2024年3月22日發(fā)(作者:打雞蛋)

激情燃燒的歲月_滶情燃燒的歲月央視網(wǎng)
--------觀《知青》有感
從繁華的都市到荒涼的邊關(guān),從富饒的黑土地到貧瘠的黃土高坡,從質(zhì)樸的車站老板
到善良的山村大娘,一組組帶著濃厚時(shí)代氣息的畫面交相輝映,相互層疊,相互印證,相
互融合,為我們展示了一幅幅具有特殊年代特征和印記的歷史畫卷。因?yàn)槭悄莻€(gè)特殊年代
的見證者,電視連續(xù)劇《知青》一播映,便深深吸引了我,一種與劇中的主人公及廣大的
知青們同甘共苦的感受讓我對他們的命運(yùn)魂?duì)繅衾@。直到劇終幕落,我的一顆與廣大知青
們同呼吸共命運(yùn)的心還久久不能平復(fù)。
電視劇《知青》以時(shí)間為序,為我們講述了我國六十年代末到七十年代末,這一特殊
時(shí)期廣大知識青年,高唱著知識青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)再教育,很有必要的紅歌,
積極投身到上山下鄉(xiāng)這一火熱的運(yùn)動,深入到偏遠(yuǎn)的窮鄉(xiāng)僻壤,與天斗與地斗其樂無窮的
故事。而《知青》編導(dǎo)選擇北大荒和陜北這兩個(gè)人們耳熟能詳?shù)牡胤剑鳛橹鄳?zhàn)斗和生
活的舞臺,也是很有代表意義的。北大荒,地處我國最北方,與俄國交界,可謂地大人稀,
冰天雪地,荒涼奇寒。而陜北,雖有革命圣地的美譽(yù),但在世人眼里卻是一處天蒼蒼野茫
茫,貧瘠黃土不長糧的凄涼地。編導(dǎo)選擇這兩處頗有代表性的區(qū)域來反映知青生活,通過
強(qiáng)烈的視覺反差,首先對從小生活在大都市的知青們在心理上就是一個(gè)巨大落差,雖然知
青們都高呼著練一顆紅心,磨一手老繭的口號,但殘酷的現(xiàn)實(shí)還是讓他們的成長之路有所
不同,加上當(dāng)時(shí)政治環(huán)境的嚴(yán)苛,會讓他們對自己的人生價(jià)值的認(rèn)識產(chǎn)生差異。在逆境中
勇于拼搏的趙天亮,在失意中樂觀向上的周萍,在高壓政治下堅(jiān)持正義的趙曙光,還有一
心講政治,背語錄,念念不忘階級斗爭的吳敏就是他們的代表人物。應(yīng)該說,那一場轟轟
烈烈的文化大革命是史無前例的,無產(chǎn)階級革命的烈火燃遍了大江南北,偌大個(gè)中國沒有
世外桃源可言,知青吳敏在建設(shè)兵團(tuán)和公社牛主任在坡底村緊跟斗爭潮流,大唱造反有理,
狠批封資修思想,對地富反壞右實(shí)行無產(chǎn)階級專政的鬧劇,其實(shí)是當(dāng)時(shí)中國現(xiàn)實(shí)的一個(gè)縮
影。難能可貴的是,我們的很多知青,不僅在貧窮與落后的現(xiàn)實(shí)生活中鍛煉了體魄,也在
殘酷的政治斗爭與思想斗爭中學(xué)會了甄別真善美與假惡丑的能力。他們不僅學(xué)會了在艱苦
的生活環(huán)境下的生活技能,也在非正常的時(shí)代環(huán)境下學(xué)會了思考。憂國憂民不僅成為很多
知青的憂患意識,中國將向何處去,也成為很多人心中迫切需要解答的一道謎題。
竊以為,影視藝術(shù)最主要的美學(xué)特征,是直觀的真實(shí),即將本質(zhì)的真實(shí)寓于直觀的真
實(shí)之中。《知青》劇通過知識青年上山下鄉(xiāng)這樣一個(gè)典型環(huán)境,塑造了一群既普通又真實(shí)可
信的知青形象,反映了整整一代人在艱苦卓絕的環(huán)境下的成長過程。令人觀后覺得這些人
物似曾相識,甚至感覺他們就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。知青們不僅僅是將一顆紅心獻(xiàn)給了那
場轟轟烈烈的運(yùn)動,也用他們最寶貴的青春,書寫了他們一輩子都難于忘卻的人生經(jīng)歷。
雖然《知青》劇在一些細(xì)節(jié)上有欠妥當(dāng),比如在當(dāng)時(shí)大割資本主義尾巴,不容許自由市場
存在,而趙曙光既然能在很多市民做生意的自由市場上偷買禁書的場面就是與大環(huán)境不相
符的,但我以為,作為歷史劇,是無法完全照搬歷史的,即便《知青》劇有一些經(jīng)不起仔
細(xì)推敲之處,但總體而言,還算是瑕不掩瑜。與那些神神叨叨七穿八越胡編亂造的宮廷劇
相比,《知青》的真實(shí)感與厚重感還是頗具分量的。
《知青》劇尾,曾經(jīng)負(fù)責(zé)接送知青的車站老站長面對伸向遠(yuǎn)方的車軌,說了一句意味
深長的話:來時(shí)熱熱鬧鬧,去時(shí)亂七八糟。老站長的話有失落,也有無奈,是調(diào)侃,也是
對終于結(jié)束的那場轟轟烈烈的運(yùn)動的最好注釋。
知識青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動的起源和終結(jié),有待學(xué)者們?nèi)パ杏懀R青年煉紅心煉心智的
故事,有待文學(xué)家們?nèi)パ堇[。功過是非,自有后人評說。作為那個(gè)時(shí)代的見證者,我以為,
無論是參與人數(shù)還是時(shí)間跨度,上山下鄉(xiāng)運(yùn)動在中國近代史上,都是值得濃墨重彩書寫一
筆的。無論是歷史意義還是現(xiàn)實(shí)的教育意義,上山下鄉(xiāng)運(yùn)動也應(yīng)該成為中國發(fā)展史上一塊
重要的里程碑。知青,是一個(gè)符號,是一面旗幟,是千百萬也曾經(jīng)豪情萬丈的青年男女共
同走過的一段激情燃燒的歲月。《知青》,是一面鏡子,折射著人間的冷酷與溫暖,輝映著
人生的彷徨與堅(jiān)強(qiáng),透視著人性的灰暗與光芒。觀之,可以正衣冠,更可以知興替,明得
失。
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