2024年3月19日發(作者:王十一)

沙畫教學課件〔共3篇〕
第1篇:畫家鄉教學設計課件 篇一:《畫家鄉》公開課教案
24、畫家鄉
教學目標:
2、學習課文1~3自然段,感受濤濤和山山家鄉的不同美景,學會欣賞。
教學重點:
教學過程:
一、談話導入
1、〔課件出示“家鄉〞〕這個詞語大家認識嗎?我們一起來讀一讀。
那你們愛自己的家鄉嗎?
首先,伸出你們的小手,和老師一起板書課題。
2、讀完了課題,那么課文到底講了哪些小朋友,他們的家鄉又在哪里呢?讓我們一起
聽聽視頻朗讀,邊聽邊想,看看哪個小朋友的小耳朵最靈敏,聽得最準,找的最對!〔播放
視頻朗讀〕
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二、初讀課文,隨文識字
1、哪個小朋友最厲害,已經找到問題的答案了?首先是有哪些小朋友在畫家鄉?〔課
件出示人名:濤濤、山山、平平、青青、京京〕
2、小朋友們,你們發現了沒有,這些小朋友的名字的兩個字都是相同的,我們把這種
兩個字相同的詞叫做疊詞,在朗讀時,疊詞的第二個字我們要讀輕聲,讓我們再響亮又準
確地喊一喊他們的名字吧!〔齊讀人名〕
課文,這一次,要求大家看著書自己讀,邊讀邊找出第二個問題的答案,也就是他們
的家鄉分別在哪里?〔生自由讀課文,找出答案。
4、同學們,剛剛我們欣賞了文中五個小朋友家鄉的美麗風景,你們最喜歡誰的家鄉呀?
為什么?〔孩子們各抒己見〕
6、出示圖片
〔1〕 隨文學習“寬〞字,出示拼音
師:“寬〞,是一個三拼音節,而且是前鼻音,誰來準確地讀一讀?〔小
老師帶讀,多種形式拼讀〕
〔4〕 這里出現了一個句式:那么??那么?? 誰會用它說一句話呢?出示句子填空:
所以,濤濤寫道:一艘艘船上裝滿了魚和蝦。
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