頑皮的拼音怎么寫

2024年3月26日發(作者：搞笑對聯)

頑皮的拼音怎么寫

一、讀拼音，寫詞語。

觸摸 脫落 跪拜 頑皮 脖子 大概 招惹 昏庸 握手 摔跤

二、比一比，再組詞。

掐(掐算) 憑(憑證) 摔(摔倒) 握(把握) 昏(昏暗)

陷(陷阱) 禿(禿頭) 蟀(蟋蟀) 屋(屋子) 昔(昔日)

惹(招惹) 概(大概) 脫(脫落) 脖(脖子) 頑(頑皮)

若(倘若) 既(既然) 兌(兌現) 悖(悖論) 玩(玩耍)

捶(捶背) 跪(跪拜) 甚(甚至) 摸(摸索)

垂(垂直) 脆(干脆) 堪(難堪) 漠(沙漠)

三、多音字組詞。

背：bèi背光bēi背負

扇：shān扇動shàn扇子

覺：jué覺悟jiào午覺

嚇：xià嚇唬 hè 恐嚇

二、近義詞。

相信—(信任) 頑皮—(調皮) 驚呼—(驚叫)

恐怖—(可怕) 欺負—(欺凌) 結實—(壯實)

無緣無故—(平白無故) 搖搖擺擺—(搖搖晃晃)

五、反義詞。

害怕—(無畏) 安全—(危險) 故意—(無意)

欺負—(保護) 結實—(瘦弱) 搖搖擺擺—(平平穩穩)

無緣無故—(事出有因)

六、選詞填空。

頑皮 調皮

1、小猴子真(頑皮) ，你不給他吃的，它就纏著你不放。

2、弟弟(調皮) 地朝媽媽扮了一個鬼臉，一溜煙兒地跑了。

3.如果天上的星星忽明忽暗，似乎(淘氣的)孩子在眨眼。

4、小猴子(調皮)的動作逗得大家哈哈大笑。

七、用合適的詞語填空。

(安全) 的動作 (悄悄) 地走過 (頑皮) 的孩子 (結實) 的漢

子

八、把下面的詞語補充完整。

（無）（緣）無故 無（影）無（蹤） （無）（依）無靠

（無）（邊）無際 無（牽）無（掛） 無窮（無）（盡）

無（時）無（刻） （無）休（無）止

9.請根據意思寫出相應的單詞。

1、（兒童、少年等）愛玩愛鬧，不聽勸導。(頑皮)

2、①自以為優越而得意或傲慢。②精神飽滿。(神氣)

3、吃驚地叫喊。(驚呼)

4、指處于被激怒的憤恨狀態。(惹怒)

5、搖動（像扇子的東西）。(扇動)

6、幫助增加聲勢。(助威)

7、頭腦迷糊，神志不清。(昏亂)

8、①（許多人或事物）接二連三地。②（言論、往下落的東

西等）多而雜亂。(紛紛)

9、由于生命受到威脅或殘害而恐懼。(恐怖)

10、用蠻橫無理的手段侵犯、壓迫或侮辱。(欺負)

11、向相反的方向來回地移動或變動。(搖搖擺擺)

12、沒有一點原因。(無緣無故)

十、根據課文內容回答問題。

牛和鵝

孩子們驚呼起來，急急逃跑，鵝追得更快了。我嚇得腿也軟

了，更跑不快。這時，帶頭的那只老雄鵝就 嗒 嗒地跑了過

來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當

胸的衣襟，拉住我不放。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄

脫了。我想，它一定要把我咬 了。就又哭又叫，可是叫些什

么呢，當時自己也不知道，大概這樣叫吧：“鵝要吃我了！鵝

要咬 我了！”

1、 嗒 嗒（仿寫擬聲詞）：滴答滴答 嘩啦嘩啦

2、這段話從動作 、神態、 語言三個方面描寫了“我”被鵝

追趕時慌亂 的情境。

3.如果你看到當時的情況，你會怎么做？把句子具體化。

示例：我會拿起一根木棍，用力地趕鵝，一直把它們趕跑。

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

階段 咱倆 練習 短褲 逃跑 口罩 幸虧 挖坑 撤退 砸鍋

二、比一比，再組詞。

段(階段) 倆(咱倆) 練(練習) 褲(褲子) 逃(逃跑)

殷(殷切) 輛(車輛) 煉(鍛煉) 庫(倉庫) 跳(跳舞)

罩(口罩) 虧(多虧) 挖(挖坑) 撤(撤退) 堂(禮堂)

置(放置) 號(號角) 究(研究) 澈(清澈) 黨(黨員)

三、多音字組詞。

露：lòu露馬腳lù 露珠

角：jué 角色jiǎo 號角

哄：hōnɡ哄笑hònɡ 起哄hǒnɡ哄孩子

哎：āi唉聲嘆氣āì哎！可惜

二、近義詞。

輪流—(輪換) 期待—(渴望) 危機—(危險) 等候—(等待)

五、反義詞。

危機—(安全) 通情達理—(蠻橫無理) 垂頭喪氣—(精神抖擻)

六、選詞填空。

期待 渴望

1.弟弟拿著遙控器，(期待)這部動畫片的播出。

2、鳥兒(渴望) 潔凈的天空，人類（渴望）綠色的家園。

3、爸爸焦急地在房間里踱來踱去，(期待) 著媽媽的消息。

4、同學們(渴望) 了解這個神秘的宇宙。

七、用合適的詞語填空。

(殷切期待) 的目光 (充分) 的自信 (不斷)地提示

(緊張) 地等候 (唉聲嘆氣) 地說

(垂頭喪氣) 地踱來踱去

八、把下面的詞語補充完整。

（通）（情）達理 大（公）無（私） （兢）（兢）業業

（舍）（己）為人 光（明）磊（落） 臨危（不）（懼）

一（諾）千（金） （兩）袖（清）風 不（屈）不（撓）

垂（頭）喪（氣） （唉）聲（嘆）氣 興（高）采（烈）

（喜）上（眉）梢 得（意）洋（洋） 坐（臥）不（安）

（忍）（俊）不禁 從（容）不（迫） （局）（促）不安

九、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、無能；懦弱。(窩囊)

2.話劇、影視劇中，演員扮演的角色。(角色)

3、深厚而急切。(殷切)

4、排演練習。(排練)

5、潛伏的危險。(危機)

6.明白道理，講道理，做事。(合理)

7.形容整個房間同時大笑。(笑)

8.愚蠢；不聰明；不聰明。(笨拙)

9、比喻辦事失敗。(砸鍋)

10.形容沮喪、失望、懊悔的感覺。(郁悶)

十、根據課文內容回答問題。

1.寫出下列詞語的近義詞。

忽然——（突然） 立刻——（馬上） 至今——（如今）

2. 終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時

刻。從“終于”一詞中，可以看出“我”什么樣的心情？

非常期待上臺表演

3.“我”不知道大家為什么哄堂大笑，請你告訴他。

因為這只懦弱的老虎，雖然笨拙，卻可愛有趣。

參考答案：

一、讀拼音，寫詞語。

否則 旋轉 情況 士兵 失敗 仍然 尤其 仇恨 元帥 寓言

二、比一比，再組詞。

否(否則) 旋(旋轉) 況(情況) 兵(士兵) 敗(失敗)

杏(杏花) 施(施肥) 祝(祝福) 乒(乒乓) 放(放學)

仍(仍然) 尤(尤其) 恨(仇恨) 帥(元帥) 預(預言)

扔(扔開) 優(優秀) 很(很好) 師(老師) 領(領帶)

潰(潰退) 品(品嘗) 丑(出丑) 豪(自豪) 嫵(嫵媚)

饋(饋贈) 晶(晶瑩) 紐(紐扣) 毫(毫米) 撫(撫摸)

三、多音字組詞。

釘：dīnɡ釘子dìnɡ釘上

旋：xuán旋轉xuàn旋風

四、近義詞。

嫵媚—(嬌媚) 懊悔—(煩惱) 恍惚—(迷糊) 挑釁—(挑撥)

傲慢—(驕傲) 頑強—(堅強)

五、反義詞。

嫵媚—(素雅) 恍惚—(清醒) 傲慢—(謙虛)

頑強—(軟弱) 興致勃勃—(萎靡不振)

六、用合適的詞語填空。

(英武) 的風姿 (恍惚) 的狀態 (恍惚) 的時刻

(傲慢) 地挑釁 (由衷) 的自豪

七、把下面的詞語補充完整。

（得）（心）應手 一（顯）身（手） （手）（舞）足蹈

（愛）（不）釋手 白（手）起（家） 不擇（手）（段）

（措）手不（及） （赤）手（空）拳 手（忙）腳（亂）

8.請根據意思寫出相應的單詞。

1、（女子）姿態美好。(嫵媚)

2、沒有任何埋怨的話。(毫無怨言)

3、指失敗了，要聚集力量再做一次。(返老還童)

4.產品或工作的質量。(質量)

5.心里怎么想，手能做什么，用自如來形容。(方便)

6、心里別扭；懊悔煩惱。（懊悔）

7、雙手舞動，兩只腳也跳出來，形容高興到極點。（手舞足

蹈）

8、(成就)等等；非常好。(太棒了)

9、形容興趣很濃厚。（興致勃勃）

九、根據課文內容回答問題。

1.陀螺又叫 冰尜兒 。

2.第二段橫線上填入的句子符合語境的一項是（ B ）

A．在冰面張牙舞爪，窮兇極惡。

B．在冰面旋轉、舞蹈，憨態可掬。

C．在冰面搖頭晃腦，殺氣騰騰。

D．在冰面橫沖直撞，左右逢源。

3.下列選項分析不恰當的一項是（ D ）

A.文章記錄了一段兒時玩陀螺的回憶。

B.文章表達了對童年美好生活的懷念。

C.文章多處“大詞小用”，讀來富有童趣。

D.文章表達了對人的外貌的深刻思考。

參考答案：

第六單元基礎知識復習卷

一、讀拼音，寫詞語。

無畏 打拳 恐怖 露面 豁達

發霉 鐵定 信譽 芥末 辣椒

比一比，再組詞。

二、比一比，再組詞。

故(故意) 忙(忙亂) 助(助威)

估(評估) 茫(渺茫) 注(注意)

砸(砸鍋) 級(班級) 練(排練)

匝(四匝) 極(積極) 煉(磨煉)

三、多音字組詞。

背：bèi背光bēi背負

扇：shān扇動shàn扇子

角：jué角色jiǎo號角

釘：dīnɡ釘子dìnɡ釘上

消(消失)

銷(銷售)

旋(旋轉)

漩(漩渦)

拙(笨拙)

出(出生)

豪(自豪)

毫(毫米)

旋：xuán旋轉xuàn旋風

露：lòu露馬腳lù露珠

哄：hònɡ起哄hǒnɡ哄孩子

唉：āi唉聲嘆氣ài唉！可惜

四、近義詞。

相信—(信任) 頑皮—(調皮) 驚呼—(驚叫) 結實—(壯實)

恐怖—(可怕) 欺負—(欺凌) 危機—(危險) 等待—(等候)

嫵媚—(嬌媚) 恍惚—(迷糊) 傲慢—(驕傲)

搖搖擺擺—(搖搖晃晃) 無緣無故—(平白無故)

五、反義詞。

害怕—(無畏) 安全—(危險) 故意—(無意)

結實—(瘦弱) 欺負—(保護) 危險—(安全)

恍惚—(清醒) 傲慢—(謙虛) 頑強—(軟弱)

搖搖擺擺—(平平穩穩) 無緣無故—(事出有因)

六、選詞填空。

結實 壯實

1.這條牛仔褲真的很(結實)，三年了還沒穿破。

2.這孩子真的(強壯)，他的身體充滿了活力。

危險 安全

3、出門在外要注意(安全) ，不要去（危險）的地方。

七、把下面的詞語補充完整。

（搖）搖（擺）擺 （無）緣（無）故 （通）情（達）理

（哄）堂（大）笑 （垂）頭（喪）氣 （毫）無（怨）言

（重）整（旗）鼓 （得）心（應）手 手（舞）足（蹈）

興（致）勃（勃）

1.他為什么無緣無故不來？

2、爸爸喝醉了， 搖搖擺擺 地回到了家。

3、弟弟的動作引得大家 哄堂大笑 。

4.爸爸做事合情合理，大家都服氣。

5、哥哥的球隊失敗了，他 垂頭喪氣地回到了家。

6.爸爸用電腦得心應手，很快就把文檔做完了。

7、弟弟看到媽媽買的氣球，高興地手舞足蹈。

8、哥哥興致勃勃地講著班級里發生的有趣的事。

9、爸爸在遠方當兵，家務都落在媽媽肩上，但是她毫無怨

言。

10.雖然我們隊失敗了，但沒有一個隊員喪失信心。每個人都

振作起來，重新投入訓練。

八、請根據意思，寫出相應的詞語。

1、向相反的方向來回地移動或變動。（搖搖擺擺）

2、沒有一點原因。（無緣無故）

3.明白道理，講道理，做事。(合理)

4、形容全屋子的人同時大笑。（哄堂大笑）

5.描述沮喪、失望和沮喪的表情。(郁悶)

6.不要抱怨。(無投訴)

7、指失敗了，要聚集力量再做一次。(返老還童)

8.雙手舞動，雙腳跳出，形容極度歡樂。(跳舞)

9.形容興趣濃厚，情緒高漲。(興高采烈)

九、仿寫句子。

1、可是老虎在籠子里不是打瞌睡，就是垂頭喪氣地踱來踱

去，從沒見過它們豁過什么虎跳。

寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

2、然而一個孩子無論如何是削不出高質量的陀螺的，因此，

曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一

般，飛到一個誰也看不到的地方去了。

這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣。

X.說出下列句子中使用了哪些修辭手法。

1.權魁叔不怕鵝。他輕輕一提，落下來，鵝就害怕了。(對比)

2、我記住金奎叔的話，從此不再怕鵝了。有什么可怕的！它

雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強啊！怕它干嘛！

（反問）

3、看到牛，我也不再無緣無故欺負它了，我覺得它雖然把我

們看得比它大，可我們平白地去欺負它干嗎？（反問）

4.無論嵌球還是釘釘子，冰碗都不會裂開，可以毫無怨言地

在冰上鞭打、旋轉、跳舞。(擬人)

5、我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家

軍，一站即敗。（比喻）

6.但是，一個孩子無論如何也切不出高質量的陀螺。所以，

很長一段時間，我的世界都是烏云密布，幸福就像冬天里的一

只燕子，飛到了一個誰也看不見的地方。(比喻)

7、叔叔的禮物不錯！（感嘆）

8.這個陀螺不是手工切割的，而是木匠在旋轉床上旋轉出來

的。它又圓又光滑，像個鴨蛋。(比喻)

9、大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”

則不動聲色地閃躲。（擬人）

10.這真是一個輝煌的時刻！(夸張)

XI。告訴我下列句子中使用了哪些描寫方法。

1.所以當我們看到一頭牛的時候，我們一點也不害怕。我們

敢拍它的背，摸它的肚子，甚至用樹枝摸它的屁股！(動作描

述)

2、可是牛像是無所謂似的，只是眨眨眼，把尾巴甩幾甩。有

的孩子還敢扳牛角，叫它跪下來，然后騎到牛背上去。（動作

描寫）

3、我多想在臺上露露臉，嘗嘗大家都看著我、給我鼓掌是什

么味道。（心理描寫）

4、分到最后，她看了我半晌才下決心說：“就這樣吧，你扮

老虎。”（動作描寫）

5、“不會豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。（神態描寫）

6、老師她說：“不要緊，扮老虎不一定要豁虎跳。你先四腳

著地地爬上臺，向他們撲過去，他們逃你就追。等到獵人上

場，對你連開兩槍，你就躺下來-- 掉。記住了嗎？”（語言

描寫）

7、老師不斷提示：“向前爬，再向前爬，快站起來，你沒看

見他們嗎？”（語言描寫）

8.我認為扮演老虎是最簡單的。不說話不露臉，我覺得沒那

么難。(心理描述)

9.我明白了，我笨拙的表演逗樂了臺下所有的老師和同學，

他們從未見過如此懦弱的老虎。(心理描述)

10、尤其當我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，

更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！（動作描寫）

十、根據課文內容回答問題。

(一）下面這些句子表達了人物的什么情感。

1、“媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，

蒙上頭，大氣都不敢喘。”這句話寫出了“我”的害怕。

2、父親從我手中奪過游戲機，狠狠摔到地上。寫出了父親的

生氣。

3、當《義勇軍進行曲》響起的時候，他望著冉冉升起的五星

紅旗，輕聲哼唱著國歌，我的心中一股自豪之情油然而生！這

句話寫出了“我”的自豪

4、妹妹揮舞著胖乎乎的小手，一邊唱，一邊跳，還不時地對

著鏡子做幾個鬼臉。這句話寫出了妹妹的快樂。

5.我媽匆匆轉過身，一會兒抬頭看看墻上的掛鐘，一會兒看

看外面越來越暗的天空。這句話描述了我媽的焦慮。

6.白雪公主一邊擦著眼淚，一邊跌跌撞撞地往前走。這句話

描述了白雪公主的悲傷。

（二）補全下面的諺語。

1、比上不足，比下有余。

2、尺有所短，寸有所長。

3、差之毫厘，謬以千里。

4、一言既出，駟馬難追。

5、機不可失，時不再來。

6、病從口入，禍從口出。

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