2024年3月20日發(fā)(作者:三基工作)

2022
高考語文二輪專項(xiàng)卷:詩歌鑒賞(二)(陜
西)
一、
古代詩歌閱讀(
11
分)
閱讀下面的詩歌,完成
8
—
9
題。
畫鷹
杜甫
①
素練風(fēng)霜起,蒼鷹畫作殊。竦身思狡兔,側(cè)目似愁胡
②
。
絳鏇
③
光堪摘,軒楹
④
勢可呼。何當(dāng)擊凡鳥,毛血灑平蕪。
【注】①這首題畫詩大致創(chuàng)作于開元末年(741年),是杜甫早期的作品。②愁胡:一種說
法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副發(fā)愁的模樣。③絳(tāo):絲繩,指系鷹的繩
子。鏇(xuàn):金屬轉(zhuǎn)軸,鷹繩另一端系的金屬環(huán)。④軒楹:懸掛畫鷹的堂前窗柱。
8.作為一首“題畫詩”,本詩既描畫了詩人眼中所見之鷹,又寫到了詩人心中所想之鷹,
請結(jié)合具體詩句分析這種手法的妙處。(5分)
答:
9.這首詩表現(xiàn)了詩人哪些情感?請結(jié)合詩句簡要分析。(6分)
答:
8.(5分)答:詩人這是運(yùn)用了虛實(shí)(實(shí)寫與想象)結(jié)合的手法。實(shí)寫如“竦身思狡兔,側(cè)
目似愁胡”的描寫展現(xiàn)了畫中鷹威猛敏捷、氣概不凡的特點(diǎn);(
2
分)虛寫(想象)如“何
當(dāng)擊凡鳥,毛血灑平蕪”,通過想象雄鷹與凡鳥搏擊的猛烈景象,展現(xiàn)了鷹傲視群鳥、英勇
不屈的特點(diǎn)。(
2
分)如此的寫法使鷹的形象更加生動、豐滿。(
1
分)
9
.(
6
分)(
1
)通過畫鷹神采飛動、氣概專門、呼之欲出的描畫(分析
1
分),表現(xiàn)了詩人
對畫家精湛技法的頌揚(yáng)之情。(情感
1
分);(
2
)通過畫鷹欲取獵物的描畫,展翅搏擊的想
象(分析
1
分),表現(xiàn)了作者青年時代昂揚(yáng)奮發(fā)的心志(情感
1
分);(
3
)“凡鳥”喻為誤
國的庸人,通過畫鷹搏擊凡鳥,其毛血灑落原野的想象描寫(分析
1
分),表現(xiàn)出詩人
鄙視無能或憤世嫉俗的情感(情感
1
分)。
二、
古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面一首唐詩,完成8——9題
絕句二首(其一)
杜甫
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
8.“遲日江山麗”的“麗”字寫出了春天如何樣的景色?
9.詩的三、四兩句運(yùn)用動靜結(jié)合的方法描寫景物,表達(dá)了作者如何樣的感情?
8.(2分)用 “麗”字,表現(xiàn)了春天陽光普照,溪水映日的秀麗景色。
9.(2分)第三句動態(tài)的銜泥飛燕和第四句勾勒靜態(tài)的睡覺鴛鴦景物相對比,動靜相間,相
映成趣。這兩句以工筆細(xì)描飛燕、,與一、二兩句粗筆勾畫闊遠(yuǎn)鮮艷的景物相配合,使整
個畫面和諧統(tǒng)一,構(gòu)成一幅色彩鮮亮,生意勃發(fā),具有美感的初春景物圖,表達(dá)了詩人對
初春時節(jié)自然界一派朝氣蓬勃、繁榮昌盛景象的歡樂和熱愛之情。
三、
古代詩歌鑒賞(11分)
閱讀下面這首宋詩,完成
8
—
9
題。
春寒
①
梅堯臣
春晝自陰陰,云容薄更深。蝶寒方斂翅,花冷不快樂。
②
壓樹青簾動,依山片雨臨。未嘗辜景物,多病不能尋。
【注】①這首詩寫于慶歷六年初春。當(dāng)時作者支持的范仲淹革新政治活動(慶歷新政)正處
于低潮,個人一輩子活中,妻子謝世后次子又病逝。②“青簾”指酒旗。
8
.這首詩表達(dá)了作者如何樣的感情?請結(jié)合詩句簡要分析。(
5
分)
9
.梅堯臣在藝術(shù)上注重詩歌的形象性,請結(jié)合頷聯(lián)和頸聯(lián),分析作者是如何表現(xiàn)抽象的“春
寒”的。(
6
分)
8.(5分)答:詩歌表達(dá)了作者內(nèi)心感情的凄苦、心情的悲涼。(2分)詩人借景抒情,首
聯(lián)點(diǎn)明春陰的季節(jié)特點(diǎn),薄云密布,是詩人心境的顯露;頷聯(lián)“不快樂”三字一語雙關(guān),
寫景寫人,移情手法,別有意味;尾聯(lián)“病”字既寫了軀體狀況,也顯露出詩人現(xiàn)在的心
情。(3分)
9.(6分)答:中間兩聯(lián),通過具體物象,來表現(xiàn)春寒,(1分)三四句寫因寒氣襲來,蝴
蝶收斂雙翅,花蕾無力舒展,這是選取春天最有代表性的蝶和花寫天氣之寒。(2分)五六句
寫壓掛在樹枝上的酒旗翻動,足見風(fēng)專門猛;依傍山丘的陰云挾帶著陣雨壓來,說明雨勢
之急。(2分)這四句從不同視角形容春寒,這一派峭寒,使天宇充塞著凄冷寥落的氣氛,
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