2024年3月25日發(作者:加密軟件哪個最好用)

學校校本研修計劃方案
為了適應新課改的要求,以全面提高自身綜合素質為目標,以課
堂教學研究為重點,理論與實踐相結合,不斷提升個人素質,力爭在
師德、業務上都有所提高。特作如下校本研修計劃。
一、研修目標:
1、計劃閱讀的教育教學理論書籍名為:《數學學習的心理基礎與
過程》為讀懂學生做一些理論上的準備。
2、每學期打算上一節精品課。
3、每學期撰寫一篇高質量的教育教學論文。
4、主持或參與一個縣級以上的科研課題的研究。
5、研究一位名師教學風格。
二、具體措施:
1、閱讀:閱讀人文、教育及數學方面的相關書籍、專業期刊及網
站。及時把握學術前沿動態,注重自我的專業素養提升,并做好學習
筆記。
2、思考:思考如何去讀懂學生,怎樣去解讀教材,怎樣構建扎實
有效、智慧靈動的數學課堂。
3、實踐:以日常教學為重點,大膽實踐,不怕出丑,面對任務,
敢于接受。
4、寫作:及時記錄所讀、所思、所做,不斷積累,然后提煉成高
質量的教學論文。
5、認真參加學校教研活動與“小組學習研討”活動,將培訓學習
所得,在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找
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出一條適合本地,適合自己的發展之路,爭取逐步形成自己的教學特
色。
我對自己的專業水平有一個清醒的認識,我決心不斷學習,不斷
更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底
蘊,提高教育教學能力,結合教學實際,把個人的校本研修工作做好!
學校校本研修計劃方案(二)
一、研修目標:
1、以提升師德修養、科研能力、執教水平為主要目的,通過多種
形式的研修活動,使廣大教師的師德素養不斷提高,教育觀念不斷更
新,知識結構和能力結構得到改善,綜合教育的能力和銳意創新的意
識得到加強。
2、通過扎實系統的培訓工作,進一步提高教師的理論功底和科研
能力,拓寬科學文化視野,掌握現代教育技術,提高課堂教學效益,
為教師的成長和成功鋪設方便之路。
3、進一步激勵教師發揮個性特長,凸現鮮明的教育、教學個性,
并逐步形成自己的教育、教學特色和風格;
二、工作要點:
一師德引領,常學習;
繼續把師德師風水平的提升作為校本培訓的重中之重,下大力氣
提高教師的敬業精神和自律意識。深入理解和認真踐行“崇尚師德、
開拓奉獻”的工作理念。
二專業學習,促發展;
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