輔導員培訓心得600字(精選5篇)

2024年3月28日發(作者：周莊簡介)

輔導員培訓心得600字(精選5篇)

依據《普通高等學校輔導員培訓規劃》的總體要求，進一步提高高校輔導員的

思想政治理論、專業素養、職業能力，培養輔導員開展學生工作的創造性，促進

高校輔導員整體素質的提升，努力造就一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正的

高水平輔導員隊伍。學院學生處3月份始，組織了學院學管線同仁進行了本次為

期兩個月的高校輔導員專題培訓。

本次培訓內容涵蓋比較全面，通過專題講座，從學生心理健康與指導、突發事

件的預防及應對、學生思想政治工作、大學生創業、思想建設、作風建設、社交

禮儀、教師專業發展理論、政治理論、組織建設、高校教師師德建設、教育改革

與發展、職業生涯規劃教育、校園安全知識等14個方面進行學習和探討。通過

網上視頻學習、班級交流研討等互動形式達到了一定的學習效果。

培訓即將結束，現我結合培訓目標、內容和自身工作實際，分享以下幾點學習

心得，如有不足之處，還望指點補充。

(一)做好思想政治教育工作

在當前的復雜形勢下，大學生思想政治教育工作面臨著許多新的情況、新的問

題，必須通過把握思想政治教育的規律性，增強教育要素的協調性，激發學生教

育主體性來加強大學生思想政治教育的實效性，根據目前大學生思想特點，明確

教育目標、豐富教育內容、改進教育形式、提高教育質量。

(二)認真對待學生的心理健康與指導

作為輔導員，學生的心理健康教育是工作的一個重要環節。很多問題的產生，

其實都是心理問題。我們應當及時的發現問題，分析問題，解決問題。在心理輔

導的過程中，學會了一定的輔導技巧，例如：接納、傾聽、共情等。我們學院面

對的是2B及3B生源群，心理健康教育十分有必要進一步加強，班級心理委員的

作用需要設定與進一步的完善和指導，積極運用他們在集體中的作用。

(三)做好大學生就業指導工作

通過培訓，使我們理清了學生就業指導的思路，大學生需要什么指導、指導什

么、怎樣指導、如何實現，以及輔導員如何提升就業指導力等。使我們了解和掌

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握了就業指導的內容和方法，對大學生就業指導整體思路進行了梳理，為我們以

后的就業指導工作奠定了基礎。以此，可以幫助學生培植職業發展意識，樹立科

學職業理想，明確職業發展方向，掌握職業生涯發展理論與方法，強化職業發展

目的性、計劃性、自主性，并付諸實際行動所進行的教育、引導、指導活動。

(四)大學校園安全教育不可忽視

大學生活對于每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時

候，不易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什么?安全是一個大學生完成

學業的重要保證，是每一位大學生健康成長的基本條件。針對當前普遍存在的大

學生財產安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現象，更要加強大學生安

全意識教育，提高大學生自我防范意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常

生活，包括：人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。

(五)突發事件的預防及應對

培訓專題通過分析高校突發事件客觀存在的原因及主要種類，指出高校應如何

對突發事件進行應急處理和防預機制。闡述了如何提高應對突發事件的能力：可

以建立一個全員參與的高校突發事件的預防系統。建立有效的突發事件反應宣傳

機制。加強大學生應對突發事件的教育和訓練。設立職責明確的應急管理機構等。

讓我們更好的提高了突發事件的預防及應對的能力。

(六)做好本職工作，提升個人能力

在培訓過程中，更加清楚到自己在輔導員的業務能力上深感不足。使我對自身

的工作改進和能力提升也有了新的要求：

1、進一步加強對所帶班級學生的思想政治教育：通過定期思想教育培訓，建

立學生思想檔案和學生思想交流信箱，加強學生思想教育和溝通，使學生正確認

識自己的社會責任，樹立科學的世界觀和正確的人生觀。

2、加強指導學生組織和班級工作：一個強有力的學生組織或班級對學生的健

康成長是一個十分重要的因素，因此需要從多個角度加強學生組織和班級管理工

作，完善相關規章制度。

3、加強對學生的法制和就業指導：通過組織法制和就業講座，模擬就業大賽，

開展法制課堂教育、職業生涯教育和就業能力提升教育，增強學生法律維權意識，

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提高學生就業能力和綜合素質。

4、加強對學生生活的關心：建立定期走訪學生宿舍并建立走訪檔案制度，加

強與學生的零距離溝通，及時發現學生生活中和思想上存在的問題，及時排除解

決，讓學生感受到班級大家庭的溫暖。

5、積極開展主題教育活動：通過寓教于樂的方式積極開展各種主題教育活動，

使學生更加有學習的動力和熱情，形成良好的學習和生活習慣，提高學生的綜合

素質。

6、提高自身素質：通過積極與其他同事溝通和聯系，學習優秀工作經驗，同

時加強自身知識補充和理論學習，提升自身的表達能力、溝通能力、管理能力、

為人處事的能力等。

輔導員培訓心得600字篇2

一、重新認識輔導員平凡崗位的不平凡

我于20--年9月份進入鄭州工程技術學院，成為了國際教育學院的一名輔導

員，在這一年的工作中，我有過迷茫、困惑甚至失落，在學生管理方面，對自己

在學生工作中的作用認識不夠清楚，經常做了很多工作，卻不見成效。在工作中，

平時較為關注學生的日常生活和學習情況，忽略了也極為重要的思想政治教育和

心理健康教育等工作。而這次培訓就是我在工作路上的一劑強心針，使我提高了

認識，理清了思路。

其中重慶大學袁利書記激情洋溢的演講使我印象最為深刻，她講述了自己22

年的輔導員經歷，她說：“學生的認同和肯定是我這么多年一直堅持做輔導員源

源不竭的動力，當你每天忙得來不及想自己是否幸福的時候，那就是幸福的了!”

袁書記的話語和工作筆記讓我感受到了她盡心盡職本分工作的歲月。我想，也正

是這樣一段彌足珍貴的時光讓她感到做每一件瑣碎的小事的重要意義，讓她在這

個平凡的崗位上詮釋著責任和擔當，演繹了一段不平凡的精彩歲月。通過袁書記

對自己內心的表達和她這些年在學生工作經歷中對一件件事例的分析與總結，激

發了我在輔導員這條道路上的責任感，榮譽感和使命感，讓我重新認知了自己，

認識了輔導員。我不僅僅是學生的輔導員，還是學生的良師益友，也是他們的人

生導師，更是他們的知心朋友，只有用熱心，責任心才能有動力完成每一件事，

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才能在這個平凡的崗位上有激情的堅持下去。

二、重新認知“新工具”，創新網絡思維育學生

當今是網絡盛行的年代，互聯網滲透了每一個大學生的日常生活，它是大家衣、

食、住、行、娛樂休閑、學習知識乃至接觸世界必不可少的工具，而作為一線的

學生工作者，就需要順應時代變化，更新傳統觀念，以創新的網絡思維管理教育

學生。但是互聯網也是一把“雙刃劍”，我們可以通過網絡與學生建立很好的就

溝通交流平臺，讓我們更深層次的了解學生內心深處的一面，也會因為網絡輿論

傳播迅速、不良的網絡信息等給我們工作帶來巨大的挑戰，所以我們要利用好這

把“雙刃劍”，以彼之道還施彼身，以網絡優點治理網絡缺點，同時要補習打破

常規，大膽革新，以創新的網絡思維為輔導員這支隊伍注入新鮮的血液。

專家的講座讓我認識到自己曾經對這個職業的認知是多么膚淺，輔導員是一個

有溫度的職業，面對不同的個體，不能按部就班，面對不同的學生，應該靈活運

用，講究工作的藝術和方法，要把思想教育做在前，把以情感人和以理服人巧妙

的結合在一起，才能讓學生心悅誠服。而當下大學生大多是95后，他們獨立自

主，勇于競爭，但是內心敏感脆弱;他們有理想，但信念薄弱;他們有社交意識，

但過于依賴網絡。在這種情況下，作為開展大學生思想政治教育的骨干力量，加

強學生的思政教育更應當是我們工作重中之重的任務，只有思想教育工作到位

了，才能在學生管理方面取得事半功倍的效果。同時作為學生的引路人，我們的

行為修養直接影響著學生今后的發展，所以，言傳身教，我們要從自身做起，樹

立正確的人生觀、價值觀，向學生傳達積極正面的能量。

三、貫徹“四個顯著增強”，全面增強輔導員素質

在這次培訓中，我深深體會到，要做一名合格的輔導員，自身的綜合素質起到

決定性作用。這正符合學校提出的“四個顯著增強”的要求。輔導員隊伍作為師

資隊伍的重要組成部分，應該是一支有著較高文化素養的隊伍，我們要從自身做

起，不斷增強個人的綜合能力及素養，加強工作的學習與積累。

輔導員是學校和學生之間的紐帶，我們既要做好服務的角色，又要擁有引導人

的風范，而工作內容涉及較為瑣碎，范圍也較為廣泛，這就需要我們俱備多方面

的才能。首先是充足的知識儲備，其次要俱備良好的溝通能力和表達能力，才能

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將自己的思想準確地傳達給學生。井井有條的管理能力才可以把學生工作有組

織、有計劃地開展起來;同時創新能力也同為重要。在學校規定的框架之下，綜

合本學院學生的實際情況，怎么把工作做出特色，就取決于輔導員的創新能力。

除此之外，心理學、教育學、網絡應用都應該是當代輔導員的標準配置。

經過一周的培訓，讓我更加理解了輔導員工作的精髓，也感到作為一名輔導員

的驕傲，在這條道路上任重而道遠，正如袁書記所說：“不忘初心、繼續前行!”

我會保持一顆積極向上的心，以最飽滿的熱情，更加敬業的精神投入到工作中去。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

輔導員培訓心得600字篇3

20--年--月--日，我參加了遼寧省第1001期高校輔導員崗前培訓，首先非常

感謝遼寧省教育廳中共遼寧省委高校工委組織的這次培訓，其次要感謝遼寧大學

以及為我們上課的老師，最后要感謝學校能給我這次機會。通過這短短的幾天培

訓，讓我受益匪淺，使我對高校輔導員的工作有了更深刻的認識。下面是我這幾

天的心得體會。

一、輔導員崗位認知

加強輔導員隊伍建設的總體要求是：思想認識，體制機制，明確政策，培養人

才。清華大學校長也曾說，政治輔導員制度不僅是我們培養黨政骨干的重要形式，

而且是學校為國家培養黨政干部的有效途徑，將來在清華的畢業生會出現一批干

部，省委書記。所以我們不能輕視了輔導員工作，因為輔導員是學生心靈的導師，

指導學生以后的人生走向。

二、職業規劃

隨著社會的日益發展，大學生面臨的最嚴重問題就是就業，大學生雖然步入了

大學殿堂，但他們中的絕大多數仍對自己的職業之路充滿困惑與不解，高校輔導

員責無旁貸地要 ;解惑 ;——科學有效地開展職業規劃與學習指導，幫助大學生

更好地準備人生，盡快補上以學校為主渠道的相應課程，使他們在走向職業生活

之前，從觀念、心態、知識、技能等方面做好應對職業挑戰的全面準備。

大連交通大學學生處副處長為我們講述了職業規劃的基本步驟：確立志向——

自我評估——環境評估——選擇職業——選擇職業生涯路線——設定職業——

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生涯路線——設定職業目標——制定計劃與措施——評估與反饋。我們在指導學

生職業生涯時要緊隨這幾步要求進行。

三、高校學生事務管理的改革與創新

1、解決大學生心理問題的原則

堅持平等性原則：輔導員面對心理有問題的.學生要以平等的態度對待學生，

更要以平等尊重，真誠關心的態度，積極與學生建立和諧信任的心理氣氛，有助

于學生敞開心扉，使工作有效的進行。

堅持預防為主的原則：輔導員應掌握一些心理咨詢的知識和技術，及時發現甄

別有心理問題的學生，積極預防惡劣事件的發生，全面提升學生的素質。

系統性原則：在面對有心理問題的學生時，要與專業人員、社會、家庭建立多

層次，立體的教育途徑和體系，各方面開導學生。

保密性原則：在于有心理問題學生交往時，除特殊情況外，要為學生保密信息，

建立互相信任的咨詢關系。

2、新時期網絡思想政治教育創新的基本思路

互聯網時代的快速發展，學生們接受的信息也比較混亂，輔導員也要與時俱進

在網絡中控制不良勢態的發生。在課上老師講，我們要告誡學生，雖然在網絡這

個虛擬世界，沒有人知道你的真實信息，但是也不能散步謠言胡編亂造，一旦引

起騷亂，后果不堪設想。所以我們輔導員要在平時教導學生，以法律為大學生打

造健康的網絡空間。

在這次培訓中，我們接受了幾所名牌大學教授的經驗，學習到不少理論知識，

為今后輔導員工作指明了方向，也讓我對未來的工作充滿了信心，我將成為一名

優秀的高校輔導員而努力奮斗，在平凡的崗位為學院發展出最大的貢獻。

輔導員培訓心得600字篇4

近日，2023年高校研究生輔導員專題培訓在華東師范大學舉辦，本期培訓班

的主題為 ;創新人才培養與德育引領 ;,自全國各地近0所98、211高校的60

余位研究生輔導員參加培訓。我校經濟管理學院和音樂學院的研究生輔導員柳為

易、杜和軍參加了此次培訓。

現場回放

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此次培訓包括主題報告、專題討論、參觀考察和素質拓展活動等。培訓緊緊圍

繞主題舉辦了多場主題報告，上海市教衛黨委副書記、上海市教委副主任高德毅

主講 ;教育國際化與思想政治教育 ;,他結合自身多年海外教育工作實際經

歷和擔任市教委副主任的豐富見聞，向大家展示了教育國際化的廣闊圖景以及國

際化背景下高校應當如何開展思想政治教育。中國教育學會副會長、華東師大終

身教授、 ;紫江學者 ;特聘教授、華東師大教育高等研究院丁鋼院長主講 ;創新

人才素養的培育 ;,他強調創新人才應具備良好的道德修養和與人合作的能力、

強烈的求知欲望和探索創新的工作能力、精通某一學科知識領域并且擁有多學科

和跨學科的研究背景，高校應從程設置、學習組織和機制體制三方面加強創新人

才素養的培育。

上海紐約大學理學院趙中建副主任通過深入解析中外合作辦學的歷程和經驗，

探討了 ;全球化時代的創新人才培養 ;中國領導科學研究會副會長、原中國浦東

干部學院常務副院長奚潔人立足于多年領導教育培訓的豐富經驗，著重談到應當

培養研究生的責任意識和團隊精神，激勵他們敢于擔當、樂于奉獻。華東師大吳

旻瑜博士主講了 ;智慧校園建設與教育信息化 ;,強調應當逐步實現教育的互聯

網化，不斷完善有關制度。除了內容精彩的多場主題報告，培訓還包括到同濟大

學 ;創業谷 ;進行實地考察，負責人詳細介紹了同濟大學開展創新創業教育的思

路和舉措。此外，還舉辦了團隊素質拓展活動和情景劇排演等。

此次培訓形式多樣、內容豐富，既有多年從事教育工作的領導作高瞻遠矚的主

題報告，又有工作于創新創業教育第一線的優秀工作者介紹先進的工作理念和優

秀的做法經驗;不僅有資深的思想政治教育專家進行深度點評提升受訓者的理論

水平，還有經驗豐富的教育者加強大家的實踐操作技能。參加此次培訓拓寬了我

校兩位參訓輔導員的視野，啟發了工作思路，還為進一步提升輔導員的科研水平

提供了寶貴的經驗借鑒，同時搭建了一個溝通交流的平臺，有助于自不同高校的

研究生輔導員互相學習、共同提高。

輔導員培訓心得600字篇5

作為一名新進輔導員，我參加了全省第16期高等院校輔導員崗位培訓班。在

為期一周的培訓中，通過聽專題報告、參與案例分析、開展分組討論等形式，圍

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繞當前高校學生工作中的難點、熱點問題進行了學習與探討。讓我對高校輔導員

工作有了初步認識，深感輔導員工作的艱辛與責任，下面就我參加此次培訓的幾

點體會，向在座的各位作簡要匯報。

一、對輔導員角色定位的認識

在沒有培訓之前，我簡單的認為輔導員只是一個學生管理中的輔助角色，從事

的工作僅僅是管理班級的日常事務、督促學生學習、協助解決他們生活上遇到的

困難等一些瑣事。

通過培訓學習和與其他輔導員的交流我才真正意識到，輔導員不僅是學生日常

行為上的管理者、更是成長路上的指導者和領路人，尤其是當代大學生，大都是

90后左右的青年，獨身子女的優越感尤為突出，這讓如何正確引導學生成為輔

導員工作的重中之重。我認為，輔導員的工作就是在培養他們成才的同時教育他

們成人，應把“博學、仁愛、善思、篤行”的精神，融入到學生日常工作中，從

思想、生活和成長中去關心他們，當好學生思想教育的“指揮員”、生活的“管

理員”、健康成長的“引路人”。

二、對輔導員專業素質的認識

輔導員教育、管理、服務的對象是新時代的大學生，他們一方面朝氣蓬勃、思

想活躍、興趣廣泛，有較強的獨立意識和自我意識。另一方面又團體意識薄弱、

心理承受能力差，這些都給輔導員工作帶來了挑戰，要想做好輔導員工作，成為

學生可親、可信、可敬的教職員工，必須具備良好的綜合素質。

1、具有過硬的思想政治素質。過硬的政治素質是成為一名優秀輔導員的首要

條件，高尚品德的示范者才能成為學生學習、模仿的典范，只有輔導員自身具備

了過硬的思想政治素質，才能感染學生，起到影響和教育學生的目的。

2、具有豐富的學科專業知識。隨著知識、信息傳播迅速的加快，學生的知識

面和獲取知識的途徑不斷擴大，這對輔導員的知識儲備提出了新挑戰。只有不斷

吐故納新，優化知識結構，豐富學生工作的內容，才能在實際工作中進行有針對

性的教育，避免空洞說教，增強說服力。

3、具有一定的教育科研能力。優秀的輔導員應當是善于總結和思考的。不能

僅僅依靠經驗的積累和自己的見解來開展工作，要邊學習、邊研究、邊實踐，豐

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富內涵創新方法，將自己的經驗上升到理論的高度，增強對教育活動規律的認識，

獲取較高層次的教育科研成果，形成自己獨特的工作風格。

4、具有健康積極的工作心態。輔導員工作瑣碎，面對性格各異的學生，工作

中難免會有不愉快、不順心的事情發生。因此，要成為一名優秀的輔導員，就要

胸懷寬廣，善于自我調節緩解壓力，面對學生發生的各種情況能以平靜的心態去

對待，用豁達的心胸包容學生的錯誤。只有這樣，才能始終保持微笑做好學生工

作。

三、對自己即將從事輔導員工作的一些想法

輔導員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學生管理的第一

線，許多具體工作對于高校人才培養和校園和諧發展等方面具有十分重要的意

義。如何樹立良好的大局觀念，如何保持良好的工作心態，如何與學生之間建立

良好的溝通渠道，成為我當前這一階段工作的重點。

我認為：

一是要加強自身專業知識的儲備，充實理論知識，通過向書本學、向老輔導員

請教，集中精力強化教育學、心理學等專業知識的學習，同時大膽實踐，提高自

己處理應對學生問題的綜合能力。

二是要充分調動自己工作熱情，積極融入到學生工作中，體現出自身的職業素

養，在學生心目中樹立良好的輔導員形象。

三是要充分發揮學生干部在學生工作中的積極作用，調動他們的積極性，培養

學生自我教育、自我管理、自我服務意識，以提高落實學校各項決議的工作效率。

四是建立良好的師生溝通平臺，充分利用各種機會與學生交流，縮短與他們之間

的距離，主動關心、親近同學，多與他們交心談心、坦誠相待，成為他們的良師

益友。五是注重班委制度建設，培養民主氛圍。

在具體工作中要以實事求是、公正嚴明為準則，平等地對待每一位學生，弘揚

正氣，嚴厲批評不良現象，在廣大同學的尊重與信任中去開展工作。

有人說：輔導員是校園里最基層、最默默無聞，最辛苦的工作，但我相信它會

是最具活力的工作之一。我將努力當好教學工作與學生管理工作之間的紐帶，完

成好思想政治教學、心理咨詢、就業指導、黨團建設與事務管理等方面工作，以

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優異的工作表現，完成從一名小學任課老師向一名高校專職輔導員的成功轉換。

【輔導員培訓心得600字】

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