2024年3月27日發(作者:關于過年的日記)

關于校園風景的作文10篇
你知道嗎?我們校園的風景真是美麗,一年四季都一樣漂亮,那天我們班在學校寫
生,那時是秋天。
那天我們正在準備上美術課但是老師一進教室就說:"今天我們去校園里寫生。”我
們全班歡呼起來。當我們走在育英大道的時候,天上飄落著黃色的銀杏葉像仙女在空中飛
舞。
我們正在陶醉,老師突然說:“同學們我們到了。”我們忽然醒過來,一看原來是我
們很向往的弦歌湖和幼兒園然后老師說:“可以在這兩個地方寫生但是不能超過這兩個地
方。”
我們各自分散而去,我去了幼兒園,幼兒園里都是小朋友玩的游戲設施,真像回到了
小時候,我一下開心了許多,心里很溫暖。
好了開始找座位,大家又熱鬧起來,我找到了,坐下來開始畫畫。
老師讓我們回來集合,我又看到了弦歌湖的美景,長長的柳樹枝條像姑娘的頭發飄在
空中,還有那湖里的魚一個個活蹦亂跳的像孩子在玩耍。那鵝卵石還有強身健體的作用
呢,還有小鳥在嘰嘰咋咋像在給柳樹姑娘伴舞。
宏力校園的風景啊!真美!真美!
校園里真是美不勝收,叫人不能不贊美啊!
一枝獨秀繪不出滿園春色,傲梅獨開,開不出陣陣清香,一個故事拼湊不了一個美麗
的童話……就像天上的星星一般,一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色,當美麗的星星
撒滿孤寂的夜空時才算夜色美景。
自然的景色固然美麗,可是屬于我們青春校園的美景又在何處呢?
享著溫柔細膩的風,校園的美景難道在運動場上?在運動場上,在那里有我們的辛苦
與努力,每一次的成功都有我們撒下無數的汗水與努力,看著那白色的道線,望著那紅色
的塑膠場,校園運動會上我們那疾馳的身影又仿佛昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。
望著那深沉彎腰的籃球架,它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上,在它的腳下
有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨,在這里我
又看到了我們堅持不懈的風景。
聞著花忒人心脾的清香,校園的美景難道在班級里?在班級里,這里是我們努力學
習、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界,可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大
的快樂,每次遇到非常費解的數學題我們大家就發動小組合作,看哪個小組首先想出令人
激動的答案,隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每當讀到新的課文時我們大家手
捧著帶著墨香氣味的書本,欣賞其中的韻味,品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品
質,與蘇軾一起嘆《水調歌頭》,伴李清照夜守寒窗的孤寂。
看著美麗動人的花兒,首先想到的那么是辛勞的園丁。校園的美景難道在這花園里?
不,不是,一定在辛勞的辦公室里,那里滿是老師們的辛苦,看著老師們慈祥的面容不禁
想起我的媽媽,是啊,老師不正如我的媽媽一樣么?每天在準時的時間內踏進班級,一點
點的不知疲倦的教育我們,正是這辛勞的努力讓我們一點一點的成長,她給的愛和母愛一
樣的偉大。她,為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無
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