少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)(4篇)

2024年3月28日發(fā)(作者：婚禮邀請函模板)

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)（4篇）

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié)（4篇）

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié) 篇1 在去省團(tuán)校前我激動難眠，期望著此次培訓(xùn)能

為我迷茫的少先隊工作指明方向，而這次培訓(xùn)果真沒讓我失望，專業(yè)理論的培

訓(xùn)、一線輔導(dǎo)員的親臨講授，都給我前所未有的心靈盛宴。

大中隊委及隊員們密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé);各位專家結(jié)合實(shí)例接地

氣的講座毫無保留;各位隊員就輔導(dǎo)員工作中的一些困惑和迷茫暢談到深夜的那

份執(zhí)著與坦誠;李書記、劉部長、董總輔導(dǎo)員等團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)為本次輔導(dǎo)班的順利

舉辦所付諸的努力……這些都見證了領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員對此次活動的重視，也明確

了自己作為少先隊輔導(dǎo)員艱巨的任務(wù)和光榮的使命，這些都告訴我們：少先隊

工作“任重而道遠(yuǎn)”。

我所在的學(xué)校是淄博高新區(qū)一所規(guī)模不大的小學(xué)，在這里的老師們勤奮樸

實(shí)，然而對少先隊工作卻認(rèn)識不夠深刻。今年4月份我接手少先隊工作，第一

感覺就是茫然，有很多不懂的地方去問上任輔導(dǎo)員，也無從解釋，我作為一個

新手只能在摸索中完成區(qū)少先隊組織布置的任務(wù)，往往完成后還不自信，活動

的重點(diǎn)把握不住，搞的亂七八糟，就算上交也只有丟人的份兒，所以有幾個活

動只能默默的壓下，想著：領(lǐng)導(dǎo)不跟我要我就不交了吧。試想，抱著這樣的心

態(tài)少先隊工作怎么能做好

“少先隊”在我們學(xué)校還是個蹣跚學(xué)步的孩子，一個連路都不會走的孩子談

何成長而我接下來的首要目標(biāo)就是讓他會走路，能自己走路，繼而才談成長之

事。我們要明確少先隊輔導(dǎo)員的主要任務(wù)：激發(fā)少年兒童的主動性、積極性和

創(chuàng)造性，引導(dǎo)少年兒童在少先隊組織中自己管理自己，自己教育自己，自主開

展活動，促進(jìn)他們健康自由地得到全面發(fā)展。所以作為一名大隊輔導(dǎo)員要以身

作則，力爭為少先隊員的領(lǐng)路人。

下學(xué)期的具體計劃如下：

1、 學(xué)習(xí)隊旗、隊徽、紅領(lǐng)巾、隊禮、呼號代表的含義或正確做法;

2、 利用一周時間學(xué)唱隊歌;

3、 規(guī)范入隊儀式;

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4、 組織中隊輔導(dǎo)員正確認(rèn)識少先隊工作并學(xué)習(xí)少先隊活動課構(gòu)架;

5、 準(zhǔn)備一堂少先隊活動課，展示給中隊輔導(dǎo)員;

6、 努力嘗試把握少先隊活動重點(diǎn)，緊跟區(qū)里少先隊工作進(jìn)程。

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié) 篇2 舉辦少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班對于貫徹落實(shí)好團(tuán)的

十八大精神具有非常重要的意義。少先隊輔導(dǎo)員是崇高的職業(yè)，是少先隊員的

親密朋友，是推動少先隊工作發(fā)展的關(guān)鍵力量。廣大少先隊輔導(dǎo)員要切實(shí)增強(qiáng)

做好少先隊工作的責(zé)任感和使命感，服務(wù)少年兒童健康成長，為實(shí)現(xiàn)中華民族

偉大復(fù)興的“中國夢”、富民強(qiáng)滇的“云南夢”做出貢獻(xiàn);要切實(shí)探索做好少先

隊工作的方式方法，用少年兒童喜歡的方式設(shè)計活動、謀劃工作，把有意義的

事情做的有意思;要切實(shí)提高自身的理論素質(zhì)和工作水平，把少先隊工作作為一

門科學(xué)去研究，掌握其規(guī)律性，創(chuàng)新創(chuàng)造，適應(yīng)新形勢對少先隊工作的新要

求。參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中

自覺做到理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合當(dāng)前少先隊工作和個人的實(shí)際潛心學(xué)習(xí)、用心思

考、深入交流，把學(xué)習(xí)的收獲用以推動少先隊工作取得新發(fā)展。此次培訓(xùn)主要

側(cè)重于少先隊鼓號知識技能培訓(xùn)，為我們授課的是云南省少先隊總輔導(dǎo)員唐順

江老師。培訓(xùn)中鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的。培訓(xùn)伊始，唐老師說只用

25分鐘就能讓我們把號弄響，兩個小時就能訓(xùn)練出一支一流的鼓號隊，當(dāng)時我

們都不信，然而事實(shí)勝于雄辯，唐老師的少先隊鼓號演奏速成訓(xùn)練法讓我們所

有參訓(xùn)輔導(dǎo)員不由得不信。在第一天的培訓(xùn)中，唐老師只用了半天的時間就讓

我們所有參訓(xùn)輔導(dǎo)員能整齊的把《出旗曲》。

演奏完了、號也能弄響了，效率真的是很高。唐老師生動有趣的培訓(xùn)總會令

人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑聲。在每天的訓(xùn)練中我們輔

導(dǎo)員都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有參訓(xùn)的輔導(dǎo)員團(tuán)結(jié)一

致，在老師的指導(dǎo)下一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練，到了培訓(xùn)的第三天下午，我

們已經(jīng)學(xué)會了四首曲子的演奏方法，8種隊形的編排。這次培訓(xùn)唐老師不僅教

授我們鼓號速成訓(xùn)練方法，還為我們講授了開展少先隊工作的方法、途徑、少

先隊的基礎(chǔ)知識等。他語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而

充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少

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先隊工作者對少年兒童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員

的期望。2月22日上午的培訓(xùn)主要是聽取馬關(guān)縣高大華老師的專題講座，從高

老師那風(fēng)趣幽默而又充滿激情的專題講座中，我深切的體會到了她對少先隊工

作的那份執(zhí)著、那份熱愛，同時也感受到了作為一名輔導(dǎo)員是多么的自豪。

此次少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為期10天，由省少工委和省工青婦干校共同舉

辦，全省各地300余名少先隊輔導(dǎo)員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班以傳達(dá)學(xué)習(xí)團(tuán)的十八大

精神、少先隊理論和技能等為主要內(nèi)容，分設(shè)少兒舞蹈和少先隊鼓號兩個班。

期間，還將邀請省內(nèi)著名的少先隊工作專家就少先隊活動設(shè)計、組織、少先隊

輔導(dǎo)員自身素質(zhì)提升、青少年心理等專題進(jìn)行輔導(dǎo)和培訓(xùn)，組織開展“紅領(lǐng)巾

相約中國夢”模擬少先隊會等活動，幫助進(jìn)一步提升少先隊輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)。

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié) 篇3 少先隊工作是學(xué)校思想政治工作的重要組成部

分，是學(xué)校實(shí)踐“以德治國”重要思想的載體，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的有效陣

地。少先隊輔導(dǎo)員是學(xué)校思想政治工作的主要實(shí)施者，在學(xué)校的角色舉足輕

重，但要扮演好這個“角色”卻很難。下面我談?wù)勛约簱?dān)任這項工作幾十年來

的切身體會。

一、對少先隊工作要有激情

激情源于熱愛，只有熱愛才有激情。凡當(dāng)過母親的都會不厭其煩的照顧孩

子，這是因為你愛他。作為大隊輔導(dǎo)員，就應(yīng)該把工作當(dāng)作自己的孩子去愛

它。如果愛這份工作，就會有工作的快樂，就會忘我地工作，并在工作中找到

充實(shí)，作為一名大隊輔導(dǎo)員，應(yīng)把少先隊工作作為一種職業(yè)追求，工作的目的

是為了讓每個孩子都健康的成長，讓孩子在成長中享受快樂。當(dāng)完成一項活動

或解決一個問題后，我們會有一種成就感，會感到輕松，這就是快樂、是幸

福。同時，大隊輔導(dǎo)員應(yīng)有藝術(shù)欣賞力，如懂點(diǎn)音樂、美術(shù)等知識。還要學(xué)會

用人，特別是有藝術(shù)專長的人。這些人用好了，可以緩解負(fù)擔(dān)。

二、要爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視

少先隊工作是學(xué)校的“面子工程”，明理的校長都會重視它。但學(xué)校工作干

頭萬緒，如果事事都得校長提頭，親自參與，是做不到的。因此，多數(shù)輔導(dǎo)員

都覺得自己不被重視，是在關(guān)鍵中生存。上有校長施加壓力，下面有中隊輔導(dǎo)

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員和學(xué)生，上、下關(guān)系確實(shí)不易協(xié)調(diào)，很多少先隊輔導(dǎo)員更覺得自己是“三

無”干部，既無權(quán)、無錢、無精力，更別說領(lǐng)導(dǎo)的重視了。這些確實(shí)是輔導(dǎo)員

們由衷的心聲。但俗話說得好“有為才有位”，只要我們年輕，有干勁，有一

股工作的熱情就是一件好事。

怎樣才能爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視呢我認(rèn)為大隊輔導(dǎo)員要做到口勤、手勤。要多給領(lǐng)

導(dǎo)匯報，要多動筆，把工作設(shè)想、活動設(shè)計拿給領(lǐng)導(dǎo)看，有時甚至要大膽地去

干，干出成績、干出效果以后，領(lǐng)導(dǎo)自然就重視了。如我任大隊輔導(dǎo)員期間，

就開展了很多活動，如每月一個教育主題、星級中隊考核等，拉贊助經(jīng)費(fèi)，活

動中請電視臺宣傳，收到了較好的社會效益，領(lǐng)導(dǎo)高興了，自然就對你的工作

重視了。這樣，自己的地位提高了，少先隊工作的行政力度加強(qiáng)了大隊輔導(dǎo)員

的工作也就可以忙里“偷閑”了。

三、要抓好“兩支隊伍”建設(shè)

大隊輔導(dǎo)員的工作確實(shí)繁而重，多數(shù)大隊輔導(dǎo)員都是兼職，除了大隊工作

外，還有教學(xué)任務(wù)，如果大隊輔導(dǎo)員不注意“巧干”，會感到疲憊不堪，工作

上要出成績也不容易。大隊輔導(dǎo)員要怎樣“巧干”呢，就是要利用好“兩支隊

伍”，既中隊輔導(dǎo)員隊伍和少先隊干部隊伍。

首先，要對中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員們明確工作任務(wù)，工作目標(biāo)，學(xué)

會工作方法，如定期組織中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)隊的知識，學(xué)習(xí)《雛鷹----爭章達(dá)標(biāo)

實(shí)施細(xì)則》，讓他們明確了雛鷹爭章活動的程序、章目名稱、實(shí)施辦法等。并建

立了《中隊輔導(dǎo)員考核細(xì)則》，簽定《目標(biāo)責(zé)任書》，把中隊建設(shè)，班隊活動課

等納入了教師的工作檢查，廣大輔導(dǎo)員的工作責(zé)任心和積極性得到了調(diào)動，大

隊輔導(dǎo)員的工作也就輕松了許多。

其次，要培養(yǎng)一支少先隊干部隊伍，每所學(xué)校都有成百、上千的學(xué)生，只有

抓好榜樣，以點(diǎn)帶面地實(shí)施教育，才能提高大隊輔導(dǎo)員的工作效率。培養(yǎng)一支

思想素質(zhì)好，能當(dāng)好大隊輔導(dǎo)員助手的少先隊干部隊伍，能為大隊輔導(dǎo)員減輕

工作壓力。學(xué)校應(yīng)通過---選舉產(chǎn)生大隊委員會，大隊干部分工明確，通過教師

的培訓(xùn)，并制定《學(xué)校大隊部少先隊干部考核細(xì)則》，把隊干部的工作表現(xiàn)與評

優(yōu)選先相結(jié)合，激發(fā)隊干部的工作熱情，讓隊干部參與學(xué)校管理工作，為參加

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學(xué)生的管理還可以參與對輔導(dǎo)員老師的管理，成為了輔導(dǎo)員老師的得力助手。

如“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“校園之聲”廣播室、鼓號隊等活動陣地在沒有老師指

導(dǎo)的情況下也能按時---開展工作，大隊輔導(dǎo)員也就做到忙里“偷閑”了。

四、要重視常規(guī)活動的開展，抓大型紀(jì)念日、慶典活動

學(xué)校少先隊工作的開展主要還是在常規(guī)工作上，常規(guī)工作能反映出一個學(xué)校

的校容，會帶給人一種井然有序的感覺。常規(guī)宣傳陣地，如：廣播室、鼓號

隊、隊室、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、隊刊、中隊園地、小記者團(tuán)等設(shè)立健全，優(yōu)秀中隊

評比，國旗下演講常規(guī)化。中隊活動有專門的《中隊活動記錄》，每周開展，及

時記錄，并定期檢查，納入教師的考核。

除了抓好學(xué)校的常規(guī)活動外，學(xué)校還應(yīng)利用重大紀(jì)念日，慶典等每學(xué)期都要

組織規(guī)模較大的活動，通過這些大型活動，能擴(kuò)大學(xué)校的社會影響，收到較好

的社會效益，形成學(xué)校、社會、家庭的教育合力。一般情況下，中隊活動一周

一次，大隊活動每月一次。無論中隊活動還是大隊活動都應(yīng)該按活動程序進(jìn)

行。既出旗、唱隊歌、隊干部宣布活動內(nèi)容、活動開始(活動結(jié)束)、輔導(dǎo)員講

話、退旗等。

五、要重視少先隊工作的外宣意識

少先隊工作是一項開放性的工作，要爭取社會各界的支持，同時也能通過少

先隊活動讓隊員參與社會，增強(qiáng)隊員的社會責(zé)任感，因此，就要重視少先隊工

作的外宣工作。少先隊活動上力求立意新，有自己的特色，各類大型活動要盡

量邀請社會各界參與，共爭取贊助資金。學(xué)校要通過報社、電臺、電視臺進(jìn)行

新聞報道，還要積極把活動材料整理成《快訊》上報到教育科，使學(xué)校的形象

得到展示，收到社會效益。

大隊輔導(dǎo)員的工作面臨著新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，但只要我們熱愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，積極

探索，大膽嘗試，我們也會在平凡的崗位上展現(xiàn)出自己的非凡身手。

少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)總結(jié) 篇4 作為一名剛畢業(yè)不到兩年的英語老師，曾參加

過許多英語教學(xué)方面的培訓(xùn)。去年開始踏上少先隊大隊輔導(dǎo)員這崗位，協(xié)助另

一名輔導(dǎo)員完成少先隊工作。少先隊工作是繁忙而瑣碎的，由于對少先隊工作

缺乏認(rèn)識，工作中一直非常茫然。當(dāng)被通知到參加輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時，心里

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充滿著無限的好奇與期待，這是一次多么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

--少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班拉開了帷幕，五十多名教師參加了此次培訓(xùn)。開班典

禮上，各公民辦校長、德育處主任以及五個中隊的全體輔導(dǎo)員都佩戴上鮮艷的

紅領(lǐng)巾，會場上隊旗飄揚(yáng)，隊歌嘹亮，呼號催人奮進(jìn)，紅領(lǐng)巾將每個人的臉襯

托地?zé)o比生動而充滿活力。心中平靜不下的心，帶著無比的激情，開始了少先

隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。

我們從最基本的少先隊常識和禮儀學(xué)起，到__老師關(guān)于大隊輔導(dǎo)員的工作職

責(zé)等理論常識的培訓(xùn)，每天的課都是排得滿滿的，學(xué)習(xí)的知識很多，輔導(dǎo)員們

總會早早到達(dá)會場，等候培訓(xùn)的開始。鼓號隊的技能訓(xùn)練可謂是最有趣的，__

老師生動有趣的培訓(xùn)總會令人感覺到時間的飛逝，時不時引起一陣陣愉悅的笑

聲。他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑，一如他的為人，平易近人而充滿無窮的人

格魅力。

從他講課的神態(tài)、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊工作者對少年兒

童的關(guān)心，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望。每一天，笑

聲、掌聲充滿著培訓(xùn)會場，整個會場真的可以說是歡樂的海洋、求知的樂園。

從“業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)”到“技能培訓(xùn)”，再到“參觀體驗”，循序漸進(jìn)。

為期七天半的學(xué)習(xí)，讓每位輔導(dǎo)員都受益匪淺。對于一個對少先隊工作很陌生

的我而言，真是一次完善自我的好機(jī)會。我們學(xué)習(xí)著，我們快樂著!

在考核訓(xùn)練階段，五個中隊，又分成了兩組進(jìn)行考核。打鼓的打鼓，打镲的

打镲，指揮的指揮，各自選擇自己較擅長的一項，組成一個鼓號隊。在訓(xùn)練中

每個人都認(rèn)真對待，力爭把自己最好的一面展現(xiàn)出來，所有的隊員團(tuán)結(jié)一致，

一遍又一遍不厭其煩地訓(xùn)練。在合作中增進(jìn)了感情，同時也體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊

精神。

不知不覺，少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，時間雖短，收獲頗豐。回想

這為期一周多的培訓(xùn)，有些舍不得，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光。希望

培訓(xùn)班里所有的同仁在培訓(xùn)結(jié)束后都能在自己的崗位上做出亮點(diǎn)，做出成績，

共同推動少先隊工作更快更好的發(fā)展，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的

光彩!

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