2024年3月26日發(作者:寡不敵眾的意思)

人生路上乘勝追擊更好 VS 人生路上見好就收更好
今天很高興與對方辯友在這里討論一個有關人生的問題。有人說是漫漫人生路,有人說是人
生苦短。不管怎樣,人生都是一個具有連續性、變化性、未知性的過程。
人活于世,總有自己的處世態度與方法。就如今天我們討論的乘勝追擊與見好就收一樣。對
于今天這個比較性的辯題,我們自然應該將二者放在同一平臺上,即在處理同一件事情或實
現同一個目標的情況下,哪一個態度或方法更好。而且,也應該放在當今社會的背景條件下。
既然是比較哪個更好,那此次辯題的乘勝追擊和見好就收就應該建立在理性分析的基礎上。
即對當前形勢利用自身的經驗、知識、資源等,在個人價值觀的影響下做出合理化分析,進
而有所行動。乘勝追擊在非理性狀態下的魯莽、草率,見好就收在非理性狀態的缺乏動力,
不思進取,顯然這不是本次辯論討論的主體。
那怎樣才算是好呢?我方認為,實現自我價值,對他人或社會有所貢獻就是好!1),對個
人來說,當今社會人的精神及物質欲望強烈,人與人的競爭日益加劇。為了得到更有品質的
生活或達成自己的人生理想,懷揣著見好就收的心態如蜻蜓點水一般只觸及事物表面,顯然
無法做到。而乘勝追擊合理而有效地利用了現有資源,積極主動地努力態度,如此才是實現
個人理想的有效方法。2),對社會來說,乘勝追擊落腳點是追,趨于動態,有利于帶動大眾
持續的積極性,從而有利于社會和國家的發展;見好就收落腳點在收,趨于靜態,落后就要
挨打啊,停滯或緩慢的前進狀態顯然不利于社會和國家的發展。
就可行性來說,見好就收的“好”這個標準難以界定。如何才算好?人生路上充滿了變化
與未知,原始的目標時常會因為外界環境或自身的因素而改變。難以界定的標準容易使人產
生茫然的情緒,在判斷是否該收的時候舉棋不定而錯失良機,甚至失去原有的收獲。乘勝追
擊則是一種順勢行為,在理性分析的前提下,積極行動,追求更好。在這一點上乘勝追擊遠
勝于見好就收。
想想從小父母對我們的教育吧:“學如逆水行舟,不進則退。”想想遼沈戰役后吧,中共將士
氣勢高昂,適當調整后乘勝追擊平津戰役、淮海戰役,最終解放全中國。想想體壇驕傲鄧亞
萍吧,在奪得多項冠軍后,乘勝追擊出任申奧大使,進入國際奧委會,繼續自己的夢想,也
為更多人服務。
諸多的例子不都說明了:人生路上乘勝追擊更好啊!
1, 人生路上:是一個過程,具有連續性、變化性、未知性。
2, 乘勝追擊和見好就收既是兩種處世態度,也是兩種做事方法。此次辯題要比較二者,肯
定是將二者放在同一平臺上,即在處理同一件事情或實現同一個目標的情況下,哪一個
態度或方法更好。
3, 怎樣才算更好:達到自身期許,對他人或社會有所貢獻,帶來的負面影響更小。
1),對個人來說,當今社會人的精神及物質欲望強烈,人與人的競爭日益加劇。為了獲
得更有品質的生活或達成自己的理想,懷揣著見好就收的心態顯然無法做到。而乘勝追
擊有效合理的利用現有資源,積極主動地努力,如此才是實現個人理想的有效方法。
2),對社會來說,乘勝追擊是一種積極主動的態度,有利于帶動大眾持續的積極性,從
1
而有利于社會和國家的發展;見好就收雖然在一定程度上能夠降低負面影響,但卻為不
思進取埋下了禍根,當今的國際形勢競爭激烈,落后就要挨打,顯然不利于社會和國家
的發展。
3),對負面影響來說,風險是人生路上普遍存在的,也是不可能完全消除的。風險也同
樣具有變化性,乘勝追擊能夠有效地探測風險,成功當然好,失敗了也是一筆可貴的經
驗財富,為今后追擊打基礎。見好就收看似可以規避可見的負面影響,但卻無法回避未
知的。收后的心態肯定不如依然在追擊過程中那么警覺與堅強,在遭受未知的負面影響
是抵抗力弱。
4, 此次辯題是比較乘勝追擊和見好就收哪一個更好,所以是在比較二者理性分析后的結
果。當然二者都有負面影響,例如:乘勝追擊的非理性狀態是魯莽、草率,見好就收的
非理性狀態是缺乏成長的動力,不思進取。顯然這不是本次辯論討論的主題。
5, 三種情況——
乘勝追擊:借助已取得的物質及非物質的優勢繼續追逐目標,擴大自己的收獲;
見好就收:指做事要掌握分寸,適可而止,不可太貪心;
收后再擊:若再擊時若借助了之前的優勢,則此時的收后再擊也是乘勝追擊,只是延長
了理性分析的時間;若完全不借助之前的優勢,則此種行為不是一個理性的行為,不符
合當今社會的處事標準,不在今天的討論范圍內。
6, 可行性:見好就收的“好”這個標準難以界定。如何才算好?人生路上充滿了變化與未
知,原始的目標時常會因為外界環境或自身的因素而改變。難以界定的標準容易使人產
生茫然的情緒,在判斷是否該收的時候舉棋不定而錯失良機,甚至失去原有的收獲。
乘勝追擊則是一種順勢行為,沒有不合時宜的茫然與猶豫,在可行性這一點上遠勝于見
好就收。
7, 此次討論的人生路上是在當今的世界環境及社會條件之下。如果對方硬要扯出對他們有
利的古人例子,就用一個技巧回絕。比方說,如果對方在說古代,我覺得對我們不利,
我就可以說:“我們今天討論的是人生,而對方辯友卻偷換成古代人生,是否有些失之
偏頗呢?”而如果說當代對我們有利,對方指責我們不從古人出學教訓,那么我們可以
說:“我們今天站在辯論舞臺上,不僅僅是空口論道。我們更希望我們所討論的問題,
能夠給大家帶來一些實際層面上的意義。作為一名時代青年,我更希望讓在場的觀眾明
白,我們究竟應當抱著一種怎樣的人生態度去體驗我們的青春,而這,才是今天這場辯
論的意義所在。”
8, 例子:
1),學如逆水行舟,不進則退。見好就收的話,初中考取了名校高中,那就不用努力考
好大學了?當然應該乘勝追擊,繼續努力考取好大學。
2),遼沈戰役后,共產黨士氣很高。但也沒有說是第二天就打平津戰役、淮海戰役呀。
而是進行了短暫的調整。但是你也不能說這就是見好就“收”吧?明顯是乘勝追擊呀
3),鄧亞萍,打乒乓球很厲害,她拿了很多冠軍后,急流勇退,看似“見好就收”。但
是,她之后出任申奧大使,難道不是“乘勝追擊”嗎?她雖然轉變了舞臺,但是升華了
自己的崗位,利用自己之前打下的基礎乘勝追擊”
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