2024年3月25日發(作者:峨眉山月歌李白)

劇情簡介怎么寫
1. 故事梗概怎樣寫
一篇比較長的文章,要想讓讀者在短時間里對它有所了解,就必需寫好文章的梗概.
雖說梗概只要短短幾百字,但是“麻雀雖小,五臟俱全”,要想寫好一則梗概還是要講究技
巧的.今日就給你說說寫好梗概的“四步走”.第一步:讀.通過對原文的精讀,盡可能地和
文本、作者“對話”,了解原文內容,明確作者的寫作意圖.假如一兩遍讀不明確就多讀幾
遍,不到胸有成竹絕不“善罷甘休”.其次步:抽.在理解原文的基礎上,抽取出原文各段的
段落大意.需要強調的是對一些描寫詳細或是富含情感的關鍵段落要留意適當保留原句;對
一些簡短的、不影響文章表達的次要段落則大膽地取舍.第三步:連.將抽取出來的各段大意
連接起來.第四步:理.將連接好的語句梳理通暢:刪去反復的文字,做好句子與句子之間的
連接,使它成為一段通暢的話.信任你通過以上四步就能寫成一篇梗概,不過好文章都是改
出來的,梗概也不例外.成文后多讀多改,梗概才能更精彩。
2. 電影的劇情簡介怎樣寫
不曉得你的電影是什么類型的,也不曉得你要多長,一般的簡介幾百字就差不多了,
一般就是將背景+人物+時間+一些疑點,以下是友愛的電影的范例:
田文軍和妻子魯曉娟婚姻裂開,兒子田鵬是二人獨一牽絆。一天,田鵬外出玩耍,一
去不返。尋子路上,田文軍夫婦偶然結識了一群同樣得到孩子的父母。大家相互扶持安慰,
從不放過一絲線索盼望。
多年過去,一個看似牢靠的線索再次降落,促使田文軍等人跋涉千里穿州過省,終在
一戶偏遠村落人家中,看到一個像極兒子的身影。在孩子的身后,卻站著一個他喊著“媽
媽”的農村婦人李紅琴。丟失的摯愛能否找回?殘缺的家能否真的破鏡重圓? 尋子背后,
一場親情風暴正席卷而至。
3. 故事梗概怎樣寫
第一步:讀。通過對原文的精讀,盡可能地和文本、作者“對話”,了解原文內容,
明確作者的寫作意圖。假如一兩遍讀不明確就多讀幾遍,不到胸有成竹絕不“善罷甘休”。
其次步:抽。在理解原文的基礎上,抽取出原文各段的段落大意。需要強調的是對一
些描寫詳細或是富含情感的關鍵段落要留意適當保留原句;對一些簡短的、不影響文章表
達的次要段落則大膽地取舍。
第三步:連。將抽取出來的各段大意連接起來。
第四步:理。將連接好的語句梳理通暢:刪去反復的文字,做好句子與句子之間的連
接,使它成為一段通暢的話。
信任你通過以上四步就能寫成一篇梗概,不過好文章都是改出來的,梗概也不例外。
成文后多讀多改,梗概才能更精彩。參考材料:/wenda/thread?tid=0012e33ee1819ef2
此為我以前回答過的問題,所以我直接復制了!請不要說我抄襲!
4. 如何寫好故事梗概
先寫幾萬字的大綱,把詳細情節構思好
等到開頭正式寫書的時候就不會有瓶頸了
詞藻不要太華麗,這樣會給人很空洞的感覺,最重要的是情節跌宕,引人入勝
還有人物獨有的動作、神態、對白,能彰顯出人物的性格魅力
重點是不要太夸張,假如你要想寫一本真正好的小說,就不要像青春校內里那么不現
實,煽情肉麻的對白和自戀的配角的讓人沒有了看的欲望~
假如你要寫一部適合年輕人看的小說,就要有很熱血很令人感動的情節,由于現在的
年輕人都很熱血的!我想不管男女,就算再文雅、內斂的人,也總喜愛熱血吧?
在描寫人物外貌的時候,采納白描的手法會更好,比如三言兩語,就描寫出一個翩翩
佳公子,描寫太多,反而讓人感覺繁瑣,更沒了想象的余地
有的女作者是文筆細膩,而有的男作者文筆不咋地,粗神經,寫的文情節進展太快,
讓人不順應,所以,情節既要簡約,也要清楚,不會讓人感覺突兀
我覺得要寫好一部好的小說太難了,以上是我個人閱歷,望參考
5. 梗概怎樣寫
教同學寫“梗概”本學期“積累運用4”的“習作”是學習寫故事梗概,就是概括
文章的次要內容。
當你讀過一本書或一篇文章時,能用簡練的語言把它的次要內容說出來,它是讀書筆
記的一種形式。學寫梗概,能關心學習記住文章的次要內容,培育同學的分析概括力量。
這品種型的習作,我是第一次遇到,怎樣才能使同學把握住寫梗概的要領,提高同學
的概括力量,上好這節習作課,本人揣摩了很久。最終我是這樣上的:①仔細閱讀,把握
原文的內容。
②理清作者的表達思路,曉得每一部分寫了什么,確定重點內容。③指點同學概括每
一部分的次要內容,重點可從方法上引導。
比如說可把對人物語言的描寫概括成敘述性的話;可將動作描寫進行篩選后,概括成
簡明的敘述性語言,讓同學在老師的引導下,學會分析、歸納與概括,為寫原文的“梗概”
做好預備工作。④引導同學把各部分次要內容連成一段通暢、連貫的話。
除此以外,還可引導同學采納中心提問法來寫文章的“梗概”。詳細做法如下:先就文
章的內容提出問題,再用簡練的語言回答這些問題,接著把上面回答問題的各部分內容連
成一段通暢、連貫的話。
總之,寫文章的梗概要敬重原文,不能轉變原文的意思。最終,以課文《西門豹》為
例,用指點的方法去概括文章內容,反復練習,達到了正確抓住文章次要內容的效果。
6. 永久講不完的故事內容簡介,急求
它告知我們,在現實生活之外還有另一個世界,那就是幻想王國。
而通向幻想世界的鑰匙就是這本《永久講不完的故事》,當你讀這本書時,或許你會發
覺,冥冥之中幻想王國的那個人正在召喚你,她需要你的關心!由于,你或許就是下一位
挽救幻想王國的英雄! 小說仆人公巴斯蒂安在上學的路上鬼使神差地進了一家舊書店,
不測地發覺了一本奇書:《永久講不完的故事》。 一種不行抗拒的魔力吸引著他,他偷走
這本書就躲在學校的閣樓上讀了起來:幻想王國正在毀滅,天真女皇生命垂危,只要一個
現實世界的人為她起一個新的名字,她和幻想王國方能得救。
于是正在閱讀此書的巴斯蒂安被拉進了這本書中,不測地成了天真女皇和幻想王國的
挽救者。天真女皇為了感激他,答應讓他實現本人在幻想王國里的一切愿望,從今,巴斯
蒂安開頭了險象環生的滑長旅行…… 鋪張一秒鐘的時間 幫忙給接受下吧 感謝。
7. 選擇一篇本人喜愛的故事寫一篇梗概,作文五班級400字
在一個陽光明麗的春天,一只高高的長頸鹿閑適地走到樹林里,對面來了一只矮矮
的小山羊。
突然,它們爭持了起來,也不知為什么事情?認真一聽原來是他們在爭持長得高好,
還是長得矮好。長頸鹿昂著頭一邊吃著樹上鮮嫩的樹葉邊對小山羊說:“長得高好,長得高
可以吃到鮮嫩樹葉。”小山羊氣急敗壞的說:“長得矮好,長得矮便利吃到嫩嫩的青草,還
可以便利喝到河里的清水。”長頸鹿又高傲地對小山羊說:“長得高不用怕被別人欺侮,還
可以看的更遠?!毙∩窖驔]有再爭論,只是低著頭吃著青草,對長頸鹿說:“你也嘗嘗吧!
和樹葉的味道不一樣?!遍L頸鹿體會到了友情。便和小山羊一起快樂的吃起了青草。
8. 小說的簡介怎樣寫
可以實行這幾種格式:
一、(普遍)引見人物出身性格以及后來發生的事或者配角的情感取向,適當實行一些
華美詞藻;
二、(比較難懂的一種,但是假如LZ的小說情節簡約兩頭在適當的交代一下會是一篇
很好的簡介)
摘取小說中的經典鏡頭或詞句或文中帶有解釋(揭示)性的談論性的句子,要求體現
情節反映人物性格;
三、(超短篇)經典的話(可以的話用四絕,效果較好比如:十里忘川,九重黃泉…………),
美麗的意境,不用太多交代和啰嗦,只需一點說明和懸念(讓人產生疑問),使讀者引入故
事;
其他的簡介或許會別出心裁另有新意但大抵不出此三框。
9. 小說劇情大綱怎樣寫
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人物背景引見。一、起始期:1、故事當前環境2、故事情節一3、故事情節二二、進
展期三、結束期這是基本大綱,第一次寫用這個就夠了
下邊這些我沒整理過,有用的自創一下吧!
簡介應當:人物性格特征,沖突沖突懸念,世界背景,作品亮點。)全書濃縮濃縮再濃
縮,既有吸引力,又不透露太多信念~!
不應當:1、照抄原文片斷!2、簡介寫得太長。3、暴露劇情(簡介非壓縮大綱)。4、
講空話。(不抽象的籠統詞).5.我是新人或者此文需要靜心閱讀。6.有生僻字?!焙喗椴荒?/p>
有的內容。
時代傳奇設定:故事背景設定:故事發生時間:故事發生地點:故事人物設定:1、男
配角:2、女配角:3、男配角:(1):(2):……4、女配角:(1):(2):……故事人物特長及
其具有法寶:故事主線:次要賣點:內容簡介:小說脈絡(小說情節次要次要圍繞以下內
容綻開:)第2種包含了第1種,那我就拿第2種來簡潔說明一下↓前面的次要是因作者而
定,我就不多說了,我就說下:(一):開局:(二):進展:(三):轉機:(四):高潮:(五):
結局:
一、體材:玄幻,武俠,科幻,幻想,軍事,YY其次、主題:次要情節內容,說明什
么?內涵第三、內容簡介:第四、估計字數:XX萬第五:環境設定環境地理:哪個世界環
境,如是異時空需要說明,什么地名,越后面越遠,供人物移動使用。中心:東面:西面:
南面:北面:第六、角色設定(正面角色、反面角色、兩頭角色和閑雜職業)1.姓名:性
別,年
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