社區寒假讀書活動方案

2024年3月31日發(作者：導數練習題)

社區寒假讀書活動方案

社區寒假讀書活動方案精選篇1

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面，

通過開展讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、

愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書

實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

二、活動目標：

1、通過活動，在班內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提

高

三、活動地點：四(3)班教室

四、活動方式：小組推選班內交流

五、活動過程：

1、背誦讀書名人名言2條。

發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

2、教師發言。

3、小組內交流讀書心得，每組評選一名同學參加全班交流評選。

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4、評選獲勝者，授予“小百科全書”稱號。

5、拍照留念。

6、教師總結。

7、齊誦讀書名言：

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

社區寒假讀書活動方案精選篇2

一、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為進一步加強學校管理，

打造書香校園建設，拓寬學生的知識面，通過開展讀書活動，激發學

生讀書的興趣，讓每一個學生多讀書、讀好書、好讀書，從小養成熱

愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真

知，樹立理想!學校特制定活動方案如下：

二、活動目標：

1、通過活動，在班內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提

高。

三、活動時間：10月19日上午

四、活動地點：中心小學樓前廣場

五、參加人員：三年級以上學生(包括三年級，不限人數)參與交流。

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全校師生參加觀摩。

六、活動事項：

1、各班匯報自己的讀書情況，包括讀書方法、展示本班的學生作

品，如讀書筆記、手抄報、繪畫等班級文化。

2、學生代表匯報讀書情況：如讀了哪些書，你最喜歡什么書，說

說理由或故事中的人物和情節。

3、節目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個具體章節加

以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會、說唱

等形式，時間不限。

4、活動總結。

社區寒假讀書活動方案精選篇3

為了激發學生讀書的興趣，營造良好的閱讀氛圍，啟迪學生的心智，

我校特成立讀書會，活動安排如下：

一、指導思想

為了讓師生經過讀書增加底蘊，培養學生的閱讀習慣和記錄讀書筆

記的好習慣。積累學生的語言、豐富學生的課外知識、發展智力、陶

治情操、造就品格，豐富學生的精神世界。

二、讀書目標

1、經過活動，讓學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、在活動中提高學生的綜合素質，增長知識。

3、在活動中體驗到讀書給自我帶來的歡樂，提高欣賞本事。

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三、讀書口號

讀書好多讀書讀好書

四、活動時間

20__年3月至7月

五、組織機構

1、“讀書會”導讀組成員名單。

2、讀書會成員名單。

六、活動安排

(一)第一階段：發動階段(3月中旬)

1、在語文課上進行全班宣傳，講明閱讀的重要性。

2、利用家長會或其他方式，獲得他們的支持與參與。

(二)第二階段：準備階段(3月中下旬)

1、制定讀書計劃。

(1)個人閱讀計劃。①資料：學生將每一天所讀資料或感受進行記

錄并根據自我的喜好來設計、裝飾;②時間：學生自我合理安排閱讀

時間。

(2)班級閱讀計劃。①資料：低年級班級讀書會推薦書要貼合低年

級班級學生的年齡特點帶拼音，中年級班級讀書會推薦書目《窗邊的

小豆豆》《森林報》等，高年級班級讀書會推薦書中國的四大名著、

外國名著等。②時間：利用每一天晨讀、晚讀時間和每一天晚上、

周末的時間進行讀書活動。

2、營造良好的讀書氛圍。

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①以身作則，從教師自身做起，每一天和同學們一齊讀書，制定

班級讀書口號。②記住班級讀書口號，要求每個同學能自覺利用課

余時間看書。

3、開展“我和父母共讀書”活動。

利用家長會，在交流互動中引導家長重視家庭閱讀環境的營造，使

孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自我的行為，從而

讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

4、換一本書，交一個友。

好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅僅

讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，必須注意愛護。

(三)第三階段：活動階段(4月至6月)

1、學生根據班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。

2、廣開書源，保障活動順利開展。

(1)建立圖書閱讀制度，讓學生有書可讀。

(2)各班級建立圖書角。

(3)發動學生之間“好書換換看”行動，要求愛護借閱到的圖書。

(4)利用學校圖書室，建立班級小書庫實行全天性開放，安排專人進

行管理，中午的自習課時間對完成作業的學生開放圖書角，充分利用

每分每秒的時間，保證學生每一天的閱讀時間。

3、提高課堂教學效率，保證課外閱讀正常、有效地開展。

(1)利用語文課和科技文體活動課，發揮指導作用，進行閱讀交流、

新書介紹和讀法指導等。

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(2)針對課堂所教學資料進行課外的鏈接，提高學生的閱讀興趣，培

養學生的讀書習慣。

(3)盡量每一天參加一次讀書心得交流，與親友交流一下自我的讀書

心得。

(4)開展豐富多彩的讀書活動，給學生供給展示的舞臺，每月至少舉

行一次班級讀書交流。

(四)考核、展示階段(7月)

1、閱讀卡片、讀書小報比賽。

以小組為單位，收集有關報刊的小資料、格言，自我撰寫讀書心得

等，各班針對實際情景組織手抄報制作(4至6年級)、閱讀卡片制作

(1至3年級)比賽，進行評比，并作為評選“閱讀之星”的條件之一。

2、活動評比。

“書香家庭”評選要求：平時家長能和孩子一齊讀書，很重視孩子的

閱讀，并在物質和行動上有所體現。

“書香班級”評選要求：班級讀書會活動開展有聲有色，班級讀書氛

圍濃厚，在學校讀書活動中表現突出，成績顯著。

“閱讀之星”以每月評出的讀書之星為參考，學期末評度讀書之星，

予以獎勵。

書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中歡樂健康地成長。我

相信在“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，在我們的共同努力下，學生將

在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人!

社區寒假讀書活動方案精選篇4

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一、指導思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”從遙遠的古代開始，勞動人

民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切

飛速發展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習

慣要從小培養，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們

的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動

為載體，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的本事，從中體驗

讀書的歡樂!

二、活動目標

1、經過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。

2、經過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。

3、經過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛

圍，為營造書香班級奠定基礎。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自我帶來的歡樂。

三、活動口號：

“讓讀書成為一種習慣，做個歡樂的讀書人!”

四、活動構想及安排

第一階段：啟動階段(9月20日—9月30日)

1、結合學校“學校讀書節”活動方案及班級實際讀書現狀，制定本

班讀書方案。

2、班級團體讀書資料：背誦《初中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、

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《童年》、《昆蟲記》、《繁星·春水》。

3、營造良好的班級讀書氛圍

(1)以身作則，從教師自身做起，每一天和同學們一齊讀書。

(2)建立好班級的圖書角，做到圖書資料豐富、數量充實。再次明確

“圖書管理員”職責，制定班級圖書管理制度。

(3)記住班級讀書要求“走進教室就看書”，每個同學無論是早晨還是

中午，走進教室就看書。

(4)繼續圖書評比欄的評比，促進學生養成好的讀書習慣。

第二階段：活動階段(10月12日——10月末)

1、開展課前三分鐘誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。

2、每一天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50

為“讀書方法指導”時間，借助《初中語文自讀課本》教師引導學生了

解讀書方法，課內與課外相結合，學著會讀書。

活動主題：我為新班級添光彩

活動目的：經過這次活動讓學生們學會關心團體，從而到達班級學

生更加熱愛團體，增強新班級的凝聚力。

參加對象：全體學生，班主任和音樂教師。

活動時間：20__年9月24日午時4：00—4：40

主持人：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

活動分工：

1、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

2、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《臺詞稿》等。

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3、宣傳委員負責布置會場。

4、音樂教師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

5、班主任統籌安排活動環節。

活動過程：

1、討論活動方案。

2、開展活動：

1)四個主持人宣布主題班會開始;

2)主持人開場白;

3)收音機播放《中學時代》，全班跟著一齊齊唱;

4)詩朗誦《我愛二中》;

5)英語小對話：《助人為樂》;

6)小記者采訪學生《你心目中的班團體是什么樣貌的》;

7)三句半《談談我們的班團體》;

8)豐富多彩的文藝節目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一齊開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9)音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

活動小結：班主任利用小記者采訪的機會，談感受，提要求。

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執筆：劉小倩(班長)、張瑾(宣傳委員)

社區寒假讀書活動方案精選篇5

一、指導思想

新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校

工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，

開展團體主義教育，培養團體主義精神，構成良好的學習氛圍，全面

提高教育教學質量。

二、教育總目標

1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、團體主義、禮貌行

為等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為

規范。

3、進一步加強行為規范的系列教育活動，經過學生的主動參與，

自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為

規范小明星”，并使全體學生養成良好的禮貌行為習慣，人人爭做禮

貌好少年。

4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地構成必

須的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

三、教育資料和措施

1、禮貌行為教育：

(1)充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，經過優化組建小隊，

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討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。

(2)切實抓好行為規范教育，有資料、有計劃的學習《中學生日常行

為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一

次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經常化。

(3)以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上

課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“禮貌

班”。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

(2)學習待人接物的基本禮儀。

(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

(4)在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

四、具體活動安排：

九月份：

1、開好主題班會：新學期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”

章。

2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》

等規章制度。

3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

4、在教師節到來之際，進行尊師教育活動。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動。

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2、。結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

十一月份

1、社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立

革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

十二月份：

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題班會。

2、主題班會“人人獻出一點愛”。

元月份：

1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2、做好班級工作小結，布置寒假工作。

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