2024年3月26日發(作者:夢想起航的地方)

在剛入學時,我們不管是否是在報志愿時對工商管理這個專業
有些許了解,我們對這個專業的認識都是模糊的,不全面的。所以
我們在大學入學后就必須首先對這個專業有個基本的、初步的認識,
這對于我們以后專業課的正式開展大有補益。很有幸,我們學校開
設了工商管理導論這一課程,在這一課程中我聽到了四位資深教師
從不同角度對工商管理這門專業進行解讀,讓我獲益匪淺,同時我
對這一專業的認知程度也進一步加深。下面我就談談我對工商管理
專業的看法吧。
首先我想工商管理是屬于管理學的一個重要組成部分,而要了解
工商管理,就首先要了解管理學。管理學相對于物理、化學這些老
牌學科來說是個很年輕的學科,不過就在這幾十年期間,它發展迅
速,以至于一些管理學原理像常識一樣普遍,這也足以見得人們對
管理學的認同和需要。管理學從產生就是為了解決社會面臨的問題,
管理學從泰勒到彼得·德魯克無不圍繞現實社會所產生的問題進行
研究,這也回答了為什么管理學發展如此迅猛這個問題。管理學是
一門實踐的科學與實踐的哲學。對于所有的組織,管理都是必要的。
無論組織規模的大小,無論在組織的哪個層次上,無論組織的工作
領域是什么,無論這個組織位于哪一個國家,這種性質稱為管理的
普遍性。在所有組織環境中,管理者都要計劃、組織、領導和控制。
而管理學的理論依據來自哪呢?答案是經濟學。經濟學通過對經
濟規律的研究,提出一系列經濟理論,而管理學正是依此來進行實
踐和發展。從某種程度來說,經濟學是分析問題,而管理學則是解
決問題。所以說一個出色的管理學家必然都經濟學有相當程度的把
握,這也提醒我們要學好工商管理專業,首先必須要學好經濟學。
在經濟學中,經常有經濟規律失靈的時候,而管理學作為一門直
接為解決社會問題所產生的學科,所面臨的問題就更復雜了。管理
中所涉及的一個核心因素就是人。古人云“知人者智,自知者明。”
要做到“自知”尚且是一件很難的事,何況是對人性的把握。在管
理中,人所涉及到決策、組織、領導、激勵、執行等問題,以及在
管理系統中所涉及的戰略管理、組織管理、人力資源管理、生產管
理、質量管理、營銷管理、財務管理、信息管理、公共關系管理等,
以及人與物的交叉都讓卓有成效的管理變得十分困難,這也是為什
么一些學院派真正到了企業當中并不能學以致用。所以我認為學習
管理學不僅僅是學習一些管理學的知識,而更要牽涉到經濟學的知
識,對人性的了解和把握,以及對自然知識和哲學思辨的學習。只
有如此,我們才能說我們學習到了管理學的精髓。
那么作為我們管理的主要對象是什么呢?放眼全球,可以毫無異
議的說是企業。企業作為一個社會存在,具有特定的社會價值。企
業是提供產品和服務的一類組織,但是企業要想更好地實現滿足客
戶的需要,就必須在競爭的環境中生存下去。什么是企業?任何一
個通過經營產品和服務來體現自己職能的組織就是企業。企業存在
于社會的目的是為客戶提供產品和服務,但是企業能否生存、發展
和壯大,其重要的一個考核指標是能否獲得利潤。是否有競爭力,
最終的考核指標也是通過利潤來體現的。企業是社會經濟發展到一
定程度的產物,企業可以說是社會資源的集合器和社會財富的放大
器。但企業內部所有的生產要素在一紙合約下,它是不會自動組合
形成優質的經濟組合和經濟目標,所以必須引入管理手段。企業在
生產經營過程中會產生很多資源的浪費和無用功,這也客觀上讓我
們這些學習管理的人員的存在有意義。彼得·德魯克曾說過“管理
的最終目的是沒有管理。”,不過目前社會對管理人員的需求量還是
巨大的,所以我們更應學到管理的精髓,以期待在未來有更強的競
爭力。
再來說說工商管理類專業是學什么的。管理學的是精神,是一種
文化。在本科階段,經濟與管理是管理類專業的核心課程,也就是
傳授如何駕馭市場,如何領導員工和企業共同進步。市場是一個高
風險,高變數的事物,對理論的學習顯得尤為重要。學習經濟學要
求有一定的思辨能力,數據計算和統計能力,能夠靜下心獨立思考。
可以說,管理類專業在本科階段注重的是經濟理論,因為它是每個
專業的基本必修課程。學習管理方面的知識是等選擇了小專業之后
的事情,這時會根據每個專業的側重點不同而有所差別。工商管理
知識涉及面最廣,比較適合有大局觀念,眼界開闊的人學習;人力
資源管理側重于對公司職位職責和員工的定位;物流管理是新興專
業,后面將展開介紹;會計注重公司財務的管理,投資動向分析;
財務管理側重通過財務來控制公司的整體運作;市場營銷主要是進
行市場定位和規劃,以及消費者和市場的有效銜接;旅游管理融合
旅游設計和酒店管理為一體。總之,管理就是要組織企業資源,實
現人、物的和諧共進。
工商管理專業可以說是管理學最早的一門專業,在推動社會發展
方面起到了很大的作用。工商管理專業培養掌握經濟管理前沿理論,
熟悉國內外工商企業經營方式和管理方法,掌握經濟、管理及工程
等多方面的復合知識體系,具有扎實的理論基礎、良好的實踐技能、
有效的溝通協調能力和創新能力的優秀管理人才。工商管理專業屬
于一級學科,培養的畢業生具有寬口徑、厚基礎、重實踐、求創新
的特點,因此,工商管理專業的畢業生就業范圍廣,社會需求旺盛,
擇業機會多。從該專業的培養目標與實際就業情況看,工商管理專
業的畢業生主要到各類工商企業、銀行、證券公司等金融機構,會
計師事務所等中介機構,IT、營銷、戰略、人力資源等方面的咨詢
公司,以及政府經濟管理部門,從事管理以及教學、科研方面的工
作。
但在現實中,工商管理專業畢業生也面臨著種種問題。首先是面
臨其他專業的競爭,如在人力資源崗位的招聘中,心理學專業的畢
業生就對其產生很大的競爭,在人力資源的崗位上,在一些對應聘
者的測評中,心理學無疑更專業。而工商管理專業的寬口徑的學科
特點也讓它在一定程度上犧牲了對深度的要求,同時管理知識的普
及,也似乎讓工商管理專業成為了一個什么都懂,又什么都不懂的
“萬金油”般的專業。這似乎使工商管理專業的畢業生在面臨那些
專業性強的專業的畢業生失去優勢,也使許多人對工商管理這個專
業失去信心。
不過問題來了,社會對高級管理人才的需求有增無減、供不應求。
所以說這不能說是專業的問題。由于管理類專業的辦學成本低,在
這十幾年里中國的管理專業招收實現了一個大躍進,這也客觀導致
了管理學科總體質量的下降,大量的管理畢業生水平普遍偏低,在
一些招聘會上,一些簡單的管理學原理應聘者都答不上來。與此同
時,出現了理論與實際脫鉤的現象越來越嚴重,應屆畢業生一畢業
就想當管理者,不屑從底層做起,卻又只會紙上談兵,企業自然不
會想留住這種人。
那么我們該怎么做呢?我想基本的專業知識我們必須掌握,同時
我們也要在我們感興趣的某點上深入專研,形成“廣+精”的知識
結構。同時我們要積極參加實踐,不斷的在實踐中來驗證書本上的
知識。管理類專業是一門集理論和實踐為一體的學科,實踐經驗在
工作中的地位舉足輕重。因而,管理類學生應該作好從基層做起的
心理準備。任何事情都是一步步走下去的,不可能一鋤頭挖一口井,
這就要求我們端正態度,在大學里學好基礎理論知識,以便于工作
后能夠有效的把知識融入到實踐當中,從而獲得事半功倍的效果。
目前,這是我讀工商管理專業的一點粗淺認識,希望在大學四年
中能對這個專業有更深刻的了解。同時我希望我在大學中能日日精
進,不負年華。
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