論文答辯最全問題

2024年3月20日發(作者：護士的英語怎么讀)

一、答辯委員會的老師們經常會提出的問題有：

1、你的畢業論文采用了哪些與本專業相關的研究方法？

2、論文中的核心概念是什么？用你自己的話高度概括

3、你選題的緣由是什么？研究具有何種現實指導意義？

4、論文中的核心概念怎樣在你的文中體現？

5、從反面的角度去思考：如果不按照你說的那樣去做

結果又會怎樣？

6、論文的理論基礎與主體框架存在何種關聯？最主要的理論基礎是什么？

7、質性研究與訪談法、定性研究、定量研究、調查研究、實證研究的區別？

8、經過你的研究

你認為結果會是怎樣？有何正面或負面效果？

9、你的論文基礎何種研究視角？是管理學、教育學、心理學還是社會學視角？

10、論文研究的對象是個體還是群體？是點的研究還是面的研究？

11、研究的應然、實然、使然分別是什么？

12、論文中的結論、建議或策略是否具有可行性和操作性？

13、研究對象是否具有可比性？研究框架是否符合論文規范（而不是寫書的邏輯

14、自己為什么選擇這個課題？

15、研究這個課題的意義和目的是什么？

16、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

17、全文的各部分之間邏輯關系如何？

18、在研究本課題的過程中

發現了那些不同見解？對這些不同的意見

自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

19、論文雖未論及

但與其較密切相關的問題還有哪些？

20、還有哪些問題自己還沒有搞清楚

在論文中論述得不夠透徹？

21、寫作論文時立論的主要依據是什么？

22、論文和系統有哪些不足之處？

23、論文有何創新之處?

二、答辯技巧 學生首先要介紹一下論文的概要

這就是所謂"自述報告"

須強調一點的是"自述"而不是"自 讀"

這里重要的技巧是必須注意不能照本宣讀

把報告變成了"讀書"

"照本宣讀"是第一大 忌

這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論 題的

最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破

做到概括簡要

言簡意 賅

不能占用過多時間

一般以十分鐘為限

所謂"削繁去冗留清被

畫到無時是熟時"

就 是說

盡量做到詞約旨豐

一語中的

要突出重點

把自己的最大收獲、最深體會、最精華 與最富特色的部分表述出來

這里要注意一忌主題不明；二忌內容空泛

東拉西扯；三忌平 平淡淡

沒有重點

在答辯時

學生要注意儀態與風度

這是進入人們感受渠道的第一信號

如果答辯者能在最 初的兩分種內以良好的儀態和風度體現出良好的形象

就有了一個良好的開端

有人將人的 體態分解為最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等）認為凹胸顯現怯懦、

自卑

挺胸顯 示情緒高昂-但過分則為傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強

脊背挺拔體現嚴肅而充滿自 信

但過于如此

就會被人看作拘泥刻板保守

略為彎腰有度

稍稍欠身可表示謙虛禮貌

孫中山先生曾說過"其所具風度姿態

即使全場有肅然起敬之心

舉動格式又須使聽者有安 靜詳和之氣"他的這番金玉良言

對我們確實有很大的啟發

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是： 沉著冷靜

邊聽邊記 精神集中

認真思考 既要自信

又要虛心 實事求是

絕不勉強 聽準聽清

聽懂聽明

在回答問題時所要掌握的技巧是構思時要求每個問題所要答的"中心""癥結""關健"在哪

里？ 從哪一個角度去回答問題最好？應舉什么例子來證明？回答問題的內容實質上是一段

有組 織的"口頭作文"

這就要 一、文章應有論點、論據

二、有開頭主體與結尾

三、有條理、有層次