校園的風景作文10篇

2024年3月27日發(作者：端午節快樂)

校園的風景作文10篇

一座擁有百年歷史的老校，就是我們的校園。我們的校園四季如畫。

跨進校園，映入眼簾的是下操場。

下操場是一個簡易的運動場。有籃球架、有乒乓球臺、兩邊還有文化墻。

中操場是供我們做操的地方。這里種著桂花樹和櫻花樹等。

春天，櫻花樹和其他樹長出了花苞。夏天，櫻花樹和桂花樹的樹葉長得格外茂盛。想

一把綠色的大傘。同學們玩累了就在樹陰下休息。大樹們也不吝嗇，無私的奉獻著。秋

天，桂花開了。有一句老話說得好：“桂花十里香。”今日我聞到了。果真如此。冬天，

雪花給學校穿上一件厚厚的白棉衣。可能是怕校園冷著了吧。這時的校園像一位身著白衣

的仙女一樣。

上操場主要有教學樓。每天早上，進入學校就能聽到上操場整齊的讀書聲，奏成了一

首讀書的交響曲。

這就是我們的校園。一個平凡、普通的校園。雖然不必上其他校園設施那么全,但是

我們校園的“鮮花工程”可是哪所學校也比不上的!

難道我不應該為擁有這樣一個有著百年歷史的老校而感到自豪嗎?

我的校園是一個美麗的地方。在這里我們度過許許多多歡樂的日子。我喜愛我的校

園。寬闊的籃球場，美麗的秋千園，寬廣的田徑場。都是同學們最喜愛的地方，我最喜歡

的地方是怡心園。

春天，萬物復蘇，小草從土地里伸出小腦袋，怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀

白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開

了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花

苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠

欲滴，像是一個英勇的戰士在保衛美麗的花朵

夏天，這里綠樹成蔭，同學們在樹下嬉戲，乘涼，看書，非常涼爽，讓人心曠神怡。

秋天，這里落葉紛飛，地上厚厚的落葉，像是鋪上了一層金子，風一吹，滿樹的“金

子”跳著優美的舞蹈輕輕飄落下來。拿一片“金葉”當作書簽，永遠的珍藏在日記本里。

冬天，這里銀裝素裹，我踩在厚厚的積雪上，看到樹上，石座上，到處都是一片雪

白。我感到像是走進了一個童話世界。同學們在這里打雪仗，堆雪人，其樂無窮。

美麗的校園是我成長的搖藍，美麗的校園是我玩耍的樂園，美麗的校園，我想大聲對

你說：“我愛你！”

上個學期，我們學校建成了圖書館。這個學期，學校組織我們去了圖書館。進入圖書

館走廊，便看見一個巨大的頭像。之后經由老師的帶著下進入后，映入眼簾的是寬敞明亮

的大廳。在大廳左側以及右側的前方，便是成排的金屬書架，書架上陳列著一本本滿載厚

重知識的書籍，而右側前方便是供同學們閱讀用的書桌，椅子。夢想一下，從窗外射入的

溫暖的黃昏余輝， 以及沉浸在知識的海洋中專心閱讀的學生和只能聽見沙沙翻書聲的寂

靜。這一切，就構成了這副在圖書館中形成的和諧，美妙的畫面。

列夫.托爾斯泰說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”確實，在這間由書籍所構成的

堡壘中，我們能深刻的感受到智慧與知識的存在。每當你用手去觸摸那些飽含智慧的書籍

時，你就會感受到一次內心靈魂深處的震顫。

當你焦躁，不安時，來圖書館吧，這有一位可以聽你訴苦，讓你心情歸于平靜的知

己；當你感到困惑，疑慮時，來圖書館吧，這有一位可以解開你疑慮的博學長者；當你感

到孤獨，寂寞時，來圖書館吧，這有一位永遠陪伴著你的伴旅，幫你找回失去的快樂。當

你來到圖書館，翻開書時，你可以擺脫時間的限制，與過去的偉人們對話，游覽在未來的

城市，拜訪那些曾今輝煌的都市。

書，對我來說，是如此的重要。同學們，讓我們去閱讀吧!讓我們暢游在書的海洋吧!

讓我們一起攜手來領略書的奇妙吧!

我們每個人都讀過書，我們所在的校園都不一樣，每個校園都是那么的豐富有趣，我

的學校也不另外，而且她一年四季都很美，不信你來看看。

春天，學校的花草樹木各個就像剛睡醒的小姑娘，還揉著自己惺忪的眼睛，過了一會

兒就活蹦亂跳了，柳樹姐姐邊梳理自己的頭發，邊往鏡子里觀察自己的美發，為自己的漂

亮咯咯的笑了。花朵妹妹隨著風婆婆放出的歌聲跳舞，啊!你瞧那舞姿多么美麗動人，小

草笑出了臉，樹伯伯的孩子們也跟著跳起來，跳出了嫩葉，跳出了葉脈，跳出了一個個綠

油油的小葉子。

夏天，知了在樹上嘰嘰地叫，小花小草和樹葉們都被太陽公公烤得低下頭來，懇求它

能不能別再烤我們了。但它們還沒說到一半就被一陣響亮的讀書聲給打斷了，仔細一聽，

原來是少先隊員們朗朗的讀書聲，各種讀書聲交匯在一起成了一曲悅耳動聽的歌，讓校園

里變得生機勃勃。

你知道嗎?我們校園的風景真是美麗，一年四季都一樣漂亮，那天我們班在學校寫

生，那時是秋天。

那天我們正在準備上美術課但是老師一進教室就說："今天我們去校園里寫生。”我

們全班歡呼起來。當我們走在育英大道的時候，天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛

舞。

我們正在陶醉，老師突然說：“同學們我們到了。”我們突然醒過來，一看原來是我

們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說：“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地

方。”

我們各自分散而去，我去了幼兒園，幼兒園里都是小朋友玩的游戲設施，真像回到了

小時候，我一下開心了許多，心里很溫暖。

好了開始找座位，大家又熱鬧起來，我找到了，坐下來開始畫畫。

老師讓我們回來集合，我又看到了弦歌湖的美景，長長的柳樹枝條像姑娘的頭發飄在

空中，還有那湖里的魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用

呢，還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。

宏力校園的風景啊!真美!真美!

校園里真是美不勝收，叫人不能不贊美啊!

作為宏力學校的一名普通的學生，在我的眼里，學校就是我的第二個家。在這里有我

的歡笑，淚水和攻克了難題時的喜悅。

走進校園，筆直的育英大道，位于學校的正中央。道路兩旁的銀杏樹矗立在那里，夏

季，滿是翠綠；秋季，滿是金黃；冬季，白色與灰褐色交相輝映。這，永遠都是我們無聊

時，瞥向窗外的最愜意的景色。

每至春季，校園中總是一片嫩綠。在微風的吹拂下，嫩草微微搖曳，為校園帶來了生

機，驅走了寒冬的陰霾，同學們個個也都神清氣爽，再沒有冬季的死氣沉沉。夏季，溫暖

的陽光灑滿窗臺，光亮充滿了教室，同學們都奮筆讀書，為自己心中的目標而努力。一絲

微風吹進，為正在拼搏的我們帶來了點清涼。

圖書館里，有讓我們暢游的書海；藝術樓中，有我們曼妙的舞姿。操場上，那些田徑

隊的隊員們都在認真訓練，汗水浸濕了他們的衣裳。籃球場上，如同戰場一般，籃球被打

在地上，“砰砰砰砰”。這些在籃球場上揮灑汗水的他們，綻放著美好青春最絢麗的光

榮。

美麗的校園，溫馨的校園，充滿著愛的校園就是我們最溫暖的家。這個大家庭中，有

著無數個兄弟姐妹，有著待我們如同自己孩子一般的老師。這永遠都是最值得思念的，珍

惜的。

宏力，這個我們放飛夢想的地方。

走進校園，春暖花開，萬物復蘇，美麗的景象讓我深深陶醉。

沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路，我不知不覺走進了風景如畫的小花園，這里有潔白

如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹，尤其是像一朵

朵綠色蘑菇的三葉草，顯得格外可愛，讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。

穿過花園，來到了我們每天學習的地方，那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳，

首先看到有八個大字“新的一天，新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有安康教育

欄、校規、文明守那么等，增加我們生活、衛生、安康方面的知識。

再向西走，就來到了我們美麗寬闊的操場，這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地

方。操場中間的足球場上，一棵棵小草淘氣的鉆出了頭，吐出了嫩嫩的綠芽，從遠望去仿

佛那是一片碧綠的海洋;周邊是用紅色橡膠鑄成的，一條條白色線分隔開的跑道，籃球

場、上下杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。

這就是我們美麗的校園，無論是風景如畫的花園，還是寬敞明亮的教學樓，還有美麗

寬闊的操場，處處都有著各自的美麗，處處都建成了學校的一道道風景線。

我們的校園風景優滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸

引。

我們的校園風景優美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色

深深吸引。

瞧！那里有一棟三層建筑物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的

衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木郁郁蒼蒼，那場景別提多美啦！

剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇。花壇里盛開著五彩繽紛的花朵，

有白的似雪的白蘭花；有紅的似火的玫瑰花；還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態，競相

開放。他們散發出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，彌漫著整個校園。

繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護著學校。

春天，樟樹像揮舞著神奇的魔法棒，念著深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油

油的葉子。每當我們走進校園時，那樟樹仿佛十分客氣的說：“歡送各位師生的到來。”

烈日炎炎的夏天來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱

之下乘涼，有說有笑，別提多開心了。

秋天，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一

樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響

樂一般，娓娓動聽。別提多美了。

冬天，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構成了一副動人的雪景圖。

校園的景色真是數不勝數，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你

贊嘆不已。

我的校園的風景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。

一進大門，可以清楚地看到正前面有一座教學樓，往西看也有一座教學樓，東邊有一

個車棚，大門的兩側分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往

前走，過了教學樓，就來到了后操場，西邊有五個雙杠，雙杠北邊有一個平臺，東邊是廁

所，國旗就在前院的正中間，高達十米左右，四周還放著鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花—

—。我的校園很干凈、很美麗。

站在教學樓的腳下，可以從教室里聽到朗朗的讀書聲，上到樓上，可以看到老師在用

心地教學生們，有的同學不會做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學們批改作業;

下課了，校園里立刻就變成了歡樂的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，他們

很有環保意識，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來，扔進垃圾桶里，有的同學摔倒

了，就急忙跑過去把他扶起來——。此時此刻，我們總有一種特備的感受。

校園的風景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風景。

市三亞市有一間歷史悠久的小學─“人民小學”，他是個充滿笑聲、美麗的小學。校

園里面有可愛動物區，住著一群活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火 雞等，還有五彩

繽紛的迷宮花園，更有充滿活力的學生和和藹可親的老師。春天來了，圍墻四周開滿了五

顏六色的杜鵑花，我真的很慶幸，可以在這么美麗的校園里學習。

早晨走在人民街上，幾位帶著微笑的志愿者細心的帶著我們越過馬路，就像天使般引

導著我們。走進校門口，迎接我們的是慈祥的校長，他親切的和我們打招呼，我們也趕緊

說：“校長早！”。

“鐺鐺鐺……”下課了，大家都馬上跑出去玩，而我卻是慢慢的走去迷宮花園，欣賞

里面的榕樹、竹子，吸取里面的芬多精，心情真是好極了！教室旁邊有一個籃球場，它雖

然小小的，但我們卻常常去那邊玩、去上體育課，還有旁邊有一個很大的廣場，那里可以

讓我盡情的跑，而且如果心情話，還可以去可愛動物區看看活潑可愛的小兔子，看完馬上

就忘記了煩惱。

放學了，大家都要回家了，老師親切的聲音，提醒了我們要注意平安，風輕輕的吹

著，迷宮花園里的榕樹隨風搖曳，好似對我說：“要記得寫功課喔！”我愛人民小學，感

謝他可以陪我讀書、寫字、游戲，讓我度過快樂的童年！