2024年3月28日發(作者:成長英文)

《子衿》詩經 閱讀鑒賞題背誦 考點匯總(含答案)
《子衿》閱讀鑒賞題背誦 考點匯總(含答案)
子衿
《詩經·鄭風》
青青子衿,悠悠我心。
縱我不往,子寧不嗣音①?
青青子佩,悠悠我思。
縱我不往,子寧不來?
挑兮達兮②,在城闕兮。
一日不見,如三月兮!
注:①嗣音:傳音訊。②挑兮達兮:獨自來回走動的樣子。
1.內容主旨:
這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人,表現了這位熱戀中的女子
焦急不安、情深意切的真摯感情。
2.這首詩采用了怎樣的敘述手法?從結構上看,具有怎樣的特點?
全詩采用倒敘手法。從結構上看,詩歌的前兩章具有重章復沓的特點。
3.這首詩的主要內容是什么?最后一句有什么含義?
這首詩寫一個女子在城樓上等候她的戀人。不見人影。濃濃的愛
意不由轉化為惆悵與幽怨。最后一句的含義是:因久候戀人不至而心
煩意亂,來來回回地走個不停,覺得雖然只有一天不見面,卻好像分
別了三個月那么漫長。
4.“青青子衿”,“青青子佩”,一句是以戀人的衣飾借代戀人。對方
的衣飾給她留下這么深刻的印象,使她念念不忘,寫出了其相思縈懷
之情。
5.“一日不見,如三月兮”的內心獨自,則通過夸張修辭技巧,造成
主觀時間與客觀時間反差,從而將詩人強烈的情緒心理形象地表現了
出來。
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6.運用假設語氣、讓步的姿態做出強烈反問的兩句是:
“縱我不往,子寧不嗣音?”“縱我不往,子寧不來?”
理解性默寫:
1. 寫女主人公睹物思人,以致發出反問,責怪對方不留音信
的句子: 青青子衿,悠悠我心。 縱我不往,子寧不嗣音?
2. 女子細看佩玉嗔怪戀人失約不至的句子: 青青子佩,悠
悠我思。縱我不往,子寧不來?
3. 寫女子因約會不遇,失落惆悵而無可奈何,在城頭不斷徘
徊,產生了時間的主客觀巨大差異句子 :挑兮達兮,在城
闕兮。一日不見,如三月兮。
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