生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文(10篇)

2024年3月26日發(fā)(作者：媽媽的眼睛兒歌)

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文（10篇）

生活就像一個萬花筒，里面放著很多讓人記憶深刻的事情，讓你印

象深刻的事情是什么呢?下面是我分享的生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文，

歡迎大家閱讀。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

今天是星期日，天高氣爽，不冷不熱，是一個很適宜郊游的日子。

午飯后，我想不要錯過這個好天氣，便拿了釣竿，去河邊釣魚。

在一株楊柳樹下面，有一塊大石，它的一端俯臨在河上，是一個坐

著垂釣的好地方，我便安頓了下來。

我先在釣竿上裝了一只蚯蚓，這是魚兒上鉤的餌。接著我輕輕

地把釣竿平放在溪面上，釣鉤便沉入了水中。然后我靜靜地坐著，注

意著釣鉤附近的水面動靜。不一會兒，釣鉤附近的水面上忽然有不少

的泡泡浮起來，釣竿也重了起來，而且漸漸下沉，我知道魚兒已經(jīng)吞

餌了，我連忙把釣竿舉了起來，一看釣鉤，并沒有釣著魚。原來是我

太性急了一點兒，把魚兒嚇跑了。

后來，我又抓了一只蚯蚓把它裝到釣竿上。我把釣竿伸出去，靜靜

地等著，等著……這時，微風(fēng)拂過，我精神非常振作。大約又過了十

幾分鐘，釣竿附近的水面上水波浮動，釣竿也忽然加重，我不快不慢

地提起釣竿，果然被我釣到一條大鯽魚，差不多有二十幾厘米。我看

著大鯽魚，心中十分歡喜，便收了釣竿回家了。

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通過這件事情，我明白了，不管是釣魚還是做其他事情，都不能性

急，一定要耐心等待，才會有所收獲。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

每個人的記憶里都會有印象最深刻的事情，在我印象里，有一件事

讓我至今難忘。這件事發(fā)生在我五歲的時候，一個哈族叔叔在我家宰

羊的情景仿佛就如昨日放映的電影。

那時候我還小，覺得生活充滿了愛和溫暖。突然有一天，有兩位客

人來到我的家里，并買了我家的兩只羊。爸爸叫來叔叔幫忙宰羊。我

也屁顛屁顛地跟著他們跑出去觀看。只見爸爸和叔叔一人選了一只拉

出來，他們把小羊摁倒在地上，用繩子綁住小羊的四只腳。小羊好像

感覺到了什么，不停地用力掙扎著，眼睛里閃爍著淚花，它使勁地“咩

咩咩”地叫著。可是叔叔已經(jīng)習(xí)慣了宰羊，他對小羊的哀求聲一點也

不在乎，還和別人有說有笑的。

我就站在他們跟前。突然看到小羊滿是眼淚地盯著我，無奈地掙扎

著、哀嚎著，我不知道是害怕還是可憐小羊，竟“哇”的一聲大哭起來，

哀求爸爸不要殺小羊。叔叔笑話我說：“這個娃娃羊就是宰了吃肉的，

你不宰它，別人也會宰它的，你哭個啥!”我知道我無法說服他們，只

能眼睜睜地看著叔叔把磨得錚亮的刀子拿在右手上，毫不猶豫地朝小

羊的脖子上割去。血一下子從小羊的身體里噴了出來，小羊痛苦地掙

扎著、抽搐著，閉上眼睛耷拉著頭慢慢地死去了……我又害怕又傷心

地嚎啕大哭著跑回了家。

從那以后，我再也不去看爸爸他們宰羊了。這件殘忍的事給我內(nèi)心

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深處留下了難以抹去的痕跡，一直到現(xiàn)在想起來，心里都很難過，很

難過……

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

我的課余生活豐富多彩，比如有：唱歌、畫畫、跳舞、看書……

其中我最喜歡的就是跳舞啦!小時候，每當(dāng)我看到別人在舞臺上表

演節(jié)目時，心里就非常羨慕，想著要是有一天我也能穿著漂亮的舞蹈

裙站在舞臺上該多好呀!四歲的時候，媽媽把我送到了夏丹舞蹈學(xué)校，

周末在舞蹈班里接受嚴(yán)格的舞蹈訓(xùn)練。我學(xué)習(xí)舞蹈的心愿在媽媽的支

持下終于實現(xiàn)了!

記得有一次，在練習(xí)舞蹈基本功下腰這個動作的時候，我的腳沒有

站穩(wěn)一下子摔在了地上，我嚇得哇哇大哭，老師走過來撫摸著我的頭

問：“于樂淇，你怎么了?摔傷了沒有?”聽見老師的話，我抹了抹眼淚

說：“老師，我沒事。”因為我想起了居里夫人說的話：“無論做什么

事都要有毅力，否則一事無成。”我站起來，繼續(xù)開始練習(xí)下腰，經(jīng)

過不斷的訓(xùn)練，我終于學(xué)會了下腰的本領(lǐng)。幾年的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我

的舞蹈考級已經(jīng)達到七級，我心里多高興啊!

我的課余生活豐富多彩，就像一個萬花筒，這讓我在增長本領(lǐng)的同

時還教會了自己做什么事都要有毅力，這樣才能做得越來越好。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4

生活中總有許多趣事讓人難以忘懷，有的是搞笑的，有的是出糗的，

它們就像我們生活中的調(diào)味劑。我就有這么一段糗事，發(fā)生在我上幼

兒園的時候。

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每周三下午都是我上武術(shù)課的時間。這一天，我換上武術(shù)服，突然

看見褲襠上有一個線頭，我拉了一下，發(fā)現(xiàn)開了一條小縫，于是我趕

緊停止，不敢再拉。當(dāng)我來到教室后，老師就帶著我們熱血沸騰地開

始訓(xùn)練劈木板。第一個同學(xué)，只見他舉起一只手，突然沖向了木板，

只聽“咔嚓”一聲，木板被劈成了兩半，看起來就好似切水果般簡單，

可劈起來就沒那么容易了!緊接著第二個，第三個，第四個，第五個……

終于輪到了我，我信心滿滿地走了上去，手一舉，一劈，哇!我把木

板劈成了三塊兒，雖然手是痛了一些，但是我心里高興極了。

接下來，所有同學(xué)劈完了木板，就開始訓(xùn)練踢腿。第一個同學(xué)雙手

保持平衡，然后奮力一踢，踢到了自己的極限。“很好!”教練說道。然

后第二個，第三個，第四個，第五個……終于又到我了，我使出全身

力氣，使勁兒一踢，又聽見“咔嚓”一聲!頓時，我感覺情況不妙，這不

是劈木板呀，不應(yīng)該有咔嚓聲呀!此時，教室里傳出了哄堂大笑的聲

音，我哭笑不得，原來是我的褲襠開了。再看看我的同學(xué)們，他們一

個個捧腹大笑，有的笑得前仰后合，還有的笑得在地上打滾，我低頭

看看自己的褲縫，也不自覺地笑了。

從此以后，如果我發(fā)現(xiàn)我的衣服上有什么線頭，我再也不敢亂拉了，

生怕再次發(fā)生這樣尷尬的事情。這就是我發(fā)生的趣事，你們呢?

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5

有一年暑假，媽媽帶著我和弟弟來草莓園摘草莓。

呀!這里的草莓可真多，我和弟弟還有媽媽準(zhǔn)備來一場摘草莓比賽。

好的，比賽開始，我和弟弟一組，媽媽自己一組。

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比賽已經(jīng)開始，我和弟弟每人一個籃子，我很快地摘了許多的草莓。

然后我去找到了媽媽，我看到媽媽的籃子里才幾個草莓，我驕傲地說：

“我們贏定了!嘿嘿，比賽已經(jīng)結(jié)束了。”可是最后我們看到媽媽籃子里

的草莓都是紅艷艷的，圓圓的，我和弟弟籃子里的草莓卻是半白半紅

的。

這時，草莓園里的管理員叔叔看到我們的籃子里的草莓，他卻說：

“你們怎么把我們沒熟透的草莓給摘下來了?”我和弟弟非常驚訝地說：

“沒熟?”管理員叔叔說草莓也是分生熟的，艷紅色的才是熟的，吃起

來味道才甜呢!我和弟弟才恍然大悟。于是，我和弟弟提議要再比一

場。媽媽同意了。我和弟弟仔細(xì)地摘著草莓。這次我們可小心了，先

看看草莓是不是紅的，又看了看它們的個頭大不大，最后才輕輕地用

手摘了下來。

太陽已經(jīng)快要落山了，媽媽說我們應(yīng)該回家了，我和弟弟只好戀戀

不舍地回家了。到了家，哥哥就迫不及待地洗了幾個草莓吃，哥哥邊

吃邊贊不絕口“草莓可真甜!”我心想：不熟的草莓你還沒嘗呢，呵呵。

今天摘草莓可是讓我學(xué)到了不少知識，以后我要多多觀察生活，肯

定會有意想不到的收獲。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6

一天為了滿足弟弟的愿望，我很快寫完了作業(yè)，帶弟弟去了兒童樂

園。來到兒童樂園，弟弟開心得又蹦又跳，迫不及待地跑了進去，一

眨眼就已經(jīng)消失不見了。

弟弟把我拉了進去，讓我陪他玩海綿球，雖然我不想玩，但是為了

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讓弟弟開心，我只好答應(yīng)。玩著玩著，突然跑出來了一只老鼠，把弟

弟嚇得哇哇大叫，那只老鼠一直追著弟弟跑，弟弟害怕得哭了起來，

看弟弟那可憐的樣子，我只能把老鼠嚇跑，弟弟跑過來緊緊地抱住我

說想回家，我告訴弟弟：“遇到這種事情要鼓起勇氣去面對，不能只

是哭。”弟弟點頭回答：“我明白了。”

弟弟又開心起來，讓我繼續(xù)陪他玩，我和弟弟又去蕩秋千，我推著

弟弟的秋千，弟弟一邊蕩著，一邊唱著美妙的歌曲。

這天我和弟弟玩得真開心呀!

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7

記得上幼兒園的時候，媽媽給我報一個游班。

第一天，老師教我憋氣，我捏著鼻子，一下子沉下水去，在心里數(shù)

數(shù)，數(shù)自己在水里憋了多少秒。當(dāng)老師說：“你們可以起來了”。我一

起來就小聲地在老師耳邊說：“21秒”。老師驚得嘴都合不攏了。

第二天，老師又教我們蹬腿。老師先讓我們坐在水邊，老師一邊叫

著“開一合，開一合”有時讓我做示范給其他人看。做完蹬腿，老師又

教我們手的動作，接著、老師讓我們趴在水邊，把頭沉在水里蹬兩次

腳、劃一次手，抬一次頭、呼吸次，就這么反復(fù)練了幾次后，我的動

作越來越協(xié)調(diào)，漸漸地，我可以在水中游一段距離了，老師說我已經(jīng)

學(xué)會蛙泳了，可以到深水區(qū)學(xué)仰泳。

第三天，另一個老師教我學(xué)仰泳，我躺在水面上，每一次蹬腳的時

候，自己己經(jīng)浮在水面上，可是，我一搖腿就會立刻沉下去，吃得半

死。

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一個星期后，我終于學(xué)會了游泳，屯時一蹦三尺高。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8

我經(jīng)歷過一件印象十分深刻的事，至今都難以忘懷。

記得那一次期中考試前媽媽特別囑咐過讓我看一下科學(xué)書，我當(dāng)時

也沒多想便從書包里拿出科學(xué)書心不在焉的隨便翻了幾下就收起來

了。正好爺爺也叫我要去學(xué)校了，我便背起書包信心滿滿地出門了。

到了考場，當(dāng)監(jiān)考老師把科學(xué)試卷發(fā)下來時，自信的我瞬間傻了眼。

大部分題目我都不會，只能勉強應(yīng)付一下就交卷了。等待發(fā)卷時，我

緊張得就像熱鍋上爬的螞蟻一樣認(rèn)不清東南西北，試卷發(fā)在我手中時

我甚至不敢睜開眼睛看分?jǐn)?shù)，我緊閉著雙眼，我緊緊的閉著眼睛，心

中仿佛有十五只吊桶打水——七上八下，過了半天我才鼓足勇氣，慢

慢睜開眼睛一看，什么!才67分!我瞬間感到無地自容，后悔當(dāng)初沒

聽媽媽的建議。

放學(xué)了，我邁著沉重的腳步走在路上，心里一片灰暗，耳邊回蕩著

爸爸經(jīng)常跟我說的一句話“你怎么對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就怎么對待你。”我

下次絕不會馬虎對待學(xué)習(xí)了。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9

阿里山的山路上無懸崖峭壁之奇險，無朝暮交替之凄寒，無丹書碑

石之顯揚。但青樹綠蔭、晦暝曉霧、山間輕軌透出的簡單平淡中卻組

合出萬花筒般的綺麗。櫻花在林間小路邊默默開放，二戰(zhàn)時種下的昏

暗，現(xiàn)在已長成老樹，還依舊盛開著淡雅的粉白色。巨大的神木在靜

寂中拔地而起，張開粗壯的枝干匯出陰翳、透出輝光、濾出涔涔細(xì)雨。

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在千年古樹的講訴中閃現(xiàn)出櫻花之靈動，給背景幽深綠點綴出細(xì)膩、

夢幻。花瓣飄落，紛飛淡然，像一抹燦爛傾灑出屬于短暫的美麗。在

傷心櫻樹的回憶中又映襯出紅檜的蒼老年邁。長在春秋的小苗在時間

催化下變得穩(wěn)重、慈祥。回神一愣，那只是一花、一樹、一雨霧，聚

在一起，從萬花筒中看去，便有了一憂、一靜、一世界。

留戀于迷人風(fēng)景之際，一列蒸汽小火車從遠處冒了出來，光束從枝

葉間擠來，下徹到金屬車身上，使

人感到神奇的是這工業(yè)化時代與原始森林的完美結(jié)合。所有的一切

都宛如幻境，使我想起了《千與千尋》中的電車。面對著車門，這一

步邁去回首便是煙云無形。登上了火車，汽笛聲中年過半百的機車開

始了運動。綠色向后奔去，古樹、花朵都閃閃現(xiàn)現(xiàn)，遠處云海在萬千

變化中靜靜的旁觀著一切。碧綠的湍流在飛馳中匯到一起，綴上櫻花

點點成為了阿里山光彩奪目的畫作。

時間在不知不覺中飛逝，如同鏡片一樣折射著歲月的景致，千年古

木、百年櫻樹、十年機車、一年翠草都在這萬花筒里匯聚，小雨朦朧

中組合出流淌變換著的美。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10

生活中的許多小事組成一個萬花簡，其中有一件事是我忘不掉的。

記得在二年級的時候，我們班上課時很吵，那聲音簡直可以把大樓

震塌了。于是，老師一氣之下，離開了教室，頓時，班里安靜下來，

沒有一個人講話。

過了一會兒，校長來到我們班說：“你們這個班像一盤散沙，風(fēng)一

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吹，盤中白沙就四散飛揚，這一飛，可能就找不回來了，所以，你們

只有聚集在一起，風(fēng)來了，也不怕。”說完，校長就走了。不一會，

數(shù)學(xué)老師路過，發(fā)現(xiàn)沒有老師講課，她走進來，問：“老師呢?”我們

說：“老師被氣走了。”于是，數(shù)學(xué)老師到辦公室一看，回到班里說：

“王老師被你們氣成那樣了，你們每人寫一封信給老師吧。”寫信的時

候，我看見有許多同學(xué)都流下了淚水，我知道，那是羞愧的淚水。

兩年過去了，這件事一直印在我心里，藏在這個萬花簡里。

生活萬花筒小學(xué)優(yōu)秀作文10篇

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