幼兒園訪古尋源頤和園教案

2024年3月19日發(作者：昆山森林公園)

幼兒園訪古尋源頤和園教案

幼兒園訪古尋源頤和園教案

一、教學目標

1.了解頤和園的歷史文化背景及其獨特的藝術魅力。

2.通過參觀頤和園，培養幼兒的觀察力、想象力和團隊合作精神。

3.了解生態環境保護，培養幼兒的環保意識。

4.通過手繪地圖，鍛煉幼兒的觀察能力和手眼協調能力。

二、教學內容

1.頤和園的歷史文化背景及其獨特的藝術魅力。

2.參觀頤和園，并進行觀察和探究。

3.生態環境保護意識教育。

4.手繪頤和園地圖。

三、教學重點

1.頤和園的歷史文化背景及其獨特的藝術魅力。

2.參觀頤和園，并進行觀察和探究。

四、教學難點

1.生態環境保護意識教育。

2.手繪頤和園地圖。

五、教學活動

1.引導：通過幻燈片展示頤和園的圖片，引導幼兒了解頤和園的歷史文

化背景及其獨特的藝術魅力。

2.參觀：組織幼兒參觀頤和園。在參觀過程中，引導幼兒仔細觀察，探

究頤和園文化和生態環境。

3.游戲：安排尋寶游戲，在尋寶過程中，讓幼兒體驗團隊合作的快樂和

社交能力的提高。

4.討論：在尋寶結束后，收集幼兒體驗，并通過班會討論此次活動的感

受。

5.手繪地圖：在討論的過程中，引導幼兒手繪頤和園地圖，感受圖畫之

美。

六、教學方式

1.場外教學。

2.尋寶游戲。

3.小組討論。

4.手繪地圖。

七、教學評估

1.通過觀察和討論，了解幼兒對頤和園的理解和感受。

2.通過手繪地圖，評估幼兒的觀察能力和手眼協調能力。

3.通過班級討論，評估幼兒社交能力和團隊合作精神。

八、教學資源

1.幻燈片

2.手繪地圖的材料。

3.地圖導覽冊。

4.頤和園講解員的指導。