2024年3月28日發(作者:吵組詞)

少先隊輔導員培訓心得5篇
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。是指將學習的東西運用到實踐中
去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。下面是小編搜集的少先
隊輔導員培訓心得5篇,希望對你有所幫助。
少先隊輔導員培訓心得(1)
作為一位少先隊輔導員,我進入角色,兢兢業業、一絲不茍并且創造性地開展工作。
我根據學校實際、學生特點,結合時代要求,設計、組織全校少先隊員開展了豐富多采的
活動,自擔任輔導員以來,我積累了較豐富的工作經驗,我以輔導員特有的敏銳和細致,
針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質,譜寫了一曲曲動人的樂章。
現將工作中的收獲與感想簡述如下:
一、熱愛學生是工作的源動力。
熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情
毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他
們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長。基于此,工作才細致入微,平等對
待每一位學生,不論成績的優與劣,家庭的貧與富。
二、學習——實踐——探索
輔導員工作中,我不斷更新知識結構,自覺學習少先隊工作的新理論,研究和探索少
先隊工作的新方法:不斷提高自身素質水平,邊學習邊實踐,努力探索一條符合實際情況的
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少先隊工作的新路子,形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、趣味性,又有適應
性、可行性、實踐性,為少先隊工作開拓一片廣闊天地。
三、鼓勵隊員個性化發展。
孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會有花朵綻放。愛好讀書寫作的隊
員,鼓勵他們多寫作,利用空閑個別修改指導。喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗,
澆灌得當,施肥恰當,都會茁壯成長。
四、工作中樂于學習,勤于思考。
讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關教育
的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:
取長補短。少先隊工作中,遇到各種個案3COME文檔頻道,加以思考,當作工作調味品。
輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在
今后的工作中,我將吸取經驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。
五、用心育桃李、傾心奉真情
我愛教育事業,愛少年兒童,更愛少先隊工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通
的輔導員,那就應該自覺奉獻。
這些年來,我就是以這種積極的工作態度和無私奉獻的精神,贏得了組織的信任、同
志們的尊重和全體隊員的愛戴。
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六、奉獻在崗位,無悔獻青春
以師為本,著眼長遠。我立足于做好一個普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、
精心鉆研,從實踐到理論、再到教學實踐,悉心揣摩、探索創新。一分耕耘一分收獲。以
苦為舟,苦練苦學,讓教學更生動;以愛為橋,愛學生,愛學校,教給學生我的所有;酷愛事
業,熱愛學生,在平凡的崗位上求真務實。
熱愛本職、扎實工作,我追求崇高的職業理想。干一行,愛一行,專一行,我努力成
為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻,我將滿腔熱忱投入到少先隊事業。
作為一名跨世紀的教師,作為一名中隊輔導員,我將繼續以自己的實際的、實在的行
動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。
少先隊輔導員培訓心得(2)
“與時俱進,提升工作能力,不斷完善自我”是我做十幾年輔導員工作的最大感受。
隨著社會的進步,教育的創新,我們的工作方法和能力也要不斷改變。這就需要我們不斷
的學習,從思想有一個新的認識,方法上要有所改進。
2012年10月 31日,在葫蘆島團市委少工部的組織下,葫蘆島市優秀少先隊輔導員
培訓班如約拉開帷幕。在團區委的號召和學校領導的支持下,我很有幸參加了這次培訓,
三天的培訓,緊鑼密鼓,安排得滿滿當當,但輔導員們不覺得累,反而樂在其中。孫麗華、
田文久、孫明湖老師精彩的講課:他們聲情并茂、深入淺出,生動有趣、理論聯系實際的
技能操練;讓所有的學員不僅學到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經驗、增進了友誼,
可以說實現了“雙豐收”。三天的培訓是很短暫的,但帶給我的是快樂、充實的,雖然輔導
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員的工作是辛勤的,可我們是幸福的。下面將本次培訓后的收獲和體會作如下匯報:
第一項:運籌帷幄,實際出發。
下午13:00學員報到。 開班儀式上,佟欣書記做了主要講話。她的講話內容雖然簡
短。但從她的講話中讓深深地認識到:當代少先隊,時代變遷,少年兒童發展面臨新挑戰,
社會意識的多樣化不可避免,作為輔導員一定要認識到為當代少先隊培養出優秀的一代人
是自己的重要任務。接著是輔導員們和參加開班儀式的領導合影。我感覺很激動,如果沒
有這次培訓,我絕對不會與團市委領導這么近距離的接觸,并且合影,這是我的幸運。
下午14:30由市委黨校教育長孫麗華教授給我們講了《公文寫作》。孫教授對現在的
公文形式給我們作了具體的介紹,進行了分類。而且從實際出發,對我們的工作總結和述
職進行了區分。在實際工作上的應用性很強。11月1日上午田文久老師給我們講了他做輔
導員工作走過的風雨歷程。下午進行了拓展訓練。11月2日邀請來了全國十佳輔導員孫明
胡老師講課,他從《新時期輔導員素質與工作方法》入手,為我們講了如何做好黨、團、
隊的銜接及新時期少先隊的工作方法,他用他的工作實例向我闡述了新時期少先隊工作方
法。
第二項:平凡崗位,精彩人生。
自從1997年擔任少先隊輔導員到現在,我參加過數次的輔導員培訓。從這幾次參加
培訓看來,我覺得這一次的培訓對于我說收獲是最大的。以前的兩次培訓,雖然都是孫老
師在授課。但由于那時我是帶著仰慕的狀態去聽課,不能夠和他近距離的接觸和交流,這
次,我感覺有一種親切感,也許是團市委能夠把他請到我們自己的“家門口”給我們講課,
可能這是我感覺到親切的原因吧。孫老師的成功還有一點那就是他一直都在堅守,每天都
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在做自己喜歡的工作,堅持做好自己的事,也許這就是“矢志不移的堅定信念”。也是他說
的“成大事者必先立大志”真實寫照,從孫老師的眼睛里可以感覺到他的那種堅信。而且
他是從實際工作當中入手,切實的從工作方面給你解析:掌握好少先隊專業知識、技能、
理論,是輔導員具備的基本條件。了解少先隊的根本任務是我們輔導員的工作目標。通過
孫老師的講解,使我們明確了工作的方向。“做個別人無法替代的別樣人才”這是對我們輔
導員工作的要求,發揮自己的工作特點,做好不同的自我。他的講座有時還縈繞在我的腦
海里,我感覺到正因為有這樣優秀的輔導員,才使我們少先隊工作更加有魅力,更加精彩。
全國道德模范郭明義把幸福給了別人,但他是幸福的。田文久老師幾十年的的輔導員
工作經歷,充分的展現出了這種精神。“早出晚歸、勤勤懇懇、兢兢業業、無怨無悔……“,
這些詞對于田老師來說并不是考張,這就是輔導員工作精神的的體現。他把青春獻給了輔
導員工作。在講座時我發現他拿起那些沉甸甸的榮譽證書時,他是那么的自豪、幸福,露
出欣慰的笑容。是什么讓他們有那么大的工作動力,那就是少先隊工作,是什么讓他充滿
激情,還是少先隊工作。
輔導員的工作是瑣碎的,它需要我們要有愛心、細心、真心、恒心去完成這項神圣的
工作。這次的培訓對大家來說是幸運的,我們要像袁梅老師那首《苔清》那樣, “白日不
到處,青春恰自來;苔花若米小,也學牡丹開。”
少先隊輔導員培訓心得(3)
2014年10月14日——17日我參加了省團委組織的少先隊輔導員培訓。我很榮幸能
夠參加這次培訓。這次培訓省團委的相關領導以及請來的有關輔導員或專家給我們深入淺
出的講解有關少先隊的知識以及老輔導員應做的工作,使我對輔導員這個崗位有了新認識。
本次培訓雖然時間短暫,但收獲卻很豐厚。下面我從以下兩個方面談談我的感受:
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一、加深工作認識,擺正工作心態
很多人恐怕都會有這樣一些認識:輔導員工作似乎人人都能做,對素質的要求不高;輔
導員工作很辛苦,工作很難出成效。而對于許多從事學生工作的輔導員老師來說,也對自
己的職業感到困惑,對自己在學生工作中的作用認識不夠,對自己擔負的重任認識不清,
工作定位于學生管理不落后而已。我也曾迷茫過,困惑過,不知如何使自己的工作更有成
效,使學生能夠學有所成。但在參加了這次培訓之后,頓然思路開闊。用專家的話說就是
做好輔導員工作很不容易,但是,如果用“心”去做,也很容易把這份工作做好。作為輔
導員老師,工作需要有激情,不過,如果多些理性的頭腦,更能夠科學地來開展工作。作
為有中國特色的社會主義輔導員,我們在開展各項學生工作時,應該對自己嚴格要求,從
自身做起。
首先,要有堅定的政治立場,不斷地提高自身的政治素質和思想境界。
其次,我們要加強業務學習,了解教育管理學、教育心理學、以及少先隊的知識等相
關知識,注重實踐鍛煉,加強工作研究,不斷地提高工作能力。
第三,要加強自身的道德修養,因為作為輔導員、班主任,自己的身教重于言教。
第四,要切實發揮輔導員的職能作用,深入細致地開展思想教育工作,認真組織好校
園文化活動,幫助解決學生的實際問題,及時了解并掌握學生的思想動態,真正的成為學
生健康成長的指導者和引路人。
二、提高業務水平,加大實踐力度
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輔導員的工作任務有很多,大多數時候只重視學生的日常管理工作,而忽視了其他許
多重要的方面,比如說學生的思想政治教育,學生的心理健康教育以及學生的特長發展教
育等等方面。因此,應該充分重視這些方面的教育,做到工作細致,態度端正,責任心強,
富有成效,真正成為一名名副其實的教育者。
最后,我覺得一名輔導員或一名教師應自己愛自己,愛自己的職業,因為我們的職業
是崇高的。輔導員工作雖然辛苦,雖然很平凡,但是是能夠出彩的,要抱著要做就做好的
心態,在平凡的崗位上做出優異的成績。
少先隊輔導員培訓心得(4)
作為一名年輕教師我非常有幸能成為一名少先隊輔導員。在一年的工作時間里我不斷
摸索著,成長著,但是對很多事情還是感到有一些茫然。當被通知到參加威海市少先隊輔
導員培訓這消息時,心里充滿著無限的好奇與期待,我知道這是一次難得的學習機會。
20XX年3月28日上午,威海市少先隊大隊輔導員培訓班在文登正式拉開序幕,來自
全威海市小學的130多名教師參加了此次培訓。為期兩天的培訓時間很短,但是在很短的
時間內我又有了很多新的認知和啟發。
28日上午威海市學校少先隊輔導員培訓班開班典禮上對新時期的輔導員提出務實的
輔導員形象,思想觀念求突破,把握重點新舉措,努力帶領少先隊員們開展好“我的中國
夢”和“紅領巾心向黨”活動。
開班典禮結束后,張景煥教授給全體輔導員老師做了有關小學生心理問題與對策的講
座。我們進一步認識到關注小學生心理疾病的必要性也了解了一些常見的心理問題,也學
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會了一些預防策略,如,以愛和尊重為核心會欣賞孩子,充分發揮心理健康課的作用,搞
好搞活班會等等。
下午,鄭延和老先生又給我們介紹了有關少先隊的相關知識。讓我們銘記少先隊的光
榮歷史,也提出了新時期少先隊輔導員的好素養,要有與時俱進的時代意識和廣學博采的
綜合知識。鄭老幽默風趣的語言和精彩的魔術表演征服了在場的每一個人,他的語言樸素
易懂、風趣活潑,一如他的為人,平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態、表
情和語言中無一不表達了一位老少先隊工作者對少年兒童的關心,對少先隊工作的熱愛,
對新一代少先隊輔導員的期望。
29日上午蘇春景教授又從校園文化建設方面給我們上了一課。他從樹(環境)-術(體育)-
書(經典)-數(課堂)-舒(美育文化)-俗(習慣)-肅(學風教風校風)-屬(社團)-宿(課外文化)等方
面闡述了一個學校的文化建設,使我們對學校文化又有了詳細而完整的認識。
29日下午我們又一起參觀了文峰小學和文登第二實驗小學及文登市博展中心。在參觀
兩所學校時,的確很多地方令人耳目一新,我也情不自禁的聯想到學校建設的一些方面。
文峰小學給我印象最深刻的是走廊文化,這首先得益于他們擁有寬敞的走廊這個得天獨厚
的條件,每一層都有一個宣傳欄,每一層一個主題,或心理健康信息或科普文化知識,每
一層的樓梯墻壁上還有如何預防踩踏事件及其他方面的信息提示。
很多提示放在最常見的位置,的確很溫馨很細致。文登二實小的小導游團令人耳目一
新,就像我們的陽光禮儀員和解說員一樣,特別親切甜美。我特別關注了一下二實小的校
本課程,舞蹈,合唱,國畫,書法,五谷畫,十字繡,繡鞋墊,編中國結,橡皮泥,還有
兒童畫,手抄報,貝殼畫,我覺得校本課程不妨多開設動手課程,讓孩子們從小培養鍛煉
動手能力。
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不知不覺,兩天的時間很短也很快。時間雖短,收獲頗豐。回想這為期2天的培訓,
有些舍不得,有些留戀那些歡聲笑語的培訓時光。感謝市團委及教育局給予大家這樣一個
機會,也感謝領導提供給我們這樣一次高效而全面的培訓,希望今后我能在自己的崗位上
做出亮點,做出成績,推動少先隊工作更快更好的發展,讓火紅的紅領巾事業放射出更加
奪目的光彩!
少先隊輔導員培訓心得(5)
這個學期我有幸參加了羅湖區少先隊輔導員的一系列培訓活動,通過形式多樣深入淺
出的課程,我不僅學到了知識,鍛煉了能力,還相互交流了經驗、增進了友誼,可以說實
現了“雙豐收”。讓人學有所獲,學有所感,同時為我以后的工作指明了方向,亮起了一盞
明燈。
1、我明白了新時期的少先隊工作應該以科學發展觀為指導,加強少先隊輔導員隊伍建
設。首先,要有緊迫感。其次,要有時代感。其三,要有責任感。
2、日后的工作中重視實踐活動的開展,讓學生在實踐中快樂成長。
3、“活力少先隊,快樂你我他”少先隊特色活動頒獎與展示活動,無論是獲獎的各校
大隊部有聲有色的展示,還是馬愛華總輔導員、黃玉媚校長的精彩點評讓我明白“紙上得
來終覺淺,須知此事要躬行” 。光聽報告,只記筆記,這只是學習的一個方面。想要有更
大的提高,一定要積累各種活動的經驗和教訓。這為我今后搞大、中隊活動,提供了寶貴
的經驗。
4、進行了鼓號隊技能培訓。這個培訓內容對我來說是解決了我的燃眉之急。在沒能掌
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握鼓號隊技能之前,每次上鼓號隊訓練課我都很心虛,因為自己不太懂,遇到問題也不知
道如何解決,更不知道該怎樣開展有序的練習。在參加了徐老師的鼓號隊技能培訓之后,
終于知道了鼓號隊的選拔訓練方法,明白了鼓號隊的配置,明確了作為大隊輔導員該如何
組建一支完整的鼓號隊。
總之,通過本次學習,對我啟發很大,并開闊了眼界,增長了知識,更新了觀念,我
將這次所學的知識,理念運用到以后的工作中。我深深知道今后的工作任重道遠,我會細
細的整理好自己的思路,加強學習,加強科研,加強創新,真正開創我校少先隊工作的新
局面,讓紅領巾永駐孩子們的心中.
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