《沁園春·雪》 (精品)2022年部編版語文附答案

2024年3月21日發(作者：英語郵件開頭)

九年級上學期語文?沁園春?雪?導學案

班級： 小組： 姓名： 小組評價： 教師評價：

一、學習目標

1．感受詞中精煉的語言及豐富的表現力；

2．理解寫景、抒情、議論相結合的寫法；

3．體會詩人對壯麗山河的熱愛和詩人的偉大抱負及壯志豪情。

二、知識鏈接

1．

毛澤東，字潤之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。

1976年9月9日在北京逝世。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的無產階級革命家、

戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，

詩人，書法家。被視為現代世界歷史中最重要的人物之一，?時代?雜志將他評為20世紀最

具影響100人之一。

2．寫作背景：

這首詞寫于1936年2月。遵義會議確立了毛澤東在全黨全軍的領導地位。毛澤東率長

征部隊勝利到達陜北之后，領導全黨展開對抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，

毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬(塬 yuán ：我國西北黃土高原地

區因流水沖刷而形成的一種地貌，呈臺狀，四周陡峭，頂上平坦。)上視察地形，欣賞“北

國風光〞，過后寫下了這首詞。

：

詞興起于唐，盛于宋，配樂歌唱，句式不齊，也稱長短句。一首詞的字數、句數、段

數、韻律、平仄，都有固定的格式，這就是詞譜，詞人依照詞譜填詞，詞譜的名稱叫詞牌。

宋詞有豪放派和婉約派。豪放派氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，如蘇軾和辛棄疾。婉

約派語言清麗含蓄，感情婉轉纏綿，情調或輕松活潑，或婉約細膩，如柳永、李清照。常見

的詞牌名：沁園春、水調歌頭、蝶戀花、菩薩蠻、念奴嬌、采桑子、西江月、卜算子、虞美

人、滿江紅、浪淘沙、浣溪沙、望江南、如夢令、釵頭鳳、點絳唇、木蘭花、漁家傲、摸魚

兒……詞按段的多少分為單調〔只一段，也叫一闋〕、雙調〔兩段，也叫上下闋，或叫上下

片〕，三疊〔三段〕、四疊等。按字數的多少分小令〔５８字以內〕，中調〔５９～９０字以

上〕。

毛澤東的這首詞是用古典的形式寫成的現代詩歌。

三、自主學習

1.注音、寫字：

分〔fèn〕外 惟余莽莽〔mǎng〕 紅裝素guǒ〔裹〕 yāo ráo〔妖嬈〕 稍xùn〔遜〕

江山多 jiāo〔嬌〕 一代天 jiāo〔驕〕 頓失 tāo tāo〔滔滔〕

2.釋詞：

惟余：只剩 莽莽：這里是無邊無際的意思 須晴日：等到 分外：格外

妖嬈：嬌艷美好 折腰：鞠躬，傾倒。這里有稱頌、贊美的意思

略輸文采：差、失 俱往矣：都 風騷： 概括廣義的文化，包括政治思想文化在內

3. 大聲朗讀這首詞，注意讀出節奏、感情。

〔1〕節奏：〔工整地抄寫全詩并標注朗讀節奏〕

〔注：個人意見，僅供參考，望批評指正〕

北國/風光， 千里/冰封， 萬里/雪飄。 望/長城內外， 惟余/莽莽； 大河/上下，

頓失/滔滔。 山舞/銀蛇， 原馳/蠟象， 欲與天公/試比高。 須/晴日， 看/紅裝素裹， 分

外/妖嬈。 江山/如此多嬌， 引/無數英雄/競折腰。 惜/秦皇漢武， 略輸/文采； 唐宗

宋祖， 稍遜/風騷。 一代/天驕， 成吉思汗， 只識/彎弓射大雕。 俱/往矣， 數/風流人

物， 還看/今朝。

〔2〕感情：應讀出詩人豪邁的胸懷，雄偉的氣魄，對祖國山河的熱愛、贊美之情。

4.你還知道哪些毛澤東的詩詞名句？

東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。〔?清平樂·會昌?〕

往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風今又是，換了人間。〔?浪淘沙·北戴

河?〕

橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。〔?念奴嬌·昆侖?〕

今日長纓在手，何時縛住蒼龍。〔?清平樂·六盤山?〕

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。〔?憶秦娥·婁山關?〕

第一課時

一、完成自主學習

二、合作探究

仔細品味詞的上闋，思考：

1.這首詞的題目是?雪?，詞的上闋都是描寫雪景的。哪些句子總寫北方雪景？這些詞句創造

了一個怎樣的意境？抒發了詞人怎樣的情懷？

明確：前三句總寫雪景，把讀者帶入一個冰天雪地，廣袤無垠的銀色世界里。創造了一個

廣闊博大的意境，表達了詩人雪中賞雪的豪邁情懷。

2.“千里冰封，萬里雪飄〞 用了什么寫法？應怎樣理解？體會其意境。

明確：互文；意思是千萬里都是冰封，千萬里都是雪飄；“封〞寫地面，凝然安靜；“飄〞

寫天空，雪姿輕盈。由下而上，一靜一動，意境開闊，氣魄宏偉，風格非凡。

3.討論：作者對雪景的描述，由哪個詞領起？它統領了哪些句子？

明確：“望〞字。它統領了以下句子“長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞

銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。〞

4.作者望見了哪些景觀？〔作者為何選取這些景觀？〕

明確：“長城〞、“黃河〞、山脈、高原等景觀，尤其是“長城〞、“黃河〞是中華民族的

象征，最能反映北國風貌，而且與“千里〞“萬里〞相照應，“內外〞是從南到北，“上下〞

是自西向東，續寫地域的遼闊。“頓〞字也寫出變化之速，寒威之烈，使人聯想到未冰封時

大河滾滾滔滔的雄壯氣勢。

5.討論：“山舞銀蛇，原馳蠟象〞，山、原都是靜物，卻寫它們“舞〞和“馳〞，為什么這

樣寫？給你怎樣的感受？

明確：“山舞銀蛇，原馳蠟象〞運用比喻、擬人手法，化靜為動，有三方面因素：〔1〕視

覺因素。作者站得高，看得遠，山丘連綿起伏，遠看確有山舞原馳的動感。〔2〕精神因素。

作者意氣風發，因而在他心目中，大自然也生氣勃勃。〔3〕時代因素。中國革命正在蓬勃開

展，中國人民正在奮起抗日，，賦予群山、高原以頑強的性格，可以表達中華民族不屈不撓

的精神。

6． “須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈〞寫的是實景還是虛景？從哪個詞可以看出？這三句

寫出了怎樣的意境？

明確：“須〞是等到的意思，說明雪后初晴之景出自作者的想象。寫出了雪后景象的清朗、

嬌艷、多姿多彩。

7.提問：在這里，作者把空間寫得如此廣闊，表現了他怎樣的胸懷？又把景色寫得如此壯麗，