學會做人主題演講稿5篇

2024年3月18日發(作者：突兀的反義詞)

學會做人主題演講稿5篇

作為一般的人,必須塑造良好的品德.健全的人格.培養良好的習慣,具有愛心和同情心,樂

于助人.能設身處地為他人著想.〝做中國人〞,我們要熱愛自己的祖國,愛自己國家光榮的歷

史,愛這片生養自己的土地,愛與自己的同胞.以下是小編為大家整理的學會做人主題演講稿,

供大家參考學習.

學會做人主題演講稿1

敬愛的老師,同學們:

這次講話,是本學期學校安排的最后一次國旗下講話.在今天的講話中,我想跟大家說的話

題是:學會做人,學做真人.

學會做人,學做真人.對于低.中年級的小朋友來講,可能聽不懂或者說不理解.可能有的學

生會說,媽媽生下我,就像一個人了,有手有腳,有眼睛有耳朵,怎么還要去學做人?難道我的人不

是真人嗎?

同學們,從生理角度來講,你確實是一個人了.但從國家.社會要求的角度來講,你還在學做

人的階段.我告訴大家,為了學做人,有的人學了五年八年,有的人學了三十年.四十年才學會,可

有的人學了一生一世,直到去世,還沒有學會.這是真的.照我這樣說,學做人.做真人,很難,時間

很長.是的.說難是難,需要很長時間;說不難是不難,只要用心去學,很容易學會.

說到人,社會上有各種各樣的人.怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說的:愛國.守信,團結.

友愛,勤儉.自強,敬業.奉獻的人;有人是這樣說的:高尚的人,有道德的人,對別人有好處的人;有

人說得很簡單:人品好的人就是真人.說得都對.舉個例子,雷鋒叔叔大家都熟悉,他專門為老百

姓做好事,從不干壞事,走到哪里,好事就做到哪里,人家都說他是一個真正的人.真到現在大家

懷念著他,向他學習.還有像上個星期,我從電視上看到了一個人,他是開飛機的飛行員,叫李中

華,他不光飛機開得好,很出色,而且還會修飛機;他不光會修飛機,還會改造飛機,把飛機造得越

來越靈巧.他為國家作出了貢獻,是國家有用的人.對國家有用的人是真正的人.我再舉個例子,

也是從電視上看到的一個人.這個人年紀輕輕.人高馬大,說白天不干活,貪吃懶做,沒有錢用了,

晚上就到馬路上去搶人家的皮包,搶人家的手機,挖人家口袋里的錢,還用刀子刺傷人家.像這

樣的人,不是真正的人,是我們討厭的人,公安人員把他關個五年八年,我們不會同情他.還有上

個星期天,我到農貿市場去,看見一個人買了一斤小青菜,付了錢,臨走的時候,還向攤主拿了兩

根菜.這樣的人,我看不好,占了人家的便宜才心安理得.我說這個占小便宜的人還沒有學會做

人.

對于我們小朋友來講,具有文明禮貌,勤奮讀書,團結互助,誠實守信,遵守紀律,勤儉節約,熱

愛勞動等,我說這才是學做人.做真人的表現.我知道,現在老師對你們的要求是:在學校做個好

學生,在家里做個好孩子,在社會上做個好少年.這要求很對.譬如講,老師布置的作業,你認真按

時完成,不拖拖拉拉,就是好學生的一種表現.譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶.爸爸媽媽吃,

就是好孩子的一種表現.譬如講在公共汽車上,你把座位讓給抱小孩的人坐,就是好少年的一種

表現.因此,學做人,做真人,不難.只要我們處處.時時嚴格要求自已,慢慢地,你會做人.做真正的

人的.

同學們,說到這里,可能有的學生要問,學做人.做真人,我們現在應當向誰學?怎樣去學?

向誰學?從古到今,要學的人不計其數.我建議:一是到老師發給你們的書本里去學,書本上

都是講了怎樣做人的知識.做人的道理,書本里有周恩來.魯迅.小英雄雨來的故事等等;二是在

電視里.報紙上.課外書中去學,這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學習,老

師是你們心目中值得尊敬.崇拜的人,老師是傳授道理的一個窗口,是精神文明的一面鏡子,老

師是你們學習的榜樣;四是可以走出校門.走上街頭.走向社會中去學,我們周圍的人群中,有很

多很多值得去學的東西,對你肯定有好處,但千萬不要去學具有不良行為習慣的人.

怎么樣去學做人,才能成為真正的人?告訴大家,叫活到老,學到老,是一輩子的事情.現在你

們還是小學生,老師會教你的,你的家人也會教你的.現在,我要對你們說,你們要做到,叫:從小做

起,從現在做起,從一點一滴.一言一行做起,要不斷去養成良好的行為習慣,學好科學文化知識,

努力去做一個真正的人.

同學們,有一句話是這樣說的,叫千學萬學,學做真人.還有一句話是這樣說的,要做事,先做

人.學會做人,就是學會生存.每個人的一生,要想在社會上有所作為,干出一番事業,就必須學會

做人.人一生的成敗得失,實際上就是自己做人成敗得失的結果.

同學們,學會做人,學做真人,是每個人立身處世的根本,是每個人一生的大任務,是社會發

展的需要.現在你們年齡還小,將來你們會越來越懂得做人的道理.

最后,我只希望你們,現在要:勤奮求學問,認真學做人.同時,我也相信,將來你們一定會成為

祖國有用的人,成為社會主義建設的人.你們的明天是美好的,你們的明天一定是燦爛的.

學會做人主題演講稿2

尊敬的老師.同學們:

大家好!我們一進校門,就能看見校園里醒目的〝學會學習 學會生活 學會做人 學會創

造〞十六個大字是那么醒目.今天老師想與大家談談學會做人.

一.學會做人的意義

北京師范大學黨委書記周之良教授說:〝人生有兩件事,第一是學做人;第二是學做事.我

認為學做人更重要.如果你不會做人,只會做事,即便你掌握了若干知識和技能,也未必能把事

做好!〞

聯合國教科文組織對_世紀人才的六項要求:一是能正確處理人與自然的關系;二是能正

確處理人與人的關系;三是信息集納能力;四是口才;五是書寫能力;六是專業技能.也是按照

〝做人〞放于〝才能〞之上的絕對原則.也就是說,〝成才先得做人.〞

二.學做人的含義

1.〝做人〞是指一般意義上的人,作為一般的人,除了必須具有愛心.同情.公正.助人.能設

身處地為人著想.能運用思想.具有社會技能外,還必須塑造良好的品德.健全的人格.培養良好

的習慣.(這是建筑健全人格的基礎.)

2.〝做中國人〞.我們要熱愛自己的祖國,愛自己國家光榮的歷史,愛這片生養自己的土地,

愛與自己有同樣命運的同胞.擁有這份共同感情的人們,團結起來,盡力提高中國在世界各國中

的地位,并為自己國家的繁榮富強與民族的興旺發達而努力.

3.〝做西小人〞.我們要熱愛自己的學校,愛學校的光榮歷史,愛自己每天生活的美麗校園,

愛自己朝夕相處的老師.同學.擁有這份共同感情的老師和同學,團結起來,為了學校的榮譽和

發展努力學習,積極上進.

三.學會做人的途徑

在我們明白了做人的重要和做什么樣的人以后,就可以通過以下的途徑,在日常學習.生活

中,對自己進行不斷的訓練:1.鍛煉強健的身體;2.陶冶良好的道德品格;3.充實科學知識技能;4.

養成勤勞節儉的習慣;5.培養終身服務社會的精神.

四.這樣學會做人

著名作家柳青在長篇小說《創業史》中,有一段很有哲理的膾炙人口的名言:〝人生的道

路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候.〞我們小學生階段就是這重要幾

步中特別重要的一步.因為這段時期是我們長身體.學知識.煉品格的寶貴時光,你要是不懂得

珍惜,讓它從身邊悄悄的溜走,白白的浪費了,等你長大回過頭來看時,后悔也來不及,也沒有用.

中國古語〝少壯不努力,老大徒傷悲〞說的就是這個道理.不要〝白了少年頭,空悲切.〞

1.〝學會做人〞要從小事做起.

〝莫以善小而不為〞.小事都不會做,不愿做,又怎能做大事呢?舉些簡單的例子:如我們一

些同學在離開教室時,明明看見教室里已經沒有人了,可他就是不會隨手把電燈.電扇關掉,任

由電力浪費,怎么能相信你長大了會愛惜公物,愛護國家財產呢?;又譬如預備鈴響過了,可有同

學還在課室外面慢條斯理地走,或者人雖然進了教室,但卻心不在焉,還在那里談話.玩筆.呆坐,

你又怎么培養自己守時.惜時的良好品格呢?

2.〝學會做人〞要從自己做起.學做人是自己的事.如果我們現在不懂得尊重父母師長,不

能和同學和睦相處,當我們長大后參加工作,進了單位,走向社會時,又怎么能夠禮貌待人,尊重

領導和同事,與大家團結協作,完成各項任務呢?哲學家孟德斯鳩說:〝品德,應該高尚些;處世,

應該坦率些,舉止,應該禮貌些.〞很多到我們學校視察的領導和參觀的家長,談起他們對學校

的印象時,首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的.親切的〝老師好!〞的問候和稱呼,給他

們留下了不可磨滅的印象,然后才是優美的校園和設備設施,就是最好的明證.

3.〝學會做人〞要從現在做起.同學們必須糾正一個觀念,那就是做人是長大以后的事,是

將來的事,現在不是考慮的時候.這種想法是極端幼稚和錯誤的.一個最簡單的道理就是,現在

不學.不做,將來怎么會呢?我們來舉些例子:你現在早上鍛煉馬精選虎,眼保健操隨隨便便,怎么

能起到鍛煉身體強壯體魄的作用呢?等你到了_-20歲的時候,發育期早就過了,身體還能長嗎?

等你近視了,要配戴眼鏡時,你還有辦法補救嗎?如果你現在不認真聽好每一節課,不認真完成

每一次作業,你的知識從何而來呢?將來又怎么會有專門的技能呢?

讓我們做個老實人吧.周恩來說過:

〝世界上最聰明的人是最老實的人,因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗.〞勤

奮讀書,誠實做人,做一個身體健壯.頭腦清醒.品德高尚.知識淵博.心理健康的人,做一個正直的

人,做一個有益于人民的人,做一個對社會.對人類有所貢獻的人.

我的演講完畢,謝謝大家!

學會做人主題演講稿3

人的一生,應當這樣度過:每當他回首往事時,不會因為碌碌無為而悔恨,也不會因為虛度

年華而羞恥.

——題記

確實,每一個人剛生下來時,就如被咬了一口的蘋果,或多或少地存在著這樣那樣的缺點,

但關鍵就要看自己如何把握.

人生就好比一場考試.讓我們先來做選擇題.在真與假.美與丑.好與壞之間,你應當選擇什

么,心中一定要有一個正確的判斷.楊靖宇選擇了尊嚴,盡管他的生命已逝,可依舊被后人所贊.

汪精衛選擇了權利,因而永遠被排除在炎黃子孫之外.如果你連選擇題都無法做好,那么這場考

試,你注定就將失敗.

接下來,讓我們做填空題.因為人無完人,所以,我們應用自己的行動,自己的青春,自己的生

命來彌補人生的空白,實現自身的價值.正因為如此,我們的世界才發生了巨大的變化.梅蘭芳,

填滿了中國戲曲事業的空白,鄧稼先填滿了核事業上的空白,錢學森填滿了火箭發明的空白.他

們都是值得我們學習的.

然后,讓我們來做問答題.如果答對了,不要驕傲,繼續完成下面的題;答錯了,別著急,用橡皮

擦去錯誤的答案,認真填上準確的答案.

接下來,是綜合題了,它要求我們,用德.智.體.美多方面來完成.這時我們應積極開動腦筋,

盡力顯示我們不凡之〝筆〞.

切記,考試不可作弊,否則被時間這位主考官發現,那你的人生將是失敗的.如果你想隱瞞

一切,那請自問,你的成績有意義嗎?

由此可見,學會做人太重要了,把握好自己的人生吧,這樣在考試鈴聲拉響的時候,你便可

以對自己說:〝我無愧于自己,無愧于人生,無愧于考試,我一定會及格!〞

學會做人,這是我們每一個人都要面對的問題.不管一個人有多少財富,多少知識,如果不

懂得做人的道理,這個人最終不會獲得真正的成功和幸福.希特勒,成克杰,胡長清,他們有知識,

有財富,有地位,但他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人.

人,從本質上講,是社會的人.因此,學會做人,離不開現實社會.就我們所處的現實社會而言,

就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上,從小確立遠大理想,立志做有理想,有道德,有

文化,有紀律的社會建設者和接班人.

學會做人主題演講稿4

尊敬的各位領導,敬愛的老師.同學們:

大家上午好!感謝學校領導給我這個機會和大家探討求知與做人的道理.

知識改變命運,我相信這句話大家都已經很熟悉并且也有不少同學把這句話當成了自己

的座右銘.是的,知識是我們成長.成熟的助推器,是它讓我們不斷的去認知未知,不斷的獲取新

知.

可是,我們也要清醒的看到,在很多擁有高水平知識的人那里,我們無法看到他們因為擁有

知識而讓人敬佩的表現.我們不能忘記大學生把硫酸潑向黑熊,馬加爵把利刃伸向舍友,初中學

生圍攻同學并將打人視頻上傳到網上……他們的行為讓人發指,他們的行為也讓人深思.他們

掌握的知識到底起到了什么樣的作用?我們學習的終極目的是什么?

學會求知,學會做人!這就是我們學習的終極目標.

做文明人,說文明話,做文明事.

通過求知讓我們明白人之為人的價值,通過求知讓我們知道人之為人的意義.

我們常說,德才兼備是圣人,無才有德是賢人,有才無德是小人,才德俱失是庸人.蘇格拉底

也說:〞真正的知識是道德〝.因此唯有在道德指引下獲取知識,才是正確的知識,只有在道德

規范下運用知識,才是正義的知識.

求知而無做人之原則,則學不能正,知不能深;做人而無求知之精神,則道無以崇,德無以進.

由此可見,求知與做人,是車之兩輪,是鳥之雙翼.少一則無法前行,缺一也不可高飛.

因此,我們在這里有必要深刻體會百年六中〞德以啟智,學以養德,德智導行〝的育人原則,

其內涵和目的不正是如此嗎?我們學習知識,是為了讓知識促使我們向善,促使我們向有益于

社會他人的方向發展.而這,就要求我們心中有道德,心中有責任!有責任者成事,有大責任者成

大事,有崇高道德者成偉大之事!

文學家列夫?托爾斯泰曾說:〞一切知識不過是把人生的本質納入理性法則之下罷了〝.

我們要通過我們不斷的學習,把做人的標準自覺的納入到我們平時的生活和學習中,讓它們指

導我們做正確的事,指導我們正確的做事!

我們要明白做人的道理,這是求知成才必須明確的可靠理念.如果不注重如何做人,其它任

何知識都有可能會對自身和社會帶來害處.

〞用知識武裝起來的人是不可戰勝的〝.但是不可戰勝的是得人心者,順歷史潮流者.歷史

發展和自然選擇的結果必然是:正義者勝,仁義者存;缺德者敗,無德者亡.希特勒如此,日本帝國

如此,國民黨也是如此.

歷史如此,個人更是如此.

同學們,讓我們背上行囊,向夢想出發,在知識的殿堂里,勇敢地站起來,指點江山揮斥方遒!

我們要成為時代的弄潮兒,志存高遠.只爭朝夕!我們要作為完整的人站在六中百年榮耀邊,把

青春之歌唱得更加嘹亮!

我的演講到此結束,謝謝大家!

學會做人主題演講稿5

親愛的同學們:

今天我演講的題目是〞知榮辱,學做人〝.

我記得一位哲人曾經說過:在這個世界上只有兩種東西最能震撼人們的心靈,一是我們內

心崇高的道德;二是我們頭頂上燦爛的星空.

中國是一個有著五千年文明歷史的泱泱大國,號稱〞禮儀之邦〝,自然是榮辱分明.從兩千

多年前〞志士不飲盜泉之水〝的孔子,到無顏面對江東父老的項羽,從恥為亡國奴的文天祥,到

拒絕美國救濟糧的朱自清,他們每一個人,都用自己的榮辱觀演繹出什么是可歌可泣,深深地震

撼著我們的心靈!周恩來,他一生服務人民,鞠躬盡瘁,死而后已;雷鋒,一雙襪子補了又補,卻寄錢

救濟戰友的家人……無數華夏兒女錚錚鐵骨,從不低頭折節.他們公而忘私,助人為樂,敬老尚賢,

無么奉獻,張揚著道德的大旗,樹立起一座又一座人格的豐碑.

但是,在物欲橫流的當今社會,是與非.美與丑.善與惡往往總是相互交織在一起.〞做一個

道德高尚的人〝,更多的時候是被人當作一句口號,有些時候竟顯得那么蒼白無力!有時候,我

慶幸我還是一個不諳世事的小學生,不知道什么是人情事故,不知道什么是金錢利益,但我知道

中國有句古話叫做:人活一張臉,樹活一張皮.也就是說做人要講臉面,講不講臉面,實際上就是

知不知道榮辱的問題.知道什么是榮辱,才能成為一個真正意義上的人.爺爺提出的〞八榮八恥

〝就是我們應該具備的榮辱觀,她就象一盞明燈,指引著我們懵懂而又涉世未深的心靈.

對于我們這些_世紀的學生來說,〞八榮八恥〝也決非一紙空文.〞熱愛祖國〝不一定要

氣壯山河,但我們可以懷著敬愛,高昂地唱出國歌;〞服務人民〝不一定要驚天動地,我們可以

力所能及,從小事做起.從唱響國歌做起,熱愛祖國;從樂于助人做起,服務集體;從快樂學習做起,

熱愛知識;從辛勤勞動做起,培養習慣;從關心同學開始,關愛社會;從言而有信開始,錘煉真誠;從

嚴守校規開始,遵紀守法;從不亂花錢做起,艱苦奮斗.

同學們,〞少年智則國智,少年強則國強!〝讓我們記住〞八榮八恥〝,以擁有正確的是非

觀念.積極的生活態度為榮,以好逸惡勞,損人利已.愚昧無知為恥!用你的一言,我的一行,共同塑

造南山雙語高大而美麗的形象,努力成長為一個合格的社會主義事業的建設者和接班人.

我的演講完畢,謝謝大家.

學會做人主題演講稿