畢業(yè)論文答辯常見問題

2024年3月20日發(fā)(作者：兒童繪畫課)

畢業(yè)論文答辯常見問題

畢業(yè)論文答辯常見問題

畢業(yè)論文答辯常見問題1

在畢業(yè)論文答辯過程中，答辯委員會(huì)的老師們經(jīng)常會(huì)提出的問題有：

1、你的畢業(yè)論文采用了哪些與本專業(yè)相關(guān)的研究方法?

2、論文中的核心概念是什么?用你自己的話高度概括。

3、你選題的緣由是什么?研究具有何種現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義?

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現(xiàn)?

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說(shuō)的那樣去做，結(jié)果又會(huì)怎樣?

6、論文的理論基礎(chǔ)與主體框架存在何種關(guān)聯(lián)?最主要的理論基礎(chǔ)是什么?

7、質(zhì)性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調(diào)查研究、實(shí)證研究的區(qū)

別?

8、經(jīng)過你的研究，你認(rèn)為結(jié)果會(huì)是怎樣?有何正面或負(fù)面效果?

9、你的論文基礎(chǔ)何種研究視角?是管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)還是社會(huì)學(xué)視

角?

10、論文研究的對(duì)象是個(gè)體還是群體?是點(diǎn)的研究還是面的研究?

11、研究的應(yīng)然、實(shí)然、使然分別是什么?

12、論文中的結(jié)論、建議或策略是否具有可行性和操作性?

13、研究對(duì)象是否具有可比性?研究框架是否符合論文規(guī)范(而不是寫書的

邏輯)!

14、自己為什么選擇這個(gè)課題?

15、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?

16、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的?

17、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?

18、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解?對(duì)這些不同的意見，

自己是怎樣逐步認(rèn)識(shí)的?又是如何處理的?

19、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些?

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹?

21、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么?

22、論文和系統(tǒng)有哪些不足之處?

23、論文有何創(chuàng)新之處?

無(wú)論怎么樣答辯總離不開上述問題。

畢業(yè)論文答辯常見問題2

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的目的和意義是什么?

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)有何創(chuàng)新之處?

3、設(shè)計(jì)的思路，設(shè)計(jì)的步驟，以及目前處理方法有哪些?

4、作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，你是如何理解“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)”(視覺

傳達(dá)設(shè)計(jì))這個(gè)概念?

5、尺度是空間環(huán)境設(shè)計(jì)中眾多要素中最重要的一個(gè)方面，它是我們對(duì)空

間環(huán)境及環(huán)境要素在大小的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和控制的度量。那么尺度在整個(gè)空間設(shè)計(jì)

中起到怎樣的作用?如何用尺度去規(guī)范空間設(shè)計(jì)?

6、談?wù)勂矫嬖O(shè)計(jì)中的視覺元素。

7、談?wù)務(wù)撌覂?nèi)設(shè)計(jì)中的人情味。

8、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)并不單純是設(shè)計(jì)外觀形式，也不是簡(jiǎn)單地將使用功能羅

列起來(lái)，那么你是如何理解功能與形式之間的關(guān)系呢?

9、當(dāng)下有很多的設(shè)計(jì)趨勢(shì)，其中有一種是生態(tài)設(shè)計(jì)，也就是自然元素的

運(yùn)用，你是如何理解這個(gè)概念，并且在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(視覺傳達(dá)設(shè)計(jì))中你是如何運(yùn)

用生態(tài)設(shè)計(jì)?

10、公共空間都包括哪幾個(gè)具體的空間區(qū)域?

11、空間是否具有節(jié)奏性?你是如何理解空間的節(jié)奏性?