衢州市教育科學(xué)規(guī)劃2010年度重點課題研究成果獲獎名單

2024年3月31日發(fā)(作者：頻率穩(wěn)定度)

衢州市2010年度教研課題研究成果獲獎名單

一等獎（10項）

課 題 名 稱

小學(xué)各年段口語交際目標定位及實施策略的研究

小學(xué)中高年級“伙伴日記”指導(dǎo)策略研究

基于漢字文化內(nèi)涵的識字教學(xué)改革策略研究

打造品牌專業(yè)與傳承文化教學(xué)的實踐和研究

小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計及實施研究

提高“解決問題”課堂教學(xué)有效性的研究

初中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性研究

解決常態(tài)課中“疑難問題”的備課組活動范式研究

小學(xué)語文閱讀教學(xué)"過程與方法"目標有效達成的實踐

研究

“三壇“并進，打造書香校園的實踐與研究

單 位

衢州市實驗學(xué)校

衢州市實驗學(xué)校

衢州市實驗學(xué)校

衢州市聾啞學(xué)校

衢州市教育局教研室

衢州市教育局教研室

負責(zé)人

崔巍青

鄧李薇

祝萱芳

馮金寶 鄭衛(wèi)珍

施燕紅

裴云姣 林海洪

課 題 組 成 員

鄭亞君 余志俊 嚴桂芬 余 燕

江映暉 呂 虹 嚴愛雅 葉秀

珍

施燕紅 江映暉 金獻炳 姜肖琴

周志英 徐立群 蔣賢榮

賴春梅 陳小紅 夏 駿 顏巧珍

馬建紅 江蘭花 王文森

黃 娉 張 峰 楊 浩

胡興余 朱萍萍 倪香琴

徐 進 毛芳萍 周芳琴

周玉屏 徐崇芬 徐恩偉

衢州市華茂外國語學(xué)校何本南 張大華

柯城興華中學(xué)

江山市教研室

江山實驗小學(xué)

徐金英 卓紅桂

周玉屏 楊麗萍

陳小紅 周凌燕

二等獎（37項）

新課程體系下語文探究能力培養(yǎng)與評價策略的研究

新課標下地理園地的建設(shè)與功能研究

賞識教育促進高中英語識記目標達成的研究

基于項目教學(xué)的勞技教育“三技目標”評價體系的研

究

科學(xué)教學(xué)中批判思維能力的培養(yǎng)的策略研究

初一寄宿制學(xué)生生活依賴心理成因及對策研究

初中“數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)”教學(xué)的實施策略研究

新課程背景下高中地理教學(xué)信息呈現(xiàn)研究

衢州一中

衢州一中

衢州一中

衢州市教育局教研室

衢州菁才中學(xué)

胡美蓉 劉成靜

程南云 王衛(wèi)華

嚴江濤 舒喚盈

蔣宏達 邵洪平

鄭 崗 李 超 文繼艷

黃冬梅 程 霞 余 哲

胡竹菊 朱燕云 柴曉東

邱 蓉 鄭文暢 周岳貴

吳寶峰 王 俊徐利新 姜芳琴

余傳武 李 寧

何德良 鄭偉英 葉建平 鄭 蕓

紀義慶 吳利偉 黃 艷 肖彬飛

孔艷玲 廖利仙 李春雨 信大威

徐建平 黃偉新 邱美仙

周彩霞 繆素平

吳仲新 胡淑虹 胡玉仙 吳素真

周文旗 吳紅飛 周信芳 劉桂芳

黃曉華 廖旭霞 余雅紅 繆金龍

吳意君 鐘慧芳 胡秀麗

藍菊芳 陳　霞 徐　婷 童康斌

顏新友 葉 劍 范作良

王 芳 曹明祥 周偉軍 季素

琴

鐘紅平 林 瓊 余文署 楊群

紅

衢州市華茂外國語學(xué)校江 玲 江 劍

衢州市華茂外國語學(xué)校余金耀

衢州二中舒春霞

黃宇霞

張有明 汪小云

徐青松 鄧雙英

楊慶才

賴麗珍

姚惠珍

方利民 何紅蕓

藍菊梅

王立新

劉 俊

王士國

地理課堂中學(xué)生知識建構(gòu)的策略研究之一-----網(wǎng)絡(luò)框

衢州三中

架法

科學(xué)實驗資源的開發(fā)和利用研究

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)“方程內(nèi)容”教學(xué)有效性的研究

基于課堂觀察改進生物學(xué)校本教研方式的有效性研究

小學(xué)語文課程中傳統(tǒng)節(jié)日文化資源的開發(fā)研究

小學(xué)語文教學(xué)中提高師生互動實效性的研究

提高農(nóng)村小學(xué)“自然小班”語文課堂教學(xué)效率的研究

激活詞語教學(xué)的靈動之策略研究

校本課程二度開發(fā)——高蹺與竹竿在《體育與健康》

課中的應(yīng)用

小學(xué)語文“小課題式”閱讀教學(xué)的實踐與研究

小學(xué)數(shù)學(xué)自主反思學(xué)習(xí)的策略研究

衢江實驗中學(xué)

衢江第一小學(xué)

龍游中學(xué)

龍游陽光小學(xué)

龍游西門小學(xué)

龍游寺后小學(xué)

龍游實驗小學(xué)

龍游三中

龍游橋下小學(xué)

龍游橋下小學(xué)

國標本人教版小學(xué)語文教材滿意度調(diào)查

生命化教育理念在初中英語教學(xué)中的實踐與研究

小學(xué)高年級學(xué)生兒童詩創(chuàng)作的研究

趙抃文化傳承初中語文校本課程研究

提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究

家園合作開展幼兒經(jīng)典圖畫書閱讀的行動研究

創(chuàng)意水粉畫與幼兒創(chuàng)造想象能力的培養(yǎng)與研究

課程理念下初中語文教學(xué)規(guī)范區(qū)域性實施研究

龍游教研室

柯城興華中學(xué)

柯城新華小學(xué)

柯城書院中學(xué)

柯城實驗小學(xué)

衢州市機關(guān)幼兒園

柯城區(qū)新華幼兒園

柯城教體局教研室

賴正清

鄭明霞 宋亞君

劉秀芬 黃 欣

徐為全 鄭淑琴

張小紅

吳紅櫻

魏 新

方志仙 鄭 慧

徐小燕 葉 驪

陳黎敏 藍麗芝

呂松琴 葉 丹

汪雪明

鄭承勉

毛麗娟

姜 玲 毛麗燕

陳洪遠 范東暉

徐洪先 嚴曉鴻

劉振泉

徐國良 周巧平 詹建妹

呂 萍 江雪寧 姜慧芳

陳娟芳 包雪仙

吳雪康 劉淑珍 毛愛紅

付如龍 葉愛萍 查宏國 牛霞云

舒 敏 馬躍紅 阮涵馨 徐麗霞

陳雪芬 王 芳 莊麗莎 劉小倩

李園忠 舒 瑾 戴宇瓊

范楠婷 劉小倩 朱 屹

曹慧芳 陳剛云 張國華

劉素萍 邵愛寧 裴云姣

余水平 朱久蓮 鄭旭燕 夏水紅

程小鳳 吳新標 徐敏華 江渭宏

徐 丹 周春燕 霍延坤 鄒婷婷

王 勇 鄭興澤 姜賢群

吳乃才 劉為江 毛金亮

徐良水 周慧敏 趙春才

徐志紅 姚智君 饒春雅 劉志海

拾掇“童心” 舞動“童趣”——幼兒舞蹈創(chuàng)編的實踐

柯城教工幼兒園

研究

借助地方文化有效開展農(nóng)村學(xué)校美術(shù)活動的研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生成性資源應(yīng)答策略的研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)動態(tài)生成問題的導(dǎo)學(xué)研究

培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)讀圖能力的實踐研究

高中英語教學(xué)中三維目標的落實的研究

以教師論壇為載體促進小學(xué)教師專業(yè)化成長的實踐研

究

欠發(fā)達地區(qū)開展網(wǎng)絡(luò)教研推進青年數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長

的研究

高中新課程走班后學(xué)校教學(xué)管理制度創(chuàng)新的研究

高中生“心理地圖”的構(gòu)建和“以圖促學(xué)”教學(xué)模式

的研究

柯城航埠鎮(zhèn)初中

柯城大成小學(xué)

開化天地外國語學(xué)校

開化實驗小學(xué)

江山中學(xué)

江山實驗小學(xué)

江山教研室

江山濱江高級中學(xué)

常山一中

三等獎（58項）

“基于問題提出”的高中歷史研究性學(xué)習(xí)模式研究

構(gòu)建學(xué)前聾兒語言康復(fù)訓(xùn)練校本課程的實踐與研究

低年級聾生數(shù)學(xué)有效閱讀的策略研究

高中通用技術(shù)活動課的設(shè)計與評價研究

提高社政學(xué)科校本教研有效性的探索與研究

科學(xué)史在科學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用的研究

初中數(shù)學(xué)新課程下學(xué)生“軟技能”發(fā)展的研究

初中生課外寫作實踐中的問題及對策研究

普通高中綜合實踐活動課程教研組有效性建設(shè)的研究

高中物理作業(yè)設(shè)計及評價的研究

普通高中數(shù)學(xué)作業(yè)的有效性研究

反饋教學(xué)法在高中歷史課堂教學(xué)中運用的研究

以柑橘為載體進行生物實踐活動的研究

學(xué)生知識慣習(xí)的建構(gòu)在高中思想政治課中的應(yīng)用研究

基于合作學(xué)習(xí)下的高中英語寫作教學(xué)的研究

衢州一中

衢州市聾啞學(xué)校

衢州市聾啞學(xué)校

衢州市教育局教研室

阮巧玲

余惠珍

蘭美珠

蔣宏達 洪小勇

方潛龍 汪 煒 徐國輝劉

暢

章華英 蔣 昀 藍伊嘯 周志英

王愛蘭 蔣麗萍

季超群 余兆宏

謝擁綱 符國英 楊麗芳

王 俊 汪伍忠 楊慧坊

黃智英 姜建云 胡文清

王美娟 嚴慧娟 杜 歡

毛云中 王 勝 王錫昌 黃土木

柴 燚 金修成 童小平

王為泉 余秀英 張彩俊

繆明珠 江 麗 陳水土

楊青云 馬麗玲 陳 燕

胡震芳

洪 明 童慶華 徐玉紅

衢州市華茂外國語學(xué)校方顯巖 姚小虎

衢州菁才中學(xué)

衢州菁才中學(xué)

衢州菁才中學(xué)

衢州高級中學(xué)

衢州高級中學(xué)

衢州高級中學(xué)

衢州高級中學(xué)

衢州高級中學(xué)

衢州二中

衢州二中

危春榮 姜方勇

戴樹金 毛燕玲

饒國兵 龔林瀚

余兆宏

鄭小林 鄭利明

周心宇 劉貫宇

鄭增強 王玉云

陳劍青 王永紅

胡敏芳 趙 升

胡 云 張麗娟

英語報刊閱讀對高中生詞匯學(xué)習(xí)的有效性研究

職高學(xué)生作文個性化教學(xué)的研究

農(nóng)村小學(xué)實效性作文教學(xué)策略研究

初中語文教學(xué)目標轉(zhuǎn)化成學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的策略研究

小學(xué)實效性課外閱讀策略研究

初中思想品德課堂教學(xué)中學(xué)教互動模式的研究

微格化“比較式”校本教研的實踐與研究

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材配套學(xué)具使用的實效性研究

農(nóng)村勞務(wù)輸出對“留守子女”教育影響調(diào)查及對策研

究

小學(xué)數(shù)學(xué)生活應(yīng)用能力培養(yǎng)的實踐研究

農(nóng)村學(xué)校高中地理“活動”板塊教學(xué)策略的研究

“以例導(dǎo)行”提升初中生心理和道德品質(zhì)教育實效研

究

整合式使用初中“新標準”英語教材的實踐研究

初中語文應(yīng)用“自然分材教學(xué)法”的行動研究

探尋情感體驗為核心的“生命化教學(xué)課堂”行動策略

的研究

農(nóng)村高中語文課堂討論有效教學(xué)策略研究

新課程下高中英語新的評價體系的構(gòu)建與探索

歷史與社會學(xué)科有效作業(yè)研究

小學(xué)生習(xí)作初始階段主題式教學(xué)的實踐研究

體育游戲活動中大班幼兒健康行為培養(yǎng)策略的研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課外作業(yè)的內(nèi)容與形式的實踐與研究

初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)有效性拓展的實踐與研究

在小學(xué)生童話閱讀中育人的實踐與研究

欠發(fā)達地區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研良效管理機制的建立與研究

低段兒童課外閱讀中開展健康情緒教育的實踐與研究

“金三角式”小學(xué)音樂課堂教學(xué)策略的研究

少兒健美操有效訓(xùn)練模式的研究

高中語文選修IB學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)對策略研究

新課標下中學(xué)語文課外作業(yè)設(shè)計策略研究

小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗感悟式”學(xué)習(xí)方式的實踐研究

衢州二中

衢江職業(yè)中專

衢江下張小學(xué)

衢江實驗中學(xué)

衢江實驗小學(xué)

衢江蓮花初中

衢江后溪中心小學(xué)

衢江高家鎮(zhèn)中心小學(xué)

龍游詹家小學(xué)

龍游雅村小學(xué)

龍游縣教研室

龍游寺后初中

龍游三中

龍游三中

龍游教研室

龍游橫山中學(xué)

龍游第二高級中學(xué)

柯城新星學(xué)校

柯城新世紀學(xué)校

柯城新華幼兒園

柯城石梁小學(xué)

柯城巨化中學(xué)

柯城巨化一小

柯城教體局網(wǎng)絡(luò)中心

柯城花園小學(xué)

柯城溝溪小學(xué)

柯城大成小學(xué)

開化中學(xué)

開化中學(xué)

開化實驗小學(xué)

陳國清

童 斌 吳 婷

邵建剛

章家友 徐美珍

陸忠正

余芳浩 俞衛(wèi)紅

彭雙耀 陳麗艷

程 宏

藍啟輝 李生紅

周小花

裘華英

吳永建 張敏毓

林　祝

張秀峰

陳光明 郭偉雄

徐煥棟

毛麗紅

周和鳳 呂昌全

徐 艷

胡小萍 劉 燕

方利華

鄭金良 金麗華

王 靜 呂雨香

吳偉敏 應(yīng)芹鴻

李紅芬

許永清 祝秀蘭

鄭宏梅 王德洲

方孝民 鄭湘君

徐芝女

趙長女 汪迎英

詹月丹 張麗芳

洪 霞

劉仁章

徐春玲

周炎宏 楊 瑩 童慶華 徐 飛

傅 平 洪朝勝

黃光紅 陳 贇 柴素琴 陳 霞

方銀仙 陳建玉 葉勝偉

葉賽紅 陳悅飛 謝紅琴 金彩虹

王土才 余金法 舒雪飛

張黎娟 姜 婷 馮煒玲

高建林 翁巧琴 阮慧蕓 章 萃

吳麗霞 胡國惠 葉曉春

胡 翔 方海鳳 余惠燕

丁 雷 徐連云 劉利灼 唐木茁

胡志仙 周樂平 金玉珠

詹彩春 張海燕 余美霞 柯小龍

劉根華 葉長櫻

魏漢青 章榮林 王涼花

蔣 萍 丁慧軍 呂錦秋 范燕飛

萬華英 方偉蓮 鄒 琦 謝海燕

王小萍 鄭進軍 余美蓮

余 鸝 朱志菊 江永芬 姚建芳

劉小倩 陳小珍 王雅茜

付如龍 戚泉龍 鄭秀芳 姜劍飛

方志仙 佘菊蘭 徐海英

施燕紅 藍慧珍 楊 珍

尚永濤 方國雄 方 平

余 鸝 姜慧珍 毛肖慧

陳敏霞 胡洪蘭

張永勤 胡丹丹 王菊紅

汪傳鋒 吳利萍 江浙娟

汪家寶 余功明 詹啟輝 羅來春

程倬華 江渭宏 洪根花

汪素軍 余慧紅 徐衛(wèi)英

朱志遠 郭寶開 徐美蓉 林秋鳳

余佑紅 汪晨東 徐小輝 孫希學(xué)

陳強富 姜紅仙 徐三偉 方麗丹

利用動植物資源培養(yǎng)農(nóng)村幼兒科學(xué)探究能力的實踐與

開化機關(guān)幼兒園

研究

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的實踐與研究

基于視頻診斷的教師行為改進研究

以經(jīng)典名著導(dǎo)讀營造校園書香文化的實踐與研究

開化華埠鎮(zhèn)中心小學(xué)

開化第一初級中學(xué)

開化第一初級中學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的差異性研究

構(gòu)建生態(tài)課堂，激活小學(xué)生語文“本真”的研究

用綠色童謠提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效益的實踐與研究

小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)評價方式和策略的研究

小學(xué)語文課外作業(yè)最優(yōu)化的研究

初中數(shù)學(xué)自主性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法的研究

提高普通高中學(xué)生古典詩詞鑒賞能力的策略與研究

山區(qū)小學(xué)因地制宜開發(fā)綜合實踐課程資源的研究

小學(xué)語文創(chuàng)設(shè)積極的教學(xué)情境促進有效的朗讀教學(xué)的

策略的研究

開化北門小學(xué)

江山實驗小學(xué)

江山清湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

江山解放路小學(xué)

江山解放路小學(xué)

江山長臺初中

常山紫港中學(xué)

常山新橋小學(xué)

常山同弓小學(xué)

程德興

姜天生

夏林忠 周光星

吳樂獻 王玉霞

夏冬平 姜慧琴

毛明海 孫晨華

徐愛琴

王連飛 甘亞軍

徐勛貴 劉冬云

朱志遠 周明福 鄭 萍 吳新華

杜志四 毛麗燕 周 燕 姜 玲

徐金珍 楊 淇 徐海燕

姜小娟 鄭玉龍

祝娟青 毛小蓮 陳 軍

戴建雄 萬振華 康世仙

趙梅香 王麗玲 陳擁萍 柳亞俐

汪良福 徐炎生

章師亞 戴小榮 洪麗春