再回首作文范文最新5篇

2024年3月22日發(作者：類動詞)

再回首作文范文最新5篇

過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。剎

那間的飄渺也將鑄成永恒，當初那稚嫩的臉龐在轉瞬即逝之間變得成

熟。接下來給大家帶來再回首作文范文，希望能給您大家帶來幫助。

再回首作文范文1

芳華如白駒過隙，悠悠三載同窗情誼轉瞬即逝，又是一年畢業季，

我有許多話想對您說，我親愛的老師。

您還記得嗎，三年前我們與您從四面八方走到一起，您陪伴我們

學習，陪伴我們一起玩耍，陪伴我們成長。如今，時光卻從指縫中悄

悄溜走，到了該分別的時候了。我知道，您站在講臺上，目光一直再

默默地看著我們，是多么的不舍啊。

不，不止在講臺上，凡是有我們的地方，就有您的身影。您關心

我們，呵護著我們。

我們不會忘記，每天下午您都會堅持著和我們一起在操場跑步，

說是要鍛煉我們，有一個強健的身體。我望著您矯健的身姿，多么希

望您能和我們一起跑下去啊，可誰知那個身姿只和我們跑三年時間，

轉眼就要離開我們了。

“一日為師，終身為父”。忘不了，每次當我遇見困難的時候，

您都會突然出現在我面前，仿佛神兵天將一樣，帶我走出重重迷霧，

帶我繞過種種暗礁，讓我邁上新的臺階。您那高大挺拔的身影，我忘

不了……

老師，您還記得嗎?那次戶外活動，我曾極力想爬上那堵高墻，可

我的心一直在怦怦地跳，我怎么也沒有辦法越過心中的那道坎。于是

我躲在一邊，不敢上前。您見了，走到我的身旁，對我說：“看好

了”。我勉強抬起頭，卻看見您嗖嗖兩下子功夫，就從墻底下一躍，

踩著石頭，跳到了墻的頂端。我只是呆呆地望著您，仿佛您遙不可及。

后來，您教導我，讓我無論面對什么困難，什么不可能完成的任

務，都要盡自己最大的力量。承蒙您的教導，我戰勝了很多的挑戰。

我覺得您似乎有一種魔力，可以帶我完成許多任務。現在，我才明白，

不是您有魔力，而是您在用畢生的經驗教導我們不斷成長，成才。

現如今，我們將離開您，我耳邊始終縈繞著“你們再看看書，我

再看看你們”這句話，它寄予了您對我們的期盼與眷念之情。在這菁

菁的校園里，曾有我們歡笑以至忘情，曾有運動場上的積極奔跑，曾

有書的醇香，同學之間純真的友誼，臨行前您默默的凝望……

感謝您三年的'朝夕相伴、無微不至的關懷。最后一堂課上您對我

們的期望，我將銘記在心。此刻，陽光依舊，綠草如故，而我們已經

長大，不再是當年青澀的模樣。

新的征程已經開啟，老師啊，請讓我再回首，凝望您的模樣!

再回首作文范文2

再回首，被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡，暮色中的歸人，

一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的風凝成一滴淚。

再回首，時光流逝中，關于美麗人生，關于我們的目瞪口呆，關

于我們的病入膏肓，關于真實與虛偽，關于激情與淡泊，關于今古的

圣人們看著是毒藥的東西。

再回首，純真。

幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經寒窗十年苦，哪得梅花撲鼻

香”，竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間，竟然呆立在窗前，忘了趕路，

忘了南宋的那個女子，把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道

路上，在現實生活里不得不放棄的一些東西。

再回首，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣

形成。

那么，展翅高飛吧。

蝶。

再回首，其實不想走，其實我想留，但家園很小，一人，一筆，

一鏡子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片葉子的愛情，是否臨

近水?我更應該被一朵云感動。

再回首，是懷念這位前世與我有緣的女子，或懷念一介書生長袖

里的那柄長劍，打開江蘇的某個地方的半圓古橋側影或小城。

日漸消瘦。再回首，敞開心扉，按住心跳，往事在情歌中紛呈。

再回首，一個詞，一句話，千萬只翻飛的白鳥，你在哪里?我們要

錯過多少陌生的驛站，我們才能在擦肩而過的瞬間，讓你烙下一生對

我的回憶。

再回首，月色溶溶的河流，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬

厚的的土地，頭上有星光閃爍，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說，那是

生機，是希望。

再回首，你是幸福的，我也是幸運的。

一棵樹，一只伸向家鄉的手，王維在思念中把遠方的那棵茱萸草

采摘下來，在淚流中達。再回首，回溯往事，海灘美月，沒有其實，

沒有假如，沒有設想，沒有如果，今晚我是無畏的。再回首，日子穿

越夜空的飛翔穿越我的詩歌，將我這顆孤獨的心打回11月22日。

再回首，什么時候也讓我看見，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行，

飛抵我的小窗，涉過我情感的孤獨，從我的詩骨中滲出，在我必經的

路旁悄悄開放。

再回首，昨天是漂雨的日子。

大雁啟程南飛。

再回首作文范文3

轉眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進入高三。課余時間，

我曾趴在窗臺欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。

花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學畢

業，亦僅三載風雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風雨洗

禮而更加香遠益清。那么我們呢?三年苦讀，怎不會留下深深的足跡?

“人生如夢，”即使沒有江月，不動杯盞也足以醉人。這樣看來，

高中生活又怎么不是一個夢?醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求

學經歷。想他太白，蘇子當年，也斷然不能想象出這番滋味吧!因為這

火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦澀，是古

人所不能經歷的。

身在高三，如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。

而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至于我們來不及反應，來不及回

憶。留下的，恐怕只有一臉的荒唐笑，一把辛酸淚吧!看著所剩無幾的

時間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的背起行囊，向著那

個熟悉而陌生的遠方與時間賽跑，別只顧著憾恨，因為沉舟側畔，千

帆已過。

身在高三，我們更明白明天的勝利屬于有備之人，深知前方的道

路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰

鼓的敲擊，追隨匆匆行進的腳步，于學習這條路上披荊斬棘星夜奔襲。

淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們

以深邃、以高遠。

身在高三，我們取得的榮譽與勵志的口號早已爛熟于心。這是我

們前進的動力。帶上這些，我們踏著花瓣，于風雨兼程的行到間走得

更快更遠。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰，用秋

實的豐碩去收獲蓬勃的氣質。化一朵櫻花在明天春天開滿枝頭再回首

時，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更艷、

多盼望那樓頭日出的愿景，多懷念那櫻花爛漫的時節。僅剩一年，

考驗將至，我們何去何從不堪耽擱!我們該停止觀望，停止躊躇而憤然

起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時光的流逝。

再回首，這爛漫的櫻花，該多么凝重，多么發人深省。

再回首作文范文4

時光像流水，不經意溜走，又如過眼煙云，一去不復返，我再回

首，拾起記憶的碎片，細細地品味著記憶中的點點滴滴。

我已經是個初一的學生了，過著繁忙的寄宿生活，沒有過多的時

間在家里停留，沒有閑余的時間去以前熟悉的地方看看。也正因為如

此，我才會更加珍惜童年的美好回憶。

走過那條熟悉的小街，依舊是那間理發店傳來熟悉的音樂，真的

是很久沒有來了，這里的一切依然如舊。路過那家童裝店，只見一雙

粉紅色的精致皮鞋擺在那里，我微微一笑，心想：那曾經是我心儀的

鞋呀!可當時家里鞋太多，爸爸媽媽不準我買呢，我恍惚著走進這家童

裝店，老板娘宋姨保持著她那一貫親切的微笑，她竟認不出我了，那

個曾經在這兒蹭飯吃，曾經在這兒為了一雙心儀的鞋子而哭哭啼啼的

孩子她不記得了嗎?此刻我心中正感嘆歲月的力量。

可當我看見鏡中的我時，我竟呆住了，那個帶著mp3，穿著牛仔

褲，剪著包菜頭的女孩是我嗎?那個高高挺立的女孩是我嗎?當我想到

小時候啃著棒棒糖、對著鏡子做鬼臉的樣子，不禁撲哧一下笑出來了。

宋姨驚呼一聲：微微，是你呀!都認不出了，長成大姑娘了!宋姨激動地

抓著我的手，眼眶有些濕潤。我看見她那爬滿臉頰的皺紋，心中不由

得一酸：她老了，我長大了。

來到曾經的校園，走進操場，我眼前浮現的是運動會時的景象。

那小學班上的歡呼聲、那揮灑著的汗水仿佛在空中飄揚著;耳畔間，仿

佛聽見那勝利的歡呼聲和失敗的哭泣聲……睜開眼，操場上一片空蕩，

原來過去的點滴曾經是那么的不值一提，可現在，它是多么的珍貴啊!

以前總抱怨生活如此平淡無奇，甚至無聊，當一切流走，再珍惜也來

不及了，只能留下空空的嘆惋和深深的遺憾。

海儂。凱勒說過：“只有那些眼睛瞎了的人才更加珍惜光明”。

這是對那些不珍惜光明的人的規勸，也是對那些不珍惜光陰的人的告

誡。請在擁有時多一份珍惜，以后就少一份失落。

我現在已經是初中生了，也不能總嘆息過去，只能更加珍惜現在

的每一天。再回首過去是一種美好的回憶，而為明天的朝陽奮斗是對

自身的許諾。

再回首作文范文5

那年夏天，我懷著好奇而有膽怯的心情踏入你的領地，呀，你寬

闊的身軀一度讓我迷失了方向。很長一段時間，因為不熟悉，我只會

躲在我的座位上，不敢輕舉妄動，默默地看著外面的一切。

操場上望著其他同學三三兩兩的在一起追追打打，嬉嬉笑笑，我

只是這樣默默地欣賞著，我心里知道我喜歡這里，好想加入他們;與此

同時也感到了自己的孤單，站在梧桐樹下扳著它轉了一個圈，看著落

下的片片樹葉，反而產生點點喜悅，隨手拾起一片，輕輕地捻動著，

撥出清晰的葉脈，我好像感受到了你的溫暖。

每天，踏著清晨的第一縷陽光心情愉悅的走向你，你總是溫和的

迎接著屬于這里的每一個人。我開始微笑著面對身邊的每一個人，和

他們一起嬉戲打鬧，漸漸地，結識了幾個好朋友，課間總是在一塊談

心情，說心事，當然大多是開玩笑。四年的光陰轉瞬即逝，離別之際

我們互相依靠著坐在操場上，什么也不說，就那么默默地坐著，有的

同學還哭了，可是我沒有，也許當時的我好沒有真正體會分別的意義，

我樓上樓下的忙著找老師同學合影留念，可是我忘了給你照一張完整

的照片，當時緊張的復習讓我不暇于爾，不過還好每張合影都是以你

為背景的，每每看著一張張照片總能想到你的樣子。

踏入新的校園，一切都很好，卻沒有當初的親切和溫暖，也許還

不適應，也許是對你的留戀每當看到或聽到有關你的東西，心中總感

覺有一種濃濃的情誼，真想回去看看。

終于有一天我回來了，站在門口久久的看著院里能看見的一切，

依然是那么的熟悉，輕輕地走進去，踩著軟軟的跑道，撫摸著那棵挺

拔的梧桐樹，仰望著它高聳的枝干，仿佛又回到了從前，一切都好似

在眼前，卻感覺好遙遠，新的學生，新的課桌，原來的教室已不再是

原來的學生，我原來的座位上坐著一位同樣清秀的女生，講臺之上老

師依然滔滔不絕，只是頭發有些花白。陪伴了四年的同窗，老師，怎

能讓我忘記，徘徊在操場，遲遲不愿離去，當我再次站在那個位置，

我感覺我還是那個孩子。夕陽為你鍍上了一層金邊，逆光而視總感到

絲絲溫暖，無論我得意、失意，想起你總能讓我從容面對新的一天。

驀然回首，放眼繁華，你依然在那里，我親愛的母校。