七年級歷史教案

2024年3月18日發(fā)(作者：寫事作文600字)

七年級歷史教案

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在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教案，教案有助

于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以

下是小編為大家整理的七年級歷史教案，歡迎大家借鑒與參考，希望

對大家有所幫助。

七年級歷史教案 篇1

[知識與能力]

掌握教材中出現的基本人物、事件、時間；認識到開發(fā)邊疆的重

要性。

[過程與方法]

1、以多種角度來訓練學生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用

能力；

2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、

靈敏是思維品質的培養(yǎng)；

3、口頭表達能力的鍛煉。

[情感態(tài)度與價值觀]

了解國家興衰、個人成就、個人成敗的原因。

[重點]

兩漢經營西域

[難點]

歷史人物的作用與人民是創(chuàng)造歷史的動力相互關系的史觀。

[課時]

1課時

[課型]

新授課

[方式與方法]

以討論為中心的綜合啟發(fā)式教學

[授課過程]

一、復習、提問上節(jié)內容

二、導入新課：今天我們一塊學習第17課兩漢經營西域和絲綢之

路

三、講授新課：

（1）張騫出使西域：

1、西漢時期，人們把甘肅玉門關和陽關以西，也就是今新疆地區(qū)

和更西的地方，稱為西域。

2、公元前138年，公元前119年漢武帝派張騫出使西域。

3、公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是

西域各國正式歸屬中央政府的開始。

（2）絲綢之路：從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西

亞，再由西亞轉運到歐洲。

（3）班超經營西域：

1、公元73年，東漢政府派班超出使西域。

2、班超派甘英出使大秦；

3、166年，大秦的使臣來到東漢，這是歐洲國家同我國直接友好

往來的開始。

四、小結。展示課件知識點匯萃

五、作業(yè)

附：板書設計

一、張騫出使西域：

1、把甘肅玉門關和陽關以西，稱為西域。

2、公元前138年，公元前119年，張騫出使西域。

3、公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域事務，這是

西域各國正式歸屬中央政府的開始。

二、絲綢之路：

從長安往西經過河西走廊、今新疆境內，運到西亞，再由西亞轉

運到歐洲。

三、班超經營西域：