2024年3月28日發(作者:飽覽造句)

人教版一年級下《小蝌蚪找媽媽》課文
小蝌蚪找媽媽
池塘里有一群小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩著長長的尾巴,快活地游來游
去。
小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食,就迎
上去,問:〝鯉魚阿姨,我們的媽媽在哪里?〞鯉魚媽媽說:〝你們的媽媽有四條腿,寬嘴
巴。你們到那邊去找吧!〞
小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游,
趕忙追上去,叫著:〝媽媽,媽媽!〞烏龜笑著說:〝我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂
上有兩只大眼睛,披著綠衣裳。你們到那邊去找吧!〞
小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。他們游到荷花旁邊,看見荷葉上蹲著一只大
青蛙,披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛。
小蝌蚪游過去,叫著:〝媽媽,媽媽!〞青蛙媽媽抬頭一看,笑著說:〝好孩子,你們
曾經長成青蛙了,快跳下去吧!〞他們后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷葉上。
不知什么時分,小青蛙的尾巴曾經不見了。他們跟著媽媽,天天去捉益蟲。
?小蝌蚪找媽媽?教學設計
教學目的 1、看法7個生字,會寫2個生字,看法一個部首。
2、正確流利的朗誦課文。
3、初步了解小青蛙變化生長的進程,增強先生對迷信童話的興味。
教學重點:隨文看法7個生字,指點書寫2個生字。
教學難點:初步感知小青蛙變化生出息程。
教學用具:生字卡片
教學進程:
一、 導讀,引出課文
剛才同窗們背誦的詩歌(?小青蛙寫詩?)里,有這樣一句,〝小蝌蚪游過去說,我給你
當個小逗號。〞為什么〝小蝌蚪〞(板書)能當小逗號?你見過小蝌蚪嗎?用自己的言語描畫一
下他的樣子。
可是這些心愛的小蝌蚪,卻找不到自己的媽媽了,明天我們就和他們一同去——找媽
媽(板書)
二、 初讀,看法生字
1、教員范讀課文
本文發布于:2024-03-28 06:23:50,感謝您對本站的認可!
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