中職電力拖動教案:位置開關(guān)的應(yīng)用及位置控制線路

2024年3月29日發(fā)(作者：保研面試)

江蘇省XY中等專業(yè)學校2022-2023-1教案

編號：

備課

組別

授課

教師

課題

教學

目標

重點

難點

教法

教學

設(shè)備

教學

環(huán)節(jié)

電子

課程

名稱

授課

系部

電力

拖動

所在

年級

授課

班級

二年級

主備

教師

授課

日期

2.7位置開關(guān)的應(yīng)用及位置控制線路

1．

理解掌握位置開關(guān)的動作特點及功能應(yīng)用。

2．

掌握位置控制線路的構(gòu)成和工作原理, 并能正確完成位置控制線路的安裝與檢修。

位置開關(guān)的動作特點及功能應(yīng)用。

位置控制線路的構(gòu)成和工作原理。

觀察演示法. 講授法. 啟發(fā)討論法. 媒體應(yīng)用法

多媒體一體機

教學活動內(nèi)容及組織過程

【組織教學】

1 . 師生相互問候；

2 . 清點人數(shù)，填寫教學日志。

【新課講授】

一、位置開關(guān)

個案補充

教

學

內(nèi)

容

1、行程開關(guān)

2、接近開關(guān)

二、位置控制線路

在生產(chǎn)實際中 , 有些生產(chǎn)機械 (如磨床) 的工作

臺要求在一定行程內(nèi)自動往返運動,以便實現(xiàn)對工件的

連續(xù)加工, 提高生產(chǎn)效率。這就需要電氣控制線路能控

制電動機實現(xiàn)自動換接正反轉(zhuǎn)。

1、工作原理分析：

（1）合上電源開關(guān)QS

(2)

按下SB1

電動機正轉(zhuǎn)

(3)

松開SB1

電機正轉(zhuǎn)

（4）擋鐵碰撞SQ1，停止

(5) 按下SB2

電動機正轉(zhuǎn)

(6) 松開SB2

電機正轉(zhuǎn)

(7)擋鐵碰SQ2

教

學

內(nèi)

容

SQ2動斷觸頭斷開

KM2失電

KM2動合主觸頭斷開

電機停轉(zhuǎn)

2、重點：

自鎖、聯(lián)鎖動作特點

KM1動合輔助觸頭閉合

對KM1自鎖

KM1動合主觸頭閉合

電機正轉(zhuǎn)

KM1動斷觸頭斷開

對KM2聯(lián)鎖

三、自動往返控制線路

1、電路圖分析

重點：元器件構(gòu)成及作用分析

教

學

內(nèi)

容

2、工作原理分析

重點：自鎖、聯(lián)鎖及行程開關(guān)動作特點

（1）KM2動合觸頭斷開

解除對KM2自鎖

KM2動斷觸頭閉合

解除對KM1聯(lián)鎖

(2) 擋鐵碰SQ2

SQ2動合觸頭閉合

KM1線圈得電

(3)

KM1動合輔助觸頭閉合

對KM1自鎖

KM1動合主觸頭閉合

電機正轉(zhuǎn)

KM1動斷觸頭斷開

對KM2聯(lián)鎖

(4)按下SB1,

各開關(guān)復(fù)位

電機停轉(zhuǎn)。

教

學

內(nèi)

容

四、練習繪制位置控制線路電路圖

利用生產(chǎn)機械運動部件上的擋鐵與行程開關(guān)碰撞，

使其觸頭動作，來接通或斷開電路，以實現(xiàn)對生產(chǎn)機

械運動部件的位置或行程的自動控制，稱為位置控制，

又稱行程控制或限位控制。實現(xiàn)這種控制要求所依靠

的主要電器是行程開關(guān)。

【布置作業(yè)】

課后習題。畫原理圖，分析工作原理。

教后札記

板

書

設(shè)

計