人教版高中語文必修1-5課文中出現的成語(240個)01

2024年3月29日發(作者：元曲四大家)

1、一鼓作氣——曹劌

出自《左傳?莊公十年》：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。”

釋義：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

2、一字千金——呂不韋

出自《史記?呂不韋列傳》：“布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一

字者予千金。”

釋義：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。

3、一字之師——鄭谷

出自宋?計有功《唐詩紀事》：“鄭谷改僧齊己《早梅》詩：‘數枝開’作‘一枝開’。

齊己下拜，人以谷為一字師。”

釋義：改正一個字的老師。有些好詩文，經旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字

的人為“一字師”或“一字之師”。

4、一飯千金——韓信

出自《史記?淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數

十日。”又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。”

釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。

5、東山再起——謝安

出自《晉書?謝安傳》：“隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒

等要職，晉室賴以轉危為安。”

釋義：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。

6、圖窮匕見——荊軻

出自《戰國策?燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽所持圖。’軻既取圖奉之。發

圖，圖窮而匕首見。”

釋義：比喻事情發展到最后，真相或本意顯露了出來。

7、紙上談兵——趙括

出自《史記?廉頗藺相如列傳》記載：戰國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學兵法，

談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰中。只知道根據兵書辦，

不知道變通，結果被秦軍大敗。

釋義：在紙面上談論打仗。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為

現實。

8、負荊請罪——廉頗