學校文明禮儀手冊

2024年3月30日發(作者：潘冬子的故事)

學校文明禮儀手冊

學校作為社會文明的基石，擔負著培養學生優秀品德和良好行為習慣的重要責

任。為了加強學生的文明禮儀意識，提高校園文明素質，制定一份學校文明禮儀手

冊是非常必要的。

一、校園環境的整潔與秩序

首先，文明禮儀的基礎是保持校園環境的整潔與秩序。學生應當養成不亂扔垃

圾、不亂涂亂畫、愛護公物的習慣。不僅要自覺將垃圾投入指定垃圾桶，還要積極

參與校園環境衛生的維護與整治。此外，在校園里要遵守交通規則，走有序、不奔

跑或亂闖馬路，確保校園交通安全。

二、言行舉止的文明規范

學生在校園內的言行舉止是文明禮儀的重要表現。他們應當遵守公共場所的一

般行為規范，不放聲大笑、大叫或者辱罵他人。同時，對老師、同學要有尊重和關

心，不應進行惡意欺凌或暴力行為。同時，學生要遵守日常學習生活的規定，按時

上課、認真聽講、完成作業，良好的學習態度是對文明禮儀的體現。

三、實施友善行為

友善是文明禮儀的重要內容之一。學生之間要相互幫助，增進友誼，增強集體

凝聚力。他們要學會尊重他人的差異，不嘲笑他人的缺點、不歧視不同的文化和價

值觀。在校園中，學生要團結互助，關心弱勢群體，積極推行志愿者活動，傳遞友

善之風。

四、使用網絡的規范

隨著網絡的普及，學生在上網使用時也應當遵守一定的規范。學校文明禮儀手

冊可規定不瀏覽、傳播不良信息，不進行網絡欺詐和網絡暴力。同時，要教育學生

正確使用網絡，學會區分信息的真實與可信度，不沉迷于網絡游戲，合理安排上網

時間。

五、校園活動的文明參與

學生應當積極參與校園舉辦的各類活動。他們要遵守紀律和規定，按時到達活

動場所，不推搡、不爭搶、不嘈雜。同時，在活動中要團結友好，尊重他人的意見，

堅持公平公正，不以勝負論英雄。

六、對待食堂與食物的用心

食堂是學生日常生活的重要場所之一，學生應當禮貌用餐、有序排隊，并盡量

節約不浪費食物。此外，要維護食堂的衛生，不亂丟垃圾，養成良好的餐桌禮儀。

學校還可以組織關于健康飲食和公益食物活動，引導學生培養正確的飲食觀念和行

為。

七、宿舍生活的整潔與和諧

宿舍是學生生活的重要場所，保持宿舍的整潔和和諧是學生的基本要求。學生

應當自覺保持宿舍衛生，不亂丟垃圾，不在宿舍內吸煙和飲酒，并養成良好的作息

習慣，保持宿舍安靜。另外，學生還要珍惜與室友的友誼，通過溝通和互相包容，

共同營造宜居的宿舍環境。

八、與老師之間的良好關系

學生應當和老師保持良好的互動和關系。他們要尊敬老師，遵循老師的管理和

教育，不與老師爭吵或挑釁。同時，學生要善于向老師請教問題、尋求幫助，積極

參與課堂討論和活動，表現出積極向上的學習態度。

九、與同學之間的和睦交往

學生之間的和睦交往是校園文化建設的關鍵。學生要尊重同學之間的差異和個

人隱私，不隨意揭露他人的隱私，不互相詆毀或傳播不實信息。他們要培養團隊合

作精神，互相幫助，形成良好的學習和生活氛圍。

十、走進社會的文明禮儀

學校還應當幫助學生了解社會，引導他們走進社會并具備文明禮儀。學生要尊

重社會公德，遵守交通規則，不亂穿馬路和亂扔垃圾。并且，應當具備一定的社交

禮儀，能夠與他人進行禮貌溝通，尊重他人的感受和意見。

總結：

學校文明禮儀手冊是學生培養文明素質和良好行為習慣的有效指導。通過遵守

學校文明禮儀手冊，學生能夠在校園內樹立正確的行為規范，提高自身素質。此外，

學校還應當與家長緊密合作，共同努力，共同培養學生的文明禮儀意識，為構建和

諧校園氛圍做出貢獻。