2024年3月20日發(fā)(作者:家鄉(xiāng)的春節(jié)作文)

常見的論文答辯問題
常見的論文答辯問題
常見的論文答辯問題1
畢業(yè)季來臨,大學(xué)的最后一關(guān)——論文答辯也如期而至。下面作
為過來人的小編給大家講講論文答辯的常見問題。
1、為什么選擇這個(gè)課題?
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
5、在研究本課題的過程中,發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對(duì)這些不同的
意見,自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?
6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?
對(duì)以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想,必要時(shí)要用筆記整理出來,寫成發(fā)言
提綱,在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患,臨陣不慌,胸有成竹。
常見的論文答辯問題2
時(shí)下,高校畢業(yè)生正紛紛進(jìn)行畢業(yè)前的論文答辯。盡管對(duì)于論文
答辯來說,主問委員會(huì)提什么問題是很難猜到的。但這并不等于說答
辯委員出題是任意的、毫無規(guī)律可循的。事實(shí)上,答辯委員擬題提問
是有一定的范圍并遵循一定的原則的。不管什么專業(yè)的文章,在論文
答辯的時(shí)候一般都會(huì)問到這三類問題。
1 老師一般會(huì)問的第一個(gè)問題:
一般在答辯前老師會(huì)首先檢驗(yàn)一下論文是不是學(xué)生自身的研究成
果,是不是有抄襲和剽竊的現(xiàn)象。因此他們通常會(huì)提出這些問題,比
如“你是怎么想到要選擇這個(gè)題目的?”、“你在寫這篇論文時(shí)是怎
樣搜集有關(guān)資料的?”、“你寫這篇論文時(shí)參考了哪些書籍和有關(guān)資
料?”、“論文中提到的數(shù)據(jù)的出處何在?”等等。
2 老師一般會(huì)問的第二個(gè)問題:
在答辯開始前,答辯老師一般都會(huì)讓學(xué)生介紹一下論文的大概內(nèi)
容,也就是你這篇論文主要寫的是什么內(nèi)容。這個(gè)問題很簡(jiǎn)單,你只
要敘述一下文章的整體框架就可以了,即這篇文章主要包括幾個(gè)部分,
每個(gè)部分各自寫的是什么。一般學(xué)生根據(jù)文章的大標(biāo)題來說就可以了。
3 、老師一般會(huì)提問的第三個(gè)問題
針對(duì)論文中某些論點(diǎn)模糊不清或者不夠準(zhǔn)確和確切的地方,對(duì)論
據(jù)不夠充分的地方,對(duì)論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。
論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限于篇幅結(jié)構(gòu)沒有詳細(xì)展開細(xì)
說的問題,答辯委員也可能提問。
常見的論文答辯問題3
1、自己為什么選擇這個(gè)課題?
從主觀上來說 我自己是建設(shè)銀行信用卡的客戶,而且身邊有很多
同學(xué)都漸漸地開始擁有自己的.信用卡,作為一名金融二專的學(xué)生,我
是能夠感受到這個(gè)市場(chǎng)的巨大潛力的。加之平時(shí)在使用信用卡的過程
中也遇到過一些疑問,所以對(duì)大學(xué)生信用卡這個(gè)問題,我是有很真切
的切身體會(huì)的,在選題階段,我的導(dǎo)師李強(qiáng)老師也讓我選擇比較有切
身體會(huì)的東西來寫,所以我就選擇了大學(xué)生信用卡市場(chǎng)這個(gè)問題來進(jìn)
行探究。
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
對(duì)于銀行來說,大學(xué)生信用卡市場(chǎng)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),前景非常的廣
闊,大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的客戶群體,他們是銀行的潛在的優(yōu)質(zhì)的
客戶,所以大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展是一個(gè)共贏的過程,一方面大學(xué)
生可以以此為契機(jī)了解金融業(yè)務(wù),培養(yǎng)自己的理財(cái)能力;另一方面,
銀行擴(kuò)展了自身業(yè)務(wù)范圍,為自己贏得了大批優(yōu)質(zhì)客戶。從更大的層
面來說,大學(xué)生信用卡市場(chǎng)的發(fā)展,對(duì)我國(guó)個(gè)人信用制度的建立與完
善存在著巨大利好,這對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都是存在重大意義的。因
此,信用卡業(yè)務(wù)在大學(xué)校園中的推廣與普及勢(shì)在必行。
3、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?
整體上來說存在一種總分的關(guān)系,開頭從總體上論述信用卡的特
點(diǎn)等大背景,之后的各部分相互間有邏輯聯(lián)系,相互配合,成為整體
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