中級職稱申請書4篇

2024年3月31日發(作者：妹妹的下面)

中級職稱申請書4篇

中級職稱申請書 篇1

我叫______，于19____年畢業于____大學____系，同年進入________中學，從事思想政

治 科的教學工作，至今已經在教學一線工作近十年，于20__年升級為中教一級老師?；?/p>

顧過去的十年，主要工作總結如下：

一、傾心教育，為人師表

身為老師，我深深認識到"教書育人""文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有

高 、 度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的

教育能夠 動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早

到晚歸，嚴 格按照學校的要求做好各項工作， 甚至還放棄節假日的休息， 回校做好有關

工作； 甘于奉獻， 從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和老師

心目中，具有較高的威 信和較好的老師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實

抓好教 學工作中的各個環節，特別是備、輔、 考三個環節， 花了不少功夫， 進行了深

入研究與探討； 備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；

輔——輔優生、 輔差生、重點輔"邊緣"學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發

思維、迅速反饋、 及時補漏。 教學過程中， 能根據學生的具體情況， 及時調整教學計

劃和狀態， 改進教學方法， 自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題

的能力為宗旨，根據學生的個性 差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水

平明顯得到提高。所帶學生參加中 考、高考畢業考試，并且取得了優異成績，尤其是____

同學在 19____年獲得____區中考狀元。____ 同學在 20__年高考中獲得____區文綜狀元，

____博獲得____區第__名的好成績。

三、潛心鉆研，完善自我

從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，

不斷 錘煉自己的教學基本功。19____參加了____區"青年老師評優課" ，獲得了優異成績。

還在校內 的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了

《淺談素質 教育》《對高中課本中的幾點質疑》《課堂講新聞中的素質教育》等多篇論文。

另外我參加了________大學____碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經濟學，英語口

語等門課程。 成績屬于過去， 何況教育教學這門藝術永無止境， 我將在今后的工作中虛

心學習， 勇于創新， 再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎

樣努力實現"而今邁步從 頭越" 。 我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級老師的申報

要求，特提出申請，望各級領導予以=考慮。

申請人：__X

__年X月X日

中級職稱申請書 篇2

本人張____，20__年畢業于營口師專政史系，20__—20__年期間在沈陽師范學院思想

政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力鉆

研教學業務，于20__年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學；20__年晉升為

中教高級職稱，現申請聘任為中教高級職稱。

20__年由于大石橋市教育布局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做貢

獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完成

了初中教師向高中教師的角色轉變。20__年6月，我取得了高中教師資格證書。在20__

年至20__年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課《三大產

業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新教師教學

表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接待過教研

員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基本功扎實，

把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教學。在三高

期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學自強不息，

身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了解題，我研

究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個教師的本分，

努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。

在文理分科教學后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政

治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生們，

同學們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較大提

高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。

在教育改革的今天，我們呼喚著教育的春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這種

背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育環

境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們的

正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的'學生，只有

教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什么教

育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足同

胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

我現在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在

新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜念，

立志忠誠于黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理論家

和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱職！

申請人：大石橋市第三高級中學 張___

20__-3-27

中級職稱申請書 篇3

職稱聘任評委領導小組：

我參加教育工作已經34年，是87年12月評的中學二級教師職稱，已24年了。在

這期間我前后任總務 教導主任 工會主席 村校校長12年多。在工作上確實付出了不少，

我的工作情況無論是在政治思想道德品質還是在教學和管理方面都受到社會各界的好評。

二00八年被評為小學高級教師職稱。近幾年的工作情況我自己不說也校領導老師們都了

解。我現年已57歲 。

今特寫此申請書 ，申請被聘小學高級教師。

望評委予以聘任為盼！

特此申請。

申請人：__X

日期：20__年X月__日

中級職稱申請書 篇4

尊敬的學校領導：

我現年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔

任數學和英語的教育教學工作，自20__年來一直擔任小學英語教學工作，并于20__年8

月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中，我熱愛黨的教育事業，努力學

習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業務加強業

務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了

學生和家長的好評。

在校領導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績：20__年被選送到地區做

英語優質課示范，并獲一致好評；20__年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，

市級第一；20__年獲翠云區小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二等

獎，20__年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20__年9月被評為普洱市師德標兵，

20__年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20__年云南省優秀多媒體課件評審優秀獎，并

在第二屆全國少數民族地區中小學英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂教

學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及20__—20__全國中小學優秀外語教師稱號。

綜上所述，如今我各個方面考核合格已經符合申請小學中級職稱崗位的資格，特向上

級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：__X

日期：20__年X月__日