快速記憶漢字的方法_如何快速記憶漢字

2024年3月27日發(fā)(作者：員工試用期總結(jié))

快速記憶漢字的方法_如何快速記憶漢字

要學(xué)會并記住漢字，最好就是對每個漢字的結(jié)構(gòu)都有強(qiáng)烈的記憶

印象。至于要如何快速記憶漢字呢？接下來，店鋪就和大家分享快速

記憶漢字的相關(guān)資料，希望對大家有幫助！

快速記憶漢字的方法：籠統(tǒng)識字法

(一)實(shí)物識記

實(shí)物識記就是讓學(xué)生直接看到實(shí)物停止認(rèn)字，使學(xué)生了解字義，

從而記住生字。如為了讓學(xué)生記住“鈴鐺”這兩個字，教員可拿出一

個小銅鈴鐺，讓它叮叮當(dāng)外地響，再把“鈴鐺”兩個字寫在黑板上，

從而讓學(xué)生記住這兩個字和金屬有關(guān)，進(jìn)而記住這兩個字。學(xué)“手”

字，可以讓學(xué)生伸伸手，拍拍手;看法鼻子的“鼻”字時(shí)，說說鼻子在

哪里等。一年級數(shù)學(xué)課有“多少”一課，一個盤子里放一個蘋果，另

一個盤子里放很多蘋果，經(jīng)過比擬，學(xué)生知道了“多”“少”，這種

方法也值得自創(chuàng)。還可以把“墻”字貼在墻上，把“冰箱”二字貼在

冰箱上，這也是實(shí)物識字方法。

(二)出示簡筆畫

教員畫簡筆畫協(xié)助學(xué)生識字，不只可以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興味，還

可以使他們記憶深入。如在識記“屋檐”一詞時(shí)，教員用簡筆畫畫出

房屋，然后讓學(xué)生指出屋檐的位置，這樣學(xué)生既了解了“屋檐”一詞，

也記住了“檐”字。象形漢字的一個特點(diǎn)就是描摹實(shí)物，有些字就是

一幅畫，加“山”字、“眉”字等都可以以簡筆畫的方式停止識記。

(三)編兒歌識記

兒歌、順口溜朗朗上口，易記難忘。如識記“青、清、睛、晴、

請、情”這幾個字時(shí)，可以用這首兒歌協(xié)助學(xué)生記憶：“山青青，水

清清，要看山水用眼睛，太陽一笑天氣睛，說話嘴邊常帶請，你我都

有好意境。”

快速記憶漢字的方法：興趣識字法

(一)游戲識字法

愛玩是小學(xué)生的天分，在識字教學(xué)中設(shè)計(jì)一些游戲，讓學(xué)生在玩

中學(xué)。在教學(xué)形聲字時(shí)，教員可把偏旁和獨(dú)體字區(qū)分寫在卡片上分給

學(xué)生，請一個學(xué)生舉著手里的偏旁先站到講臺下去。如“女字旁”站

下去問：“誰來和我做冤家?”下面就有好幾個學(xué)生下去和他站在一同，

如“乃”“古…馬”“未”“子”等，下去時(shí)要說：“我和‘女’字

在一同是‘妹’，‘姐妹’的‘妹’”。教學(xué)形近字、區(qū)分形近字都

可以用這種方法。

(二)講故事法

講故事法就是把漢字編成一個小故事幫學(xué)生記憶，如教學(xué)“休”

字時(shí)，可以這樣講故事：一團(tuán)體走路走累了，正美觀到路邊有棵樹，

他就靠著樹歇一歇，這個字就是“休”。“聞”字可以編成這樣的小

故事：有人聽到門外邊有動態(tài)，就把耳朵貼在門上聽一聽。

(三)舉措演示法

教員做個舉措，也可以協(xié)助學(xué)生記字。如學(xué)習(xí)“閃”字，教員站

在教室里，然后很快走出去，這就是“閃”字。學(xué)習(xí)“看”字，讓學(xué)

生把手放在眼睛(目)上方，表示可以看到很遠(yuǎn)的中央;學(xué)習(xí)“跑”字，

可讓學(xué)生扮演一下跑的舉措，學(xué)生就會明白跑是用腳的，所以是“足”

字旁，這樣不但讓學(xué)生記清了字形，而且弄懂了字義，學(xué)生學(xué)得很積

極。

(四)給字寶寶治病識字法

教員故意把一些易錯、易混的字寫出來，讓學(xué)生指出缺點(diǎn)。如

“暖暖的陽光”寫成“暖暖的陽光”，把“漂”字的左邊寫成要，把

“游玩”寫成“玩要”，把“疑問”寫成“穎問”，“效果”寫成

“問提”等讓學(xué)生識別，或許把學(xué)生經(jīng)常寫錯的字搜集起來，讓其他

學(xué)生糾正。

快速記憶漢字的方法：類比識字法

(一)變偏旁識字

把學(xué)生熟習(xí)的字改換個偏旁，變成新字，讓學(xué)生識記。如“是”

字的日子頭變成“宀”就是“定”;學(xué)了“池”字，可以把“氵”換成

“亻”，變成“他”：“優(yōu)”字的“亻”換成“忄”，變成“憂”字

等。