我驕傲我是一名幼兒教師演講稿

2024年3月30日發(作者：石榴的營養)

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿1

親愛的領導們、老師們、家長們、孩子們：

大家好！

這次，我給大家帶來的演講主題是——“我是一名幼兒教師，我驕傲！”

我是一名老師，一名普普通通的老師。作為一名教師，我自知有愧。在這片小天地之

中，我一直都有著一群“比不過”的人。我沒有動人心弦的歌喉，他們甜甜的童音，卻總

是能讓我沉浸在其中。我沒有奇妙的畫筆，畫不出祖國的氣派河山，但是畫筆在他們的手

里，卻總是妙筆生花，奇思妙想，永遠不斷！他們是一群快樂的精靈，他們是一群調皮的

花朵，他們，正是我的驕傲，我所驕傲的xx班可愛的孩子們！

在過去的時候，我總是想著，要用自己的教導，將孩子帶上快樂的殿堂！想要帶著他

們認識到這個世界的美好，想要帶著他們快樂的游戲……但是，在真正的接觸到這些孩子

的時候，我才發現，我們根本就不用去帶領孩子們去尋找快樂，他們本身就是一群快樂的

集合體，根本不需要讓我們大人來教導他們什么是快樂。我們的強求，反而會給他們帶來

不必要的束縛。在適當的時候，讓我們去融入他們，常常也能讓我們感受到那離開我們許

久的，簡單的快樂。

那么，作為老師，我們的作用，到底在哪里呢？我想，在幼兒園的老師們都知道，我

們老師能做的，永遠都只有引導！我們給孩子們指明通往正確的方向，但是我們卻永遠不

能去代替孩子們走上這條路！我們能做的，只能一遍遍的去引導，去感化。直到老師和孩

子能互相理解的時候，孩子就能真正的明白老師所說的道理。這是個雙向的理解，但是作

為老師，我們得先敲開這扇門！

在這一年的工作里，我見過了太多的孩子了，聽話的、頑皮的、沒耐心的、有毅力

的……但是，他們都是在幼兒園努力向上的好孩子。也許他這現在有的時候會因為頑皮做

些小小的惡作劇，但是當我們去了解了孩子之后，我們就會發現，他們只是想引起你的關

注而已。

孩子總是在盡情的展現自己，真正缺乏的，是大人們發現他們特點的眼睛。作為一名

老師，我在今后，也會更加的細心，耐心，將孩子們的努力看在眼里，去發現每個孩子美

好的一面。

每個孩子都有自己獨特且美好的一面，但他們都是我們的驕傲！讓我們xxx的老師，

和家長們一起，去發現，去體會，一起帶領著孩子們度過這最美好的童年吧！

我的演講結束，謝謝大家！

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我不是詩人，不會用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是歌手，不會用動聽的音樂歌詠

我的崗位;我更不是學者，不會用深邃的思想來橫定個人的價值。但，我是一名教師——

一名普通的幼兒教師，我要在滿儲師愛的腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩

篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優美

動聽的頌歌……

當剛剛畢業的我自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土.來到孩子們中間時,有些羞澀,有

些緊張,在同事們的鼓勵和毫無保留的"傳,幫,帶"下,我很快擺脫了恐懼,進入了角色,將自己

的理想融入到與孩子們一起的學習生活中。那時的我常常著眼于孩子們學的象不像,做的

好不好,而對教育如何既符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發展疏于考慮。

還記得有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛生間,可他偏要

固執地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛生,不會

照顧自己.他起初是用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:"老師,這個樹太小了,我給它施

施肥,讓他快些長大!"看著他那天真無邪的臉蛋,內疚占據了我的整個心,我不禁暗自為他鼓

掌!。和藹可親的老園長對我說：我送你一句高爾基曾經說過的話：‘愛孩子是母雞都可

以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。我不斷揣磨著這句話，如今的我，

時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育

兒方法。

在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我，那些共同玩耍時賴

皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味。而當孩子們有進

步時，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------于是，我便漸漸愛上這

份職業而不能自撥。這種愛是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是

這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了，久而久之，一

個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領神會。當我辛勤的汗水澆

灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明

了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。連

家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，

看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，何謂耐心。

記得曾有人這樣問過我做幼兒園教師你真的幸福嗎?他們習慣于把教師比做蠟燭、人

梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：

當老師有什么意思?而我認為，教師應該有另一種境界。由此，我想起了古代意大利的一

位造船匠。他造了一輩子船，卻重未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當自己造

的船駛向大海的時候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久

不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠

航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經化做一面面風帆，鼓蕩著船兒，在人生的海

洋中，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，人生還有什么比

這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點股市，笑傲政壇;盡管你不能獨步學

界，踏浪商海，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有

孩子們的關心和愛護，你能不感到幸福嗎?，當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話語—

—老師，我們再也不調皮了，你別生氣了的時候，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累，想

休息片刻，孩子們呼喊著我來幫老師捶背的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手

帶了三年的孩子即將出港，在那蔚藍色的童話里航行的`時候，你是否擁有了意大利造船

匠的那份幸福呢?面對這份幸福我驕傲，我激動，我更加難忘。當然，我也有過失敗，有

過傷心，有過挫折，也有過成功。但是功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，

云卷云舒，自能寵辱不驚。如果生命再給我一次選擇的機會，我依然會執著地選擇幼兒教

師這個職業，因為我愛孩子，我愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。因為，在平凡

而充實的工作中，我以自己對幼教事業的滿腔熱情，詮釋著幼兒教師的職責。

我驕傲，我是一名幼兒教師!

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿3

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!

我是來自高密醴泉街道幼教園里的吉祥使者，我叫馬瑞華。今天有機會在這里和大家

一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教

師》。

十八年前，我帶著創造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，

義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，

時刻吸引我，選擇幼教是我一生無悔的選擇。

幼兒教師這職業說來極其平凡，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義

的事了。因為我們干著陽光下最美的事業，我們是愛的富翁;我們是快樂的使者;我們是人

們心目中美麗、溫柔、善良、優雅、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足

間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田里。

當孩子們有進步時，教師所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的。那些共

同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，常留給我無窮的回味。當我辛

勤的汗水，澆灌在孩子身上時;當我汗流頰背，口干舌燥時;我發現孩子們忽然長大了，懂

事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神

圣、偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說：走

近你們，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才更明白什么是細致，怎樣才算耐

心。|||

行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。記得我

第一次站在孩子中間，這么大一個人竟然有點不知所措。當孩子們用他們清轍透明的眼睛

看著我，拉著我的手稚氣地問：老師，你的手怎么這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和

就不會冷了!孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我覺得好暖和、好暖

和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習，一起游戲，一起分享成功的

快樂。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：還是老師行，說什

么都聽，干什么都把老師的話排在第一。那一刻，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼

兒教師。

溫暖的春天，大地萌發綠的新意;清新的早晨，太陽每天都會從東方升起.靠近春天，

冰雪就會融化;靠近音樂，生命就會舞蹈;靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕.每一個孩子都

是春天里含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們

教師生命的亮色和希望。

幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂洋溢在每一張笑臉;在這里，善良充溢在每一

顆心靈。這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招

展著博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。

幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號!我們擁

有點石成金的愛， 我們是愛的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。

我驕傲我是一名幼兒教師演講稿4

當我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉，一次次聽著小鳥的縱情歌

唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業無

怨無悔。

孩子，我愛你們!我的夢境，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我

的靈魂，有你們而純潔高尚。

孩子，我愛你們!在美麗的童話世界里，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑、

頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福

時光。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往、留連往返的藍藍

的天空、綠綠的草原、靜靜的湖水。然后，我領著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進

神奇迷人的大森林，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節。我們和美麗溫柔的兔兔姐

姐、誠實穩重的熊熊哥哥，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在

愉快的歌聲中放飛，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

孩子，我愛你們!在一往無際的知識海洋里，我們擁抱大海，和大海歌唱，和大海歡

騰。我將滿足你們的求知欲望，激發你們的奇思妙想，培養你們的學習興趣，教會你們做

人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲，每天都有一言一行的規范。我將教給你們在

寓教于樂中，學會一筆一畫寫中國字。我會告訴你們人字怎么寫，告訴你們人字的結構是

一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團結友愛的道理。我會告訴你們天上

因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長，才有我們娃娃們的笑臉，從而讓你們懂得親

近大自然、孕育一顆感恩的心。我還要告訴你們，一年有春、夏、秋、冬四季，教會你們

用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了，草綠了，花開了。夏天來了，太陽大大

的，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱。秋天來了，大地金

黃金黃的，農民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。冬天來

了，雪花大大的，火爐暖暖的，我們的小臉紅彤彤的。

孩子，我愛你們!我還會教會你們學到許許多多有用的基礎知識，明白許許多多做人

的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是，當你們將學到的春、夏、

秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一

家人的笑聲。爺爺、奶奶、外公、外婆都夸你有出息，有本領。感到欣慰的是在我的身

邊，你們圍著我，向小鳥一樣的，老師好!老師好的叫過不停時，我童年時代的思緒也被

你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上，我看到了

祖國更加美好的未來發展希望和勃勃生機。

孩子，我愛你們!作為一名幼兒教師，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教

育事業，用真情關注幼兒教育、用真心關愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，

在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。

春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。孩子，

我愛你們!為表達我的此時此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍

天，算作我們獻給天下孩子的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成

長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。