初中音樂《大海啊故鄉》教案

2024年3月22日發(作者：小鹿斑比圖片)

初中音樂《大海啊故鄉》教案

歌曲《大海啊故鄉》旋律舒緩優美動聽,感情真摯,短小易唱,是一首膾炙人口的抒情歌

曲。

《大海啊故鄉》音樂教案一

教材分析

1、本課是〈人音版〉16冊第3單元內容，歌曲《大海啊故鄉》

旋律舒緩優美動聽，感情真摯，短小易唱，是一首膾炙人口的抒情歌曲。采用了3/4

的節拍，抒發了作者熱愛大海、熱愛家鄉的感情。

2、新課標強調以審美為核心，我在教學設計中力求從音樂語言中挖掘歌曲的審美因

素，引導學生從全新的審美視角詮釋音樂。教學設計中堅持以人為本的宗旨，面對一個個

活潑而智慧的學生個體，力求在教學內容和教學方法上求新：教學導入求新;挖掘教材求新;

學生的創編活動求新,培養學生的審美情趣及創新能力。

學情分析

初中階段學生已初步具有感受和理解音樂，表現音樂的能力。但存在一定的盲目性，

教師應積極引導，使學生能夠親身感受音樂作品的思想情感。因此，要善于運用各種教學

手段和方法，使學生積極主動參與到教學活動中來，在活動中去感受音樂作品，并使他們

的創新思維得到發展。

教學目標

1、知識目標：引導學生積極參與教學活動，感受歌曲的思想情感 、能夠自信地、

有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》;以不同的藝術形式表現歌曲，培養學生的創新能力。

2、情感目標：通過欣賞演唱歌曲，引導學生積極參與教學活動，體驗歌曲表達的情

感，培養學生積極的生活態度，激發他們熱愛大海，熱愛家鄉熱愛生活的美好情感。

3、過程與方法：以分析，比較，體驗，合作的方式，引導學生主動參與欣賞，了解

掌握旋律，節拍，節奏等音樂要素對表達歌曲思想情感的重要性，聯系學生生活經驗通過

創編環節的練習，培養音樂創新能力。

教學重點和難點

1、教學重點：用圓潤自然的聲音演唱歌曲;有感情地演唱歌曲《大海啊，故鄉》。

2、教學難點：結合自己對歌曲的理解，以不同的藝術形式進行創編活動。

教學過程

一、 導入新課 ：

1、讓生聆聽歌曲《軍港之夜》

(同學們，很高興今天我們又來到了音樂課堂，在上課之前老師給同學們帶來一首好

聽的歌曲，仔細聽聽歌曲中都說了些什么，唱了些什么，歌曲的名字叫《軍港之夜》)