求。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神和我院示

            范性高職建設(shè)內(nèi)涵要求,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,

            走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)千百萬高素

            質(zhì)技能型專門人才”的教育方針,開展校企合作,是我院專業(yè)

            建設(shè)快速發(fā)展,提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措;是加強(qiáng)師資隊(duì)

            伍建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)

            工作,使校企合作向深層次發(fā)展,提高我院辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)

            用能力,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

            一、基本情況

            多年來,我院各專業(yè)堅(jiān)持按培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才的專

            業(yè)定位要求,進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作,加快推進(jìn)我院人才培養(yǎng)模

            式的根本性改變,擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系,加強(qiáng)教育與

            生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同

            點(diǎn),建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,實(shí)現(xiàn)互惠互利、

            合作共贏的目標(biāo),努力為社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù),今年,我院已與長三

            角、珠三角、海西經(jīng)濟(jì)區(qū)等地的多家企業(yè)建立了新的校企合作

            關(guān)系,新增校企合作企業(yè)近20家,并在訂單培養(yǎng)、教學(xué)見、

            工學(xué)交替、共建實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、師資培訓(xùn)、技術(shù)交流、產(chǎn)品制作

            和加工、頂崗實(shí)、學(xué)生就業(yè)等方面進(jìn)行了深入合作。

            二、合作的具體內(nèi)容及取得的成績

            我院通過和企業(yè)的合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),共同

            發(fā)展,合作形式靈動(dòng)多樣,促進(jìn)了雙方共同發(fā)展,達(dá)到黌舍、

            企業(yè)和學(xué)生三贏。

            (一)“訂單培養(yǎng)、共建專業(yè)”合作

            我院與XXX、XXX等公司簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議,分別共同

            建立計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、航空服務(wù)專業(yè),錄取時(shí)與學(xué)生、家長簽

            訂就業(yè)協(xié)議。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)

            準(zhǔn),部分企業(yè)培訓(xùn)課由企業(yè)承擔(dān)。

            (二)參觀、教學(xué)見、工學(xué)交替等方面的合作

            我院與XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等公司合作,

            我院機(jī)電一體化、數(shù)控技術(shù)、機(jī)械制造專業(yè),園林工程技術(shù)專

            業(yè),酒店管理專業(yè),漢語語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行教學(xué)見、工學(xué)交替,

            校企共同規(guī)劃與實(shí)施的認(rèn)知性職業(yè)教育,在企業(yè)接受職業(yè)、工

            作技能訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)理論教學(xué)和實(shí)交替。

            (三)頂崗實(shí)合作

            我院學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程

            后,采用黌舍推薦與學(xué)生自薦的形式,到合作企業(yè)進(jìn)

            行動(dòng)期半年以上的頂崗實(shí)。如XXX、XXX、XXX、XXX、

            XXX等近十家企業(yè),黌舍和用人單位共同參與管理,合

            作教育培養(yǎng),使學(xué)天生為用人單位所需要的合格職業(yè)

            人。

            (四)產(chǎn)學(xué)研合作及手藝培訓(xùn)、就業(yè)一體化

            發(fā)揮學(xué)院專業(yè)師資優(yōu)勢,加強(qiáng)校企合作研發(fā),走“利用專

            業(yè)優(yōu)勢辦專業(yè),辦妥產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的新思路,使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)

            業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,幫助中小型企業(yè)走健康發(fā)展之路。我院計(jì)算

            機(jī)工程系各專業(yè)與XXX、XXX開展了“手藝培訓(xùn)---就業(yè)一體

            化”形式,學(xué)生在合作企業(yè)進(jìn)行高技能、高手藝培訓(xùn)后包管高

            薪高質(zhì)量就業(yè)推薦。

            (五)成立校企合作聯(lián)盟

            我院根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)教學(xué)需求,本著“優(yōu)勢互補(bǔ),互惠

            互利”的原則在有發(fā)展前景又有合作意向的四十多家企業(yè)建立

            了校企合作聯(lián)盟戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。這些聯(lián)盟單位不僅可成為

            師生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地,而且學(xué)院可以利用聯(lián)盟

            單位的條件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神,增加專

            業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),促進(jìn)專業(yè)教師技能提高;聯(lián)盟單

            位也可以從實(shí)生中優(yōu)先選拔優(yōu)秀人才,滿足企業(yè)日益增長的用

            工需求,達(dá)到“雙贏”的效果。

            (六)舉行校企合作論壇

            學(xué)院始終堅(jiān)持以教育信息化為支撐,用“開放融合”的辦學(xué)

            方式,培養(yǎng)“工、商融通”型高端技能人才的特色發(fā)展道路,為

            進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,深化人才培養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐等方面的

            合作,學(xué)院舉行了“開放融合”式校企合作論壇,與企業(yè)代表深

            入探討職業(yè)教育、人才培養(yǎng)、校企合作等內(nèi)容。通過論壇,校

            企間進(jìn)一步增進(jìn)了了解,加強(qiáng)了深度的溝通,表達(dá)了在更廣、

            更深層面合作的意愿,期冀通過合作達(dá)到共贏的目的。

            三、存在的問題及不足

            (一)我院校企合作雖然取得一定成績,但目前的校企合

            作仍處于淺層次及中層次合作,離深層合作還相差甚遠(yuǎn)。

            (二)有部分企業(yè)合作以后,沒有建立按期聯(lián)系和訪問制

            度,聯(lián)系人也不固定,合作記錄也不完全。

            (三)校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲步伐及相關(guān)的保障步伐不

            太完善。

            四、2015年校企合作的思路

            校企合作要立足本地,面向發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)區(qū)域,輻射全國,校

            企合作的企業(yè)應(yīng)是在各行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企業(yè),在技

            術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。校企合

            作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨(dú)立的法人資格,具有可持續(xù)發(fā)展的能力

            和較好的業(yè)績,具有較高的合作誠信度。主要在以下幾方面進(jìn)

            行深層次的合作:

            (一)學(xué)生參觀、生產(chǎn)見、頂崗實(shí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及訂單

            培養(yǎng)、工學(xué)交替、共建校外實(shí)訓(xùn)基地等方面的合作;

            (二)接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)方面的合

            作;

            (三)實(shí)現(xiàn)資源共享,互派專業(yè)人員講學(xué)、企業(yè)培訓(xùn)、職

            業(yè)技能培訓(xùn)等方面的合作;

            (四)共同參與人才的培養(yǎng),雙方專業(yè)手藝人員共同開發(fā)

            精品課程和教材,邀請企業(yè)專家共同建立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),共

            同編制和修訂人才培養(yǎng)方案等方面的合作;

            (五)共同進(jìn)行技術(shù)研究、開發(fā)、試驗(yàn)、推廣及新產(chǎn)品推

            介等方面的合作;

            (六)導(dǎo)引企業(yè)進(jìn)校園,營造教學(xué)工廠,共建辦學(xué)實(shí)體,

            成立股份公司,共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和生產(chǎn)車間;

            (七)承接合作基地的產(chǎn)品加工和生產(chǎn)任務(wù);

            (八)其它方面的合作。

            五、幾點(diǎn)建議:

            (一)對已掛牌簽訂校企合作協(xié)議的校企合作單位,要建

            立定期聯(lián)系和走訪制度,并做好記錄,了解校企合作信息(包

            括合作內(nèi)容、模式、進(jìn)展情況、頂崗實(shí)情況、招工信息等),

            實(shí)現(xiàn)資源共享。

            校企合作工作總結(jié)及工作計(jì)劃

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            標(biāo)簽:合作   校企   企業(yè)   專業(yè)   培養(yǎng)
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