一個難忘的人作文600字(精選11篇)

2024年3月25日發(作者：神仙中人)

一個難忘的人作文600字（精選11篇）

一個難忘的人作文600字

記憶的長河中，有許許多多在我的記憶里經常閃耀的人，下面我們

來看看一個難忘的人作文600字（精選11篇），歡迎閱讀借鑒。

一個難忘的人作文1 我們一生中要遇到千千萬萬個人，有的是在馬路上擦肩而過

的陌生人，有的是最熟悉的親人，有的是與你朝夕相處的同窗好友……

那么，給你留下最深印象的，最難忘的人又是誰呢？或許是親人，老師，同學？他們

一定曾給了你一縷溫暖的陽光，難忘的一幕……

而我最難忘的人是我的一位音樂教師。在我遇到困難時，他曾給了我一股力量；在我

失意時，他曾給了我一陣鼓舞；在我灰心時，他曾給了我一縷陽光。他就是我可親可敬的

李老師。李老師是我的葫蘆絲樂器老師。他個子不算太高，滿頭銀發中夾雜著幾縷黑發，

雖然已有60多歲了，但他精神矍鑠，目光有神，對待學生和靄可親。

記得開始學習低音“咪3”這個音符時，我怎么吹也吹不好。李老師說，吹這個音符

時，要用最小的氣息，我按照老師的說法做了，卻還是吹不好。我心想是不是氣息還有些

重？那就再輕一點。可氣息稍微輕了點后，樂器又發出了難聽的“咕”音。看見其它同學

輕而易舉就掌握了吹奏的技巧，我心里十分著急，越是著急，越是吹不好，越是吹不好，

就越著急，這樣形成惡性循環，我心情壞透了。

終于，老師說可以休息一會了。別人都開開心心地去玩耍了，而我卻沉浸在失敗后的

痛苦里，不能自撥，我沮喪，甚至有幾分絕望。我愁眉苦臉地問老師：“老師，我老是吹

不好，可怎么辦呀？”

我想李老師一定會對我說一些“你還是沒有掌握好技巧，運用好氣息，應該多下功夫”

等之類的話，然后，再手把手地來指導我。

令我沒想到的是，李老師卻充滿信心地、用炯炯有神的眼光看著我，微笑著只對我說

了一句話：“我相信你，一定能吹好的！”就是這句話，就讓我昏暗的前方，重新明亮了

起來，聽了這句話，我感覺此時此刻，又信心重拾，整裝待發，我又拿起了葫蘆絲……

很快，我便掌握了訣竅，聲音明快的音符3從我的葫蘆絲像水一樣地流了出來。

感謝李老師，感謝老師給我的那一股力量，那一句鼓舞，那一縷陽光……

一個難忘的人作文2 在我的記憶長河里，一個個熟悉的身影從我腦中閃過，但卻

突然的在一個人的身上定格了很久，她就是我小學生活中最難忘的一個老師——宋麗維！

她是我們的音樂老師，長得很漂亮，舞蹈比唱歌更出眾。我喜歡上她的課，輕松快樂。

可是因為聲帶的原因，她不得不改教了學科。她所有的學生都舍不得她。因為有一件事使

我們至今難忘……

去年，我們要參加市運動會的大型團體操表演，于是，宋老師就成了我們的指導老師。

那一陣子的天氣特別悶，我們學校的操場也依然是黃土滿天，即使這樣，宋老師也每天拿

著大喇叭，從上午一直喊到放學。幾乎是一個學年的女生，卻僅有她一名老師。黃沙滿天，

落在我們的頭上，臉上，也落在她的身上。我們抱怨著苦累，可她卻默默的，一句抱怨的