2024年3月28日發(作者:幼兒數學題)

草原第二課時優秀教案
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草原第二課時優秀教案
【篇一:草原教學設計第二課時】
?草原?教學設計 第二課時
一、教材簡析
這篇文章是北師大版四年級上冊第三單元“民族之花〞中的第二篇
文章,是大作家老舍第一次來到內蒙古大草原時的感受,遼闊美麗的
草原景色、熱情好客的內蒙古人民,都給作者留下了深刻的印象。作
者按照事情開展的先后順序來完成整篇文章,首先描繪了一幅一碧千
里而不茫茫,即使人驚嘆又叫人舒服的奇麗的草原美景,接著描寫了
人們盛大熱情的歡送場面,最后是草原聯歡、把酒話別的情形直至以
“蒙汗情深何忍別,天涯碧草話斜陽〞收束全文。全文脈絡清晰,行
文流暢而且語言優美,既不失純樸簡練的語言風格,又呈現生動感人
的氣息。
二、教案背景:
學生已經有了學習第一課時的根底,并通過聽歌曲、看視頻、賞圖片,
對草原有了一定的了解,這個課時除了仍利用多媒體輔助教學外,主要
是組織學生通過多種形式的讀,采用讀悟相結合的方法來回歸文本,
感受、體會草原景色的美與蒙漢兩族人民的情深意長。
三、教學目標:
1.正確、流利、有感情的朗讀課文。
2.感受充滿詩意的草原風光與民族風情,體會作者對草原的熱愛和對
民族團結的贊頌之情。
四、教學重點:
本文發布于:2024-03-28 00:35:05,感謝您對本站的認可!
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