校園勵志廣播稿范文500字

2024年3月28日發(作者：傷感美文)

校園勵志廣播稿范文500字

校園勵志廣播稿范文500字（精選19篇）

校園勵志廣播稿范文500字 篇1

青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自

己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到

磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：

淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有

什么區別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養”裝飾

自己，而應該培育那種發自生命內部的、在肌膚下閃耀發光

的真正的教養。

謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生

的劇場中都當演出者。

總而言之，在青年時代，為了自己光輝的未來，就要敢

于在泥濘、汗水中摔打，養成不屈的精神，不彎的脊骨。只

要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，

就一定會在不知不覺中出現具體的成果。

青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規律。從社

會整體來看，這種現象就是世代交替。少年會變成青年，青

年會變成壯年，宛若大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有

似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之

勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的

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生命力。

說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不

是危言聳聽。這些青年由什么樣的領袖培養，怎樣成長?樹立

了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風前進?這些才是一

個國家明天的路標。

不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總

是青年，尤其是學生，或者是年齡與現在在校學習的學生相

仿的年輕人。這到底說明了什么呢?它說明學生有走在時代前

面的傳統和氣概。他們有毫不妥協的批判力，有理想以及向

著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大

力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為

主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這

些青年和學生的意志為了一個共同的目標統一起來時，就會

變成大海的怒濤，可以改變社會，改變歷史。一旦這怒濤形

成排山倒海之勢，誰也無法阻擋，誰也不能改變，而且當著

怒濤愈發洶涌澎湃的時候，所有的人都將不約而同地匯入這

股激流，向著一個方向前進。

青年就是不斷建設和革新的象征，就是頑強、純潔，而

且包含著無限可能的年輕生命的躍動。

無論在什么時候，在什么地方，像燦爛的太陽一樣明麗，

像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像大海一樣包羅萬象，而

在一旦需要的時候，會毅然奮起，如疾風怒濤般與邪惡戰斗

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——這就是青年。

校園勵志廣播稿范文500字 篇2

軍訓場上有很多優美的聲音，比如學生們整齊劃一的腳

步聲，教官們響亮的口令，休息時那排唱歌的聲音，但我覺

得最優美的還是學生們的喊叫聲。

跑步或踏入團隊時，他們經常大聲喊口號：“一！兩個！

三！四！——一！兩個！三！—四！”在這里，為了整齊部

隊的步伐，提高士氣，增強士兵的訓練熱情和士兵之間的合

作意識，我們的軍事訓練也是如此。

聽著同學們響亮整齊的喊叫聲，我在想同學們的心里是

不是有一種自豪感，一種發自內心的自豪感，一種般的

生活感，一種發自內心的責任感。

聽著大家嘹亮的軍號，突然覺得比任何時候都更加驚天

動地，震撼人心。雖然我們不是真正的，我們已經有了

幾個的陽剛之氣和風范，只是一點點，但是我們已經開

始融入集體，成為一個擁有無限力量的巨人。

校園勵志廣播稿范文500字 篇3

尊敬的各位老師，同學們：

大家早上好！很高興又在這能和大家見面我是珊珊。

冬天來臨天氣冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心

情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心

對大家的掛念:冬天里，注意保暖!

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很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。

其實，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。

失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝

利的勇氣;

成功者則是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對

自己說：我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸!

一個暫時不得志的人，如果繼續努力，打算贏回來，那

么，他今天的失利，就不是真正的輸。

相反的，如果他失去了再次戰斗的勇氣，那就是真的輸

了。

我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只

要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，

你一定可以擁有更精彩的人生。

當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不

要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：

世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏云。

壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能

勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自

己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的

力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。

校園勵志廣播稿范文500字 篇4

老師們，同學們：

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早上好。很高興在這里再次見到你。我是珊珊。

冬天來了，天氣變冷了。多變的天氣永遠是，不變的心

情永遠是！愿淡淡的寒意輕輕吹拂你一生的疲憊，蕭蕭的北

風傳達我對大家發自內心的關懷:冬天保暖！

現在我給大家講講不輸的故事。

很多人告訴自己:我試過，可惜失敗了。事實上，他們沒

有理解失敗的真正含義。失敗者總是把挫折當成失敗，讓挫

折深深打擊追求勝利的勇氣；勝利者從不放棄。面對一次又

一次的挫折，他們總是對自己說:“我沒有失敗，但我還沒有

成功。我還沒輸！

如果一個暫時受挫的人繼續努力并打算贏回來，那么他

今天的失敗就不是真正的損失。反之，如果他失去了再戰的

勇氣，那就真的輸了。我們一定要相信，一個人不一定能改

變世界，但是只要你愿意認真面對生活，無論挫折和困難來

的如何，你都可以擁有更精彩的人生。

當各種磨難、失望、挫折困擾著你的時候，請不要氣餒，

不要放棄，不要在生活的考驗中低頭認輸，請相信世界上沒

有無盡的隧道，沒有永遠遮蔽太陽的烏云。壞事是好事的開

始，失敗是成功的前奏。希望大家都能；勇敢面對困難，不

喪失明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命

運，把每一刻都當成最后一分鐘，把抱怨的力量變成動力，

堅持信念和斗志，直到最后一刻。

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校園勵志廣播稿范文500字 篇5

很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。

思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非

只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交

流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從

每日的廣播中吸取精華，有所獲得。今天我為大家帶來的演

講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們

肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自

在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我

們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這

燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人

生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生

的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，

一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽

到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名

大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片

屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人

主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”

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它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生

活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去

做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至

連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理

想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，

那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，

他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，

海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人

呢? 最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則

國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，

少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一

路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青

年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮

勇前進!

校園勵志廣播稿范文500字 篇6

空氣中彌漫著一種安靜的氣氛，但也有點清新。樓房、

草地、老師、同學、操場悄悄推開陽臺的窗戶，抬頭望去。

哦，陽光微笑著照亮了你的校園。

晨光昏暗，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落。

一切都顯得那么清晰和溫暖。像往常一樣，我們手里拿著課

本大聲朗讀。我不小心掃了一眼窗外，啊！當過去安靜的扶

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手旁有這么可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就站在那里，

不時扭著小腦袋，好像在聽。是的，他們在聽我們讀書的聲

音。

時光荏苒，現在我已經踏入了大學的教室，場景依然歷

歷在目。在這云淡水淡的日子里，有太多不屬于我們這個時

代的悲傷來占它們的便宜，它們纏繞著歲月綠色藤蔓上深深

的傷痕，但也充滿了歡笑和快樂。在校園的每個角落，我都

感受到了校園生活，我與校園的生活，我與校園的接觸。這

里，在大學里，我們在學習和就業之間選擇不同的生活，在

與自己和校園的幸福中一步一步接近夢想。

在校園燈光的呵護下，聽著一首溫暖的歌，我坐在校園

的一個角落里，在夕陽的余暉中翻開一本書，寫下新的東西，

收藏在樹葉里，夾在書里。悲傷和快樂都是簡單的事情，文

字流過指尖及時記錄故事。也許生活就是這么豐富多彩，背

歷史，在滾滾的時間浪潮中吸收幾千年的積淀，或者從南極

走到北極，沿著經緯度，哪怕偶爾迷失坐標定位，但總是往

快樂的方向走，捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋求柏

拉圖式的安慰，有時抱怨枯燥的死記硬背，看厚厚的資料。

體驗一下這種肆無忌憚的青春。

這時，伴隨著柔和的燈光，我又轉向了另一個校園里簡

單卻不引人注目的青春，簡諧運動，放學回家的人。燃燒的

花朵，在雨季保持輕浮。落葉如秋葉，凋謝豆蔻年華。也許

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對別人來說很無聊很難過，但他們很享受。看著葉綠素慢慢

爬上濾紙，變成橙、紅、黃、綠的色素帶，模糊的顏色模糊

了青春的光輝印記。解決一道試題，問一個知識點，就像爬

珠峰一樣。生活就是這么單調，單調到簡單，簡單到快樂，

快樂到喜歡。

校園里的燈光，不僅是朋友、同學、老師，還有你我，

一年四季陪伴我走過校園，享受春天的雅蘭，夏天的明荷蘭，

秋天的明菊花，運動中的傲梅，園丁培育的種子，校園里彌

漫著淡淡的花香。因為學校是培養人才的搖籃，我與校園的

生活，知識和情感的積累，是一道獨特的風景。

你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點亮了我生

命的啟動燈。就像夜路上明亮的燈光，照亮了我的未來。每

一分鐘，每一點，我心里都覺得，現在和將來永遠。

校園勵志廣播稿范文500字 篇7

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上

這世界的最遼闊和最雄壯。 尼采說“打從半高處看，這世

界最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予

的責任和發展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為

了走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽

眾山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我

不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、

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玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有

悖于我最理想的忠誠。

意氣風發的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高

處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉于寂寞

的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余

地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和

“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。

我想我會堅定地選擇繼續奔走，不是沒有看到半山的美

麗，不識不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚

鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍

衛我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下

那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，

那美好卻也一定是這世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世

情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不

勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之

所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對的早已不是山腰那種安

逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所

見的都是美好的。你會明白，美好不是一片景色能帶來的，

它在于心的體會。

風華正茂的年輕人，我們不是應止步于半高處安于享樂

的人，我們不是為了享樂而活著的人，我們的身上應有濟世

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的情懷和成為先行者的勇氣，應當有“乘騏驥以馳騁兮，來

吾道夫先路”的精神。

不要說打從半高處，世界最美好，那遼遠的天空下自有

那更美好的心體驗。會當凌絕頂，一切都不一樣了。

校園勵志廣播稿范文500字 篇8

六一是一個快樂的節日，也是孩子們的節日。我已經許

了一個愿望，希望我的父母來公園看我。今天終于如愿以償

了。我爸媽開車送我去大招公園。

我們一到門口，五顏六色、五花八門、香噴噴的鮮花就

向我們開了，笑了。就像啦啦隊歡迎我們一樣。我們去兒童

樂園，那里人很多。游戲有很多:過山車、卡丁車、射擊……

這一刻，我不由自主的選擇了射擊這個游戲。游戲中，我全

神貫注地趴在桌子上，手里拿著槍，一只眼睛瞇起來，另一

只眼睛對準“三分”，按下開關，發射子彈。結果被周圍的

觀眾夸了一頓。我覺得我就是小李廣的美顏臉！

接下來，我們來到船票區。我們租了一艘綠色的船，我

小心翼翼的上了船，坐在駕駛座上，仿佛成了一個小船長。

媽媽和爸爸坐在我后面的一排。我手握方向盤，向前看。我

們的船在湖上行駛。我們玩得正開心的時候，船猛地閃了一

下，幾聲“槍響”。原來有人在攻擊我們。在他身后，船上

的孩子們笑得前仰后合。我立刻改變了船的方向。悄悄劃到

他們身后。趁他們不注意，像大鯊魚一樣沖了過來，只看到

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他們的船左右搖晃，濺起層層水花，衣服都濕透了，我們得

意地笑了。我們在水上花了30分鐘。下了船，心還在水面上

蕩漾…

兒童節是孩子們的節日。希望每天都這么開心！

校園勵志廣播稿范文500字 篇9

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴

水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪

一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，

給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在他，他不

氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋

友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名

的.冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正

是因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地理解了

高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的

源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，

當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了

可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的潛力，所以，梵高

遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了

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他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓

自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；

為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓

自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變

對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿

越障礙，走向成功！

校園勵志廣播稿范文500字 篇10

站著、還是趴著，自己選擇

其實最近總想寫點什么，但是在手放到鍵盤上的時候，

發現自己肚里墨水確實不多。可能認識我的人都會說，前，

你話不是挺多的嗎?是呀，那是給哥們、給朋友平時的胡吹亂

侃。只能針對自家兄弟。面對這個復雜的社會，我才發現自

己確實存在很多不足，甚至在某個哥哥眼里，我就是一個一

無所有的窮小子。

既然說到這里了，就所說說他吧!一個我世界里，為數不

多的親哥之一(大家別誤會我確實是個獨生子)。親哥所指近

親。搬起雙手數了數，居然發現多了，一直手就夠了。“七

大姑，八大姨”家的都算上只有五個。

鄙人，現在正在這位哥哥手下當差，做一名小小的網絡

編輯。雖說掙錢不多，但是，可能來到他這里，是我人生的

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一個重要轉折點。其實，過來這么多日子以來，他只對我強

調過以下幾點，第一、看書，第二、動腦子，第三、說話。

說實話，當初真感覺看書沒有什么意思，因為我想“速成”。

我總想一步登天，但是卻忽略了我沒有登天的梯子—能力。

經過這些日子，跟一些書的接觸。首先從心靈和思想上，

有了很大的改變。改變了我哪些以前不成熟的心智。看書時，

總是會有某句或某段的精彩文字，來撥動我那內心的心弦。

讓我有種沖出某種束縛的感覺，那應該就是我那不成熟的心

智吧!

今天就看到一段，非常不錯的文字，也正是由于這段文

字而產生的這篇文章。“站起來和倒在地上，哪個感覺更好?

你天生不是在地上打滾的，你要起身，一次一次又一次，知

道全然釋放你的潛力。”我想大家都知道，滾在地上和站起

來哪個跟舒服。忘了告訴大家，以上文字出于《人生不設限》

這本書，這本書的是一個天生沒有手腳的“怪胎”。他都能

站起來，他都能周游世界，他都能在夏威夷海灘沖浪，他都

能擁有一家自己的公司，我們不比他少什么吧!為什么我們不

能。每個強者背后，都會有心酸和挫折，沒有成功，只能說

你我挫折和苦難經歷的太少。

此時，才發現書是個好東西，并且現在書給我的感覺，

并不是曾經學校里的課本那么古板。一本好書他是有靈魂的，

它能凈化你的心靈，改變你的心智。讓你過上快樂的生活，

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雖然它沒有給我夢幻西游升級、飛升時的異常激動的心情，

也沒給我勁舞團跳爆時的熱血澎湃。卻別有一番滋味。

還有，近幾天有點小不舒服，讓我又明白了一個問題，

這世界上不用努力就可以得到的不僅只有年齡，還有疾病，

感冒真不舒服。天色不早了，大家也該睡覺了，晚安!

校園勵志廣播稿范文500字 篇11

我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上

這世界的最遼闊和最雄壯。尼采說“打從半高處看，這世界

最美好”，而我以為，會當凌絕頂才對得起莊嚴生命給予的

責任和發展時代給予的重重期待。“會當凌絕頂”不是為了

走在誰人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾

山小”的獨尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我

不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、

玩味一只小蟲的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有

悖于我最理想的忠誠。

意氣風發的年紀，有人留戀于眼中的美好，止步于半高

處的安逸生活，有人背起行囊又一次出發，艱難跋涉于寂寞

的小路，堅定地離開熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余

地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟世”，“處世”和

“濟世”之間，人生從這里拉開了屏障。我想我會堅定地選

擇繼續奔走，不是沒有看到半山的美麗，不識不知滿足的貪

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婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇

敢和倔強，是對堅守已久的理想的捍衛我想一顆寬闊的心、

勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，

那疾苦恐怕是百姓乃至人類的大疾苦，那美好卻也一定是這

世界最能撼動心靈的最美好。

“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟世

情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不

勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣。

校園勵志廣播稿范文500字 篇12

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們

肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自

在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我

們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這

燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人

生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生

的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，

一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽

到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生

命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一

時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青

年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

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等時間一點點的流逝，等我們都漸漸長大，等我們在回

首，才發現生命中永遠不會變的是青春的色彩。

記得有人說過，最美的季節是青春。而在青春中，我們

的朋友陪著我們度過了人生中最不理智的時光，陪我們做了

許多瘋狂的事，說了很多銘記一生的話，走過了生命中最美

麗的青蔥歲月。這些記憶，這些朋友，可能會陪我們走一輩

子。當我們長大后，我們還會想起這些，也會發現無論我們

離青春的時光多遙遠，我們青春的色彩依舊未改變。

我們喜歡做一些不切實際的夢，并堅信自己會實現它。

我們有時候會傻傻的認為，張揚是時代賦予我們的特權，我

們會會笑的輕狂，我們會不羈，我們的心永遠積極向上，充

滿陽光。寫寫滿懷激情的文章，聽些節奏歡快的音樂，說一

些壯志豪情的話。一切的一切在我們看來都是那么的美好。

我深信這青春的色彩，永遠都不會變。

我始終堅信，不會變的是青春的色彩。

童話劇情上演，在某天在一次遇見，我們的臉一如從前

沒變。

校園勵志廣播稿范文500字 篇13

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河

流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和

不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們

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都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光

由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高

峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——夢想。一個最美

的字眼！~

夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未

來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女主持人兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于

回味。小時侯的我，最大的夢想就是爸爸媽媽能多給我買些

玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“夢想，不在于一朵嬌嫩的鮮

花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈

去呵護。”

的確，每個人都有夢想，但要讓這美好的夢想變成現實，

關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中

取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。

我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的夢想成

真！~

夢想是石，敲出星星之火；夢想是燈，照亮夜行的路。

夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是路，引你走向黎明。

當然，夢想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想！

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校園勵志廣播稿范文500字 篇14

這一路走來，我一直銘記著這么一句話

“in，failagain，failbetter.”

高三以前，我的人生順風順水。小升初時，我上了一所

昂貴的私立學校，但我憑優異的成績考取了獎學金。中考時，

我是全市投檔分第一名，順利地進入了最好的高中。分科前，

我的文理科俱是年級第一;分科后，我依然保持著第一的成績。

然而，一進入高三，我卻完全找不對感覺，根本進入不

了沖刺的狀態，成績起伏波動，名次掉到第七名，甚至學科

優勢也喪失殆盡，最穩定最拿手的科目也頻頻失利。那段時

間，我陷入了低谷，開始不斷地否定自己，不斷地猶豫彷徨。

坎坷還遠未結束。去年2月，我不出意料地獲得了自主

招生筆試的資格，卻出乎意料地考砸了，以遠遠低于北大分

數線的考分，只獲得了一所省內大學的加分以及港大的面試

資格，還記得查分的那天，看著屏幕上冷冰冰的數字，我笑

著對自己說，沒有關系，我不在乎這個。可是，我又怎么會

不在乎呢?

在這個時候，銘記在心的那句話浮上心頭。調整好心態，

我全身心投入學習。或許是因為我的心態平和不再急躁，或

許是因為我在失敗中完善了自己，這之后的省市模擬考試，

我的成績迅速上升，很快恢復到了原來的水平。

或許在追夢的路上，每一次跌倒都是讓自己更強大的機

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會。我們要做的，不是懼怕失敗，而是在失敗中完善自己。

高三這一年，最容易改變的是心態，最難以改變的也是

心態。而心態，恰恰決定了我們能不能發揮出自己的水平。

在失敗中調整心態比在成功時重要，因此學會面對失敗是人

生的必修課。

校園勵志廣播稿范文500字 篇15

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我演講的題目是《青春的使命》。青春是什么?

難道是"當窗理云鬢，對鏡貼花黃"的時髦裝扮?還是"白

日放歌須縱酒”的興奮灑脫?是沉迷于"月上柳梢頭，人約黃

昏后"的花前下，還是"為賦新詞強說愁"的層樓惆悵?有些人

一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要說:青春還可以是向、

理想、追球、責任；青春還可以定義為一段披荊斬棘、奮進

探索的光輝樂章。

每個人的青春只有一次，青春不樂享美好年華，也不是

叛逆與瘋狂的代名詞，它是人生的十字路口，是我們奮斗不

息，成才成功的必經大門。同學們，把握青春時光，選擇做

正確的自己，我們會因為青春的活力，收獲不竭的力量源泉；

會因為青春的絢麗，擁有不一樣的精彩人生。

時光的老人又一次送來了美好春天。在我們安享這陽光

燦爛、寧靜的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民

族獨立和繁榮而拋頭顱、灑熱血的青年們。魯迅先生說過，

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"真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。"

他們以激情燃燒的青春，凝聚成精神的火炬，點燃了中華的

未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心!

同學們，青春是美好的，沒有使命感的青春是貧血的青

春。在任何一個時代，年輕人都是社會上最富有朝氣最富有

創造性，最富有生命力的群體。二十-世紀，信息交流日益擴

泛，知識更新大大加快，形勢逼人，這就要求我們每個人正

視自己，奮發自強。

我們每個人當下的付出，實都有著非凡的意義。同學們，

請不要認為"中華民族偉大復興匹夫有責"這樣的話，僅僅是

領導開會時喊出一句口號。請你想一想，我們現在的面貌就

是中國未來的面貌，我們現在的付出，就決定了中國的未來。

117年前，梁啟超奮筆寫下《少年中國說》，指出:故今日之責

任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國

富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，

少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于

地球則國雄于地球。真是美哉!壯哉!

所以，我們寫好每個字，做好每道題，講好每句話，做

好每件平常的小事，點滴之間都會影響到他人，影響到自己

的未來，更會與將來中國的命運緊緊相連。

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。同學們，千萬不要

小看自己，更不要再躊躇、彷徨、猶豫、徘徊，別再浪費時

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間，因為你的青春轉瞬即逝!一年之計在于春。趕快振作起來

吧!以實際行動實踐自己肩負的歷史使命，使自己的青春無愧

于心，無愧于這個偉大的時代。

謝謝大家！

校園勵志廣播稿范文500字 篇16

珍惜那些日子、那些人。

高三是一段格外特殊的時光，讓每一個人帶著無法形容

的憧憬與畏懼走近，然后帶著無法形容的懷念與不舍走遠;

是難以言說的記憶，明明是苦，卻能在苦里釀出難以忘懷的

酸酸甜甜來。

活在高三，自然會覺得日子難熬難過，每一天都疲憊不

堪。然后站在高三過后的今天，我卻深深感到高三生活有一

種別樣的美麗。在那沖刺的365天里，為了一個目標而竭盡

全力、奮斗不息，這種緊湊充實、向夢想逼近的感覺，很難

再擁有了。

活在高三，最幸福的是和同學們一起拼搏的回憶。那些

奮筆疾書的日日夜夜，那些或者歡笑或者悲傷的時刻，都因

為彼此扶攜而鍍上一層金邊。

若干年后，我不僅會記得這一路風雨，更會記得風雨中

同撐一把傘的同學們。這是最難忘的記憶，這是最珍貴的情

誼。

校園勵志廣播稿范文500字 篇17

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親愛的同學們：

當第一縷曙光落在我們肩上，當晶瑩的露珠像我們聰慧

的眼睛一樣照耀在清晨的陽光下，當我們邁著青春的腳步登

上龍門，走向知識的殿堂，新的一天就要來臨了！

也許，這個時候，你還在后悔浪費了昨天的時間；也許，

此刻，你沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記住：昨天的陽

光對你我來說不會再升起，明天只是懶人的一個愚蠢借口，

我們只能把握今天！因為只有抓住今天的人，才能成就明天

的輝煌。

赫胥黎曾經說過：“時間是最沒有偏見的，任何人都是

二十四小時；時間也是最自私的，對誰都不是二十四小時。”

莎士比亞曾說：“拋棄時間的人也拋棄他。”所以，就在今

天，讓我們珍惜時間，抓住時間。讓我們用書的聲音敲響夢

想的音符，用努力的身影欣賞青春的畫面，用孜孜不倦的精

神詮釋青春的內涵，用謙遜美好的道德點亮青春的光輝！

梁啟超說：“青年智慧是民族智慧，青年財富是民族財

富，青年力量是民族力量，青年進步是民族進步，青年在地

球上占統治地位！”所以，就在今天，讓我們堅強起來，擁

抱夢想。所以，在這一刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海

遙感我們的激情！

讓我們對今天說：“今天，我們永遠不會浪費它！”

校園勵志廣播稿范文500字 篇18

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這并不是傳統意義上的一個苦苦追尋燕園而終實現多

年夙愿的勵志故事。

我的夢想最初并不是北大。

小時候，清華與北大常常并列出現，成為每個孩子心中

的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語，總是

能被人輕易說出，也總是如煙云般一吹即散，留不下任何痕

跡。我雖然憶不起我是否也說過這樣的話，但心中肯定有過

這樣的想法。這是夢想嗎?這不是夢想，因為我還沒有真正認

識北大。

初中時，略知人事，稍讀書文，北大在我心中的形象逐

漸豐滿起來。北大不僅僅是一流的學府，更是京師大學堂，

是國學大師為自己選擇的歸宿，是“五四”熊熊燃起的烽火。

手撫歷史，我愈發向往北大，可兒時的戲語卻再也說不出來。

因為，在看到了北大的美好之時，我也看到了北大的高不可

攀。我深知自己不夠優秀，于是北大只是我心中特別的存在，

不敢想，不敢為之拼搏。這是夢想嗎?這不是夢想，因為北大

還沒有成為我奮斗的目標。

高中時，機緣巧合，我在短短的時間內先后參觀了北大、

清華和港大。夜游清華只是浮光掠影，并沒有什么深刻的感

觸，我不敢置評。參觀港大時恰逢招新活動和“港大星”命

名儀式，我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參

加夏令營四天多的時間里，我幾乎走遍了校園的每個角落，

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參觀了著名的“一塌博雅塔糊未名湖涂圖書館”，在院系交

流活動中深入了解了各個學院、專業。曾經遙不可及的北大

突然向我展開了她的全貌，我呼吸著校園內厚重的人文氣息，

燕園夢沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說，我

有一個夢想，這個夢想是北大。當北大成為夢想，這一路注

定風雨兼程。

校園勵志廣播稿范文500字 篇19

"勵'是鼓舞，勸勉;"志'是關于將來要有所作為的意愿和決

心，是有識之士的心愿。"勵志'是激發文氣，以求有所作為

的意思。

勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮

斗目標。

少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要"為中

華之崛起而讀書'，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是

為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養

和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意

自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業聯系

起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成

為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的

愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生

的引領作用有多么巨大!

其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的

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努力。

明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，

向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他

也從不停止;成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，

天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師

那里，耐心等待，虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓

飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗

的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生

刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝"開國文臣之首'。

現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是

我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知

再到創新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟

能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮;業精

于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟但是光記住這

些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學

習中的每一個環節，按時起床，充分預習，認真聽講，積極

思考，踴躍發言，及時復習，獨立作業，敢于質疑，善于合

作，勇于創新;摸索并掌握科學的、適合于自己的學習方法，

重視每一門學科，關注社會和時代的發展，并且堅持不懈，

才能給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。

理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就

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有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就

有多遠。"黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。' 我希望我們

永小的每一位同學們都能做到"和諧、勤奮、求實、創新'，

樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉

能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業的合格接班

人。

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