2024年3月26日發(作者:做飯的)

樹的感覺金波
篇一:晨誦材料
太陽的顏色
望安
小黃鸝說:“太陽是黃色的,喏,染黃了我的翅膀。”
大蘋果說:“太陽是紅色的,喏,染紅了我的臉蛋兒。”
一天,雨過天晴,太陽照在天空的小水珠上,變幻出一道彎彎的彩虹,掛
在天邊。
“嗬!紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。多美的七彩虹啊,原來太陽有這么
多的顏色呀!”
小黃鸝、大蘋果盡情地歡呼起來。
秋天的大樹
金波
秋天,我看見一棵大樹,那是一棵古老的銀杏樹。
聽老人說,銀杏樹有三百歲了。啊,這是多么長,多么長的日子啊
我爺爺小時候在這棵樹下乘過涼吧,我爸爸小時候在這棵樹下做過游戲吧!
三百歲,經歷了多少春夏秋冬,挨過了多少風吹雨打啊!
一陣秋風吹來,飄下一片金黃的葉子。我接住了它,像收到秋天的來信。
信里講述著三百年的故事。
撫摸
作者/姜華
像風兒輕輕地撫摸著潔白的云朵,像朝露輕輕地撫摸著鮮花粉嘟嘟的臉龐,
像陽光輕輕的滑落草尖,像小溪輕輕地從山澗流過。
媽媽撫摸我的那雙手,是輕風,是朝露,是陽光,是一條小溪從我的心田
里流過。
太陽,你是粉刷匠嗎
張秋生
太陽,你是粉刷匠嗎
你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設的海岸;你把大海刷得碧藍
1
碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么潔白,就像
一條輕柔飄曳的紗巾??
你瞧,海灘上的兩位小朋友,原先他們是那樣的白,可你把他們粉刷得像
兩塊黝黑黝黑的巖石。
多么健壯的“巖石”。太陽,你是粉刷匠嗎?
童年
吳珹
童年,在小河邊送走遠航的蘆葉船。
童年,在草地上放飛紙糊的花蝴蝶。
童年,愛和布娃娃說悄悄話。
童年,用橡皮泥捏出千姿百態的想像。
童年,在蒲公英的小屋里尋找展開翅膀的童話。
童年,在萬花筒里旋轉著五彩繽紛的夢。
童年,在蟻窩和鳥巢里,在電動汽車和電子計算機里,以至在因特網上,
探索著各種各樣的秘密。
童年,有人之初最可貴的本性,有追根究底的好奇,有無拘無束的創造。
童年,天真而又誠實,不受世俗的蒙蔽。
童年,最貧窮也最富有。那時候,真可謂是最無知的智者,最無忌的哲人。
雨中的樹林
金波
雨中的樹林是個童話世界
走進去你就會變成一個小精靈
每棵樹都會送給你很多喜悅
你還會發現很多新奇的事情
晶瑩的雨珠滾動在葉面上
蜘蛛吐絲給你串一串項鏈
落花鋪成的地毯又軟又香
還有青蛙擊鼓跳舞為你表演
鳥兒在雨中也愿一展歌喉
2
聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴
細雨淋過的漿困酸甜可口
刺猬扎滿了一身運回了家
連那些小雨點兒都會變魔術
落在地上立刻就變成了蘑菇
我愛我家
夏輦生
家是什么?
家,是一盞燈,一個屋檐,一張柔軟的床。
有了燈,不再害怕夜晚沒有星星和月亮。有了屋檐,不再擔心風吹雨打。
不了床,累了,困了,可以睡上甜甜的覺,做個美美的夢。
家是什么?
家是一輪太陽。爸爸媽媽歡樂的笑容,合成一縷縷和暖的陽光。
第一片雪花
金波
冬天來了,我們等待著第一片雪花。
在一個寒冷的早晨,我看見一片片雪花飄下來了。它們穿著白色的羽衣,
旋轉著舞姿,從高高的天上飄下來了。我們仰起臉閉上眼睛,感覺到涼涼的雪花
的融化。我們伸出雙手,讓雪花飄落在手心里,像接住了是、一顆亮晶晶的珠子。
雪花落在大地上,轉眼就融化了。雪水潤濕的土地,變得油油的。
我們都知道,明年春天,在雪花融化的土地上,會長出更茂盛的花花草草。
篇二:我的感受
我的感受
看了《我們都是小綠人》這一本書,我能感受到讀書能給我們帶來無窮的
歡樂。
這本書寫了小葉子、爺爺和小曉等人一起去探秘。這本書的作者是金波爺
爺寫的。里面寫了人變成小綠人的事情,讓我們每個人擁有另一個世界。讀了這
本書的作者的心靈會有所觸動。《我們都是小綠人》是一本童話書,這本書不僅
屬于孩童,也屬于已經長大的你,也屬于已經長大的我。我喜歡這本書是因為它
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能帶給我們快樂、智慧和難忘的童年。卡夫卡說過一句名言,我記得是﹕書籍必
須是能夠鑿破我們心中堅冰的一把斧子,這句話的意思是﹕很多時候遇到一本
書,就像遇到一把利斧。當一個人由人變成小綠人,再由小綠人變成一棵會行走
的樹,生命以不同的方式延續著,但終將以最溫暖的方式從喧囂的人世回歸最初
的寂靜,樹代表的就是這寂靜的生命形態。童話故事中的小葉子看到小曉和爺爺
都能變成小綠人,他也很想擁有另一個世界,到后來,小葉子就不知不覺地在奔
跑中變成了小綠人,他成功了。這件事情就可以發現﹕只要我們堅持自己的夢想,
不斷地努力,就會取得成功。金波爺爺是一位詩人,他寫了好多作品,比如:《影
子人和綠房子》我都特別喜歡看。在《我們都是小綠人》中,寫了小葉子等人一
起去參觀新校址,小葉子的爺爺是顧問,對他們的新校址非常熟悉,然后就引起
了后面的故事。這里面小葉子的媽媽舍不得小葉子離開她身邊,所以她眼淚都快
流出來了。當你看到第一章和第二
章的時候,我相信你們會很感動,在讀這本書的過程中,這種溫暖的感動
像時隱時現的小溪,給我無數的享受;讀完這本書,我仍然在時時回味,那溫暖
心靈的感動,一直涌向我生命的深處。這本書能讓我感到快樂,也能讓我感到傷
心。這本書就好像有一種神奇的魔力,能讓你想起童年時的往事。
這些都是我對這本書的理解和我的感受,我認為讀書才是最快樂的。
《我們都是小綠人》 學校﹕潘家壩 班級﹕四(1)班 姓名:董蕓茜 指導老
師﹕孫樂煒
篇三:金波
金波兒童詩《春的消息》 1 風,搖綠了樹的枝條,
水,漂白了鴨的羽毛,
盼望了整整一個冬天,
你看,春天已經來到!
讓我們換上春裝,
像小鳥換上新的羽毛,
飛過樹林,飛上山崗,
到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛,
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它牽引著我的雙腳;
我高興地捕捉住它,
又愛憐地把它放掉。
看到第一朵開放,
我會禁不住欣喜地雀躍,
小花朵,你還認得我嗎?
你看我又長高了多少!
來到去年葉落的枝頭,
等待它吐出新的綠苞;
再去喚醒沉睡的溪流,
聽它唱歌,
和你一起奔跑。
走累了,
我就躺在田野上,
頭頂有明麗的太陽照耀。
是誰搔癢了我的面頰?
啊,身邊又鉆出嫩綠的小草……
金波兒童詩 《花的夢》 2 我從植物園歸來,
帶回一個彩色繽紛的夢,
我夢見,
在我們的土地上,
到處鮮花盛開、萬紫千紅。
我家的臺階前,
一直伸展到遠遠的天邊,
有一群簇擁著的姐妹
,那是一片紫色的玫瑰。
路的兩旁白得像落滿了雪,
那里是玉蘭花的世界;
山上閃著明亮的火星,
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那是蒲公英開遍了山野。
吊鐘花在微風里輕輕地搖,
雞冠花把頭昂得很高,
泉邊有天鵝絨般的青苔,
蔦蘿花攀上了樹梢。
還有世界上最大的花朵,
大王蓮能做小妹妹的搖籃;
小小的花朵是珍珠梅,
它穿著月光一樣的衣衫。
在鏡子般的池塘里,
有綠的浮萍,
粉的荷花;
就是那放牧的小弟弟,
也喜歡戴著花環玩耍。
好像一年四季的花朵,
忽然在這一夜開放,
又像天上的彩虹,
紛揚著落在我們的土地上……
當我從這夢中醒來,
我又編織著另一個夢境:
我要像領著小弟弟、小妹妹那樣,
領著這些花朵開始春天的旅行。
去給山崗披一件花的衣衫,
去給小河鑲兩行彩色的花邊,
再給養蜂場周圍的田野,
鋪上無邊的鮮花的地氈。
在這里聞著花香,
聽著鳥語,
把生活打扮得更加美麗;
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養蜂老爺爺會夸獎我們——送來的是花,
也是蜜!
金波兒童詩 《風箏》 3 春天。
在我敞開的窗子上,
掛著一只斷線的風箏。
那根閃光的尼龍絲,
在春風里飄動、飄動。
(風箏,風箏,誰是你的小主人?)
我猜想那放風箏的孩子,
一定又歡喜又掃興;
他的風箏曾飛上這十二層樓,
卻又倒掛在這兒隨風飄零。
(風箏,風箏,我要找到你的小主人。)
我摘下這只風箏,
意外地發現了小主人的姓名;
風箏是用一張考試卷糊成的,
我還發現了那不及格的考分!
(你別問,你別問,我不想說出他的姓名。)
他是我的一位小鄰居,
就住在對面樓的第三層。
明天,我要約他去春游,
順便送還他這只風箏。
(當然,還要談談別的事情……)
金波兒童詩《狗尾草》 4 那些紅的野花。
紫的野花。
藍的野花,
這兒,只剩下一片青草。
別人都采到了花兒,
老師,我呢?
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怎么,您就給我揪一把狗尾草?
我撅著嘴,
望著那一把狗尾草,
只見它在老師的手里,
撲棱棱,
搖一搖,
撲棱棱,
跳一跳,
一會兒,
變成了一只小狗,
送給我,
我抿嘴笑了;
一會兒,
變成了一只小貓,
送給我,
我拍手跳了;
一會兒,
又變成了一只毛茸茸的小鳥,
送給我,
我舉著它到處飛跑!
……從那天起,
我們也都喜歡狗尾草,
因為我們的小手呀,
也變得和老師的手一樣靈巧!
金波兒童詩《雨》5 窗外,
已經下起了雨。
可是,媽媽,
你不要阻攔我呀,
我要到雨中去。
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我戴上草帽。
我變成一把傘。
傘在風雨里飛著,
給沒帶傘的行人遮雨。
當雨停了,
我就又飛走了,
飛進雨后翠綠的樹林里。
媽媽,也許你不見了女兒, 你很著急,
你怕我淋濕了雨。
你跑到街上,
問雨后的風,
問天上的虹,
問每個行人:
我的女兒,她在哪里?
你來到林中,
問小鳥,
問花朵,
問葉子上滴落的雨滴:
我的女兒,她在哪里?
它們都說:
那可是個淘氣的小姑娘呀, 她又在和我們捉迷藏吧, 誰知道她會藏到哪
兒呢!
雨后。
林中。
蘑菇灑了一地。
它們最喜歡在雨后游戲。
媽媽,當你伸手剛要采下那個最白, 最胖的蘑菇時,
忽然,
它變了,
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