玫瑰花的啟示作文

2024年3月19日發(作者：證明模板)

玫瑰花的啟示作文

玫瑰花的啟示作文

玫瑰花的啟示作文1

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文

都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力

和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是

店鋪精心整理的玫瑰花的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

看到這個題目大家可能會想，玫瑰花會有什么啟示呢？其實它告

訴我了生命，告訴我了要珍惜生命。看了下面這個故事你就知道了：

一枝玫瑰花在花瓶里插著，鮮紅的花瓣已經褪去了色彩，正在一

片一片的落下來。它莖的上面和插著的部分早已一點點的變成灰色，

只有中間那部分還是翠綠的。就在這時，奇跡的事發生了，它的上面

萌發了點嫩綠的芽。它沒有泥土，也沒有陽光，只有為數不多的水分。

幾天過去了，又長出了綠綠的葉子，一片、兩片。它頑強的活了下來，

令所有人大吃一驚。可它還是逃不過死亡，葉子慢慢的縮小，全身沒

有一點彩色。只不過我相信它是驕傲的，因為在它的生命中有過彩虹，

在它的世界是多姿多彩的，是絢麗繽紛的，它沒有白白的活著，它也

精彩過！

這個故事告訴我們：我們要快樂的活著，是因為我們要讓生命多

姿多彩，要讓它豐富多彩，我們要向這些動植物學，只要熱愛生命、

只有想讓它不簡單，不到最后一刻就不要放棄，要打拼出一個精美絕

倫的人生！不要隨便的放棄！

玫瑰花的啟示作文2

路邊開滿了玫瑰花，三個人路過這。

第一個只管匆匆趕路，什么也沒看。

第二個嘆了口氣：“花中有刺。”

第三個眼睛一亮：“應該說刺中有花。”

第一個人很麻木，看不到風景，第二個對風景沒意義，第三個是

個樂觀主義者。

玫瑰花的啟示作文3

路邊盛開著玫瑰，三個人入迷地看著。

第一個伸手就摘，被刺得鮮血淋漓。

第二個趕緊縮回了正想摘花的手。

第三個小心翼翼地把最好看的摘下來。

晚上，三個人都做了個夢：第一個被刺得大喊救命；第二個無奈

地對花嘆氣；第三個則被花簇擁著。

玫瑰花的啟示作文4

老師津津有味地講著玫瑰。

講完了，老師問學生：“最深的印象是什么？”

第一個回答：“是可怕的刺。”

第二個回答：“是美麗的花。”

第三個回答：“應該培育出不帶刺的玫瑰。”

多年后，前兩個學生都無所作為，只有第三個學生以突出的成績

而名揚四海。

玫瑰花的啟示作文5

我家種有株玫瑰，這是我出生那年爸爸媽媽一起種的，象征著他

們的愛情，也希望我和他們一樣可以快快成長，長得聰明漂亮。

四歲那時起，我開始變得狂鬧了，喜歡對著剛剛盛開的玫瑰花傻

笑。媽媽說我看玫瑰花的樣子十足的小傻瓜。

后來，玫瑰開得很茂盛了，我小小而又不懂事多少的心兒隨之沸

騰，便伸出一雙小手，幾乎把那鮮艷可愛的玫瑰花瓣摘精光，然后……

在鄰家小武子面前把花瓣撒向天空，落到自己身上來再大喊：“嗷！

我結婚咯……結婚咯！”

不久，媽媽發現玫瑰樹上才有一兩支玫瑰“臨寒獨自開”時，便

大發雷霆，找到了我，狠狠地打了我的小屁屁，喔，到現在還記憶猶

新。

之后，我再也不敢摘玫瑰紅了，只有在旁邊沒人時，才跑到它們

面前一個勁地傻笑。到我會識些字的時候，拿著那幾本心愛的童話書，

用不標準的`普通話一遍一遍的讀給他們聽。嘿，如果它們有思想的話，

一定是去世界最聰明的花，花兒不感謝我才怪呢！因為有我這個最棒

的老師來教它們呀！

回想起來，當時我也是挺自戀的。

13歲生日那時，我搬家了，從這個大雜院搬到四層高的樓房，那

株玫瑰也跟著搬到樓頂。現在，除了我，沒人再去理那株玫瑰，每天

的澆水成了我的任務。每每黃昏次吃飯后，只聽到澆花的水聲，再也

聽不到過路人對玫瑰的艷姿的贊嘆了……

手里拿著一支凋零的玫瑰花，一瓣一瓣地從樓上拋下樓下，殘敗

的花瓣紛紛揚揚，又掀起我的陣陣思緒……

【玫瑰花的啟示作文】