中級職稱申請書

2024年3月31日發(作者：基本公式)

中級職稱申請書范文集合九篇

中級職稱申請書 篇1

尊敬學校領導：

我現年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔

任數學和英語教育教學工作，自20xx年來一直擔任小學英語教學工作，并于20xx年8

月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教十一年中，我熱愛黨教育事業，努力學習政

治理論，積極參加學校組織一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業務加強業務學

習，將學到理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到了學生和

家長好評。

在校領導和同事們幫助下，我在工作中取得了一定成績：20xx年被選送到地區做英

語優質課示范，并獲一致好評；20xx年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，

市級第一；20xx年獲翠云區小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二

等獎，20xx年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市師德

標兵，20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年云南省優秀多媒體課件評審優

秀獎，并在第二屆全國少數民族地區中小學英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最

佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及20xx-2009全國中小學優秀外語教師稱

號。

綜上所述，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學中級職稱崗位資格，特向上級

領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：xx

20xx年12月9日

中級職稱申請書 篇2

尊敬的領導：

我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。我于20xx年分配進江西省萬年中學工作，

進行過循環教學，并于20xx年取得了中教一級職稱資格證書。

一、教學：

我努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促勤。課堂上力求貼近學生實際，最大

限度地運用自己所學激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極參加各種途徑

的學習，使自己的教學能力得到不斷提高。

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，提高了個人的教學能力；購買一批書籍認

真學習，提高了個人的文化知識素養。為了拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博

客“柴國華新浪博客” 。

二、師德：

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古

訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做。與校領導和同

事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事

們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

三、業績：

1、20xx—20xx年度獲萬年縣委、縣政府頒發的“優秀教師”榮譽證書。

2 、20xx年高考學生周海琴全縣語文單科第一名，20xx年高考學生曾蓓全縣語文單

科第一名，20xx年高考學生姚一帆全校語文單科第一名。按實考人數計算所教班連續三

年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優秀率第一、高分段絕對人數第一。08年至

今有多名學生高考作文入選江西省高招辦編選的年度高考優秀作文評析，萬年縣每年有一

兩篇入選。

3、指導學生參加作文大賽并獲獎，指導學生在《中學語文》《讀寫月報》《中學語

文園地》發表文章。

4、在《名作欣賞·鑒賞版》《中學語文教學》《語文教學通訊》《語文學習》《閱讀

與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發表論文二十余篇。

5、參與20xx——20xx江西省省級教研課題《現代文閱讀教學探幽》（編號

EA09—086）。

現在我各個方面考核合格，已符合申請聘任中學一級語文教師的資格，特向上級領導

提出申請，請領導給予批準！

特此申請。

申請人：XXX

日期：20xx年X月XX日

中級職稱申請書 篇3

一、傾心教育，為人師表

身為老師，我深深認識到"教書育人""文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有

高 、 度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的

教育能夠 動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持

早到晚歸，嚴 格按照學校的要求做好各項工作， 甚至還放棄節假日的休息， 回校做好有

關工作； 甘于奉獻， 從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和老

師心目中，具有較高的威 信和較好的老師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實

抓好教 學工作中的各個環節，特別是備、輔、 考三個環節， 花了不少功夫， 進行了深

入研究與探討； 備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因

素；輔——輔優生、 輔差生、重點輔"邊緣"學生；考——不超綱、不離本、考題靈活、

開發思維、迅速反饋、 及時補漏。 教學過程中， 能根據學生的具體情況， 及時調整教

學計劃和狀態， 改進教學方法， 自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決

問題的能力為宗旨，根據學生的個性 差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，

知識水平明顯得到提高。所帶學生參加中 考、高考畢業考試，并且取得了優異成績，尤

其是**同學在 19**年獲得**區中考狀元。** 同學在 20xx年高考中獲得**區文綜狀元，**

博獲得**區第*名的好成績。

三、潛心鉆研，完善自我

從教十年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經

驗，不斷 錘煉自己的教學基本功。19**參加了**區"青年老師評優課" ，獲得了優異成

績。還在校內 的評優課大賽上多次獲得名次。在完成教學工作的同時，注重教學研究，

寫出了《淺談素質 教育》《對高中課本中的幾點質疑》《課堂講新聞中的素質教育》等

多篇論文。另外我參加了****大學**碩士進修班，主修教育心理學；同時自修了經濟學，

英語口語等門課程。 成績屬于過去， 何況教育教學這門藝術永無止境， 我將在今后的工

作中虛心學習， 勇于創新， 再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考

的是怎樣努力實現"而今邁步從 頭越" 。 我的情況僅匯報如上，自認為基本符合高級老師

的申報要求，特提出申請，望各級領導予以=考慮。

申請人：XXX

XX年X月X日

中級職稱申請書 篇4

尊敬職改工作領導小組：

本人××，現年××歲，××××年××月畢業于××××××××××學?！痢翆I，××××

年××月在××××××××公司參加工作，××××年××月通過××××××××資格考試并于

××××年××月取得××資格證書，××××年××月在×××××××××××公司任職××××至

今?！痢痢痢聊辍痢猎伦孕蕖痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢翆I專科畢業。××××年××月被公司授予

“××××××××××”榮譽稱號；××××年××月，本人被評為××××年度

“××××××××××”。自參加工作以來，本人長期從事×××××××××××××工作；在工

作中，本人能×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

綜上所述，本人現已具備申請中級職稱評定資格，特向職稱改革工作領導小組申請中

級職稱評定，望批準為謝!

申請人：XXX

日期：20xx年X月XX日

中級職稱申請書 篇5

尊敬的學校領導：

我現年34歲，本科學歷，19XX年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾

擔任數學和英語的教育教學工作，自20xx年來一直擔任小學英語教學工作，并于20xx

年8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中，我熱愛黨的教育事業，

努力學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業務

加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，

受到了學生和家長的好評。

在校領導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績：20xx年被選送到地區

做英語優質課示范，并獲一致好評；20xx年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水

平，市級第一；20xx年獲翠云區小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中

獲二等獎，20xx年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市

師德標兵，20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年云南省優秀多媒體課件評

審優秀獎，并在第二屆全國少數民族地區中小學英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲小學

組最佳課堂教學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及20xx-20xx全國中小學優秀外語教師

稱號。

綜上所述，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學中級職稱崗位的資格，特向上

級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：xxx

20xx年12月9日

中級職稱申請書 篇6

尊敬的領導：

我于20xx年7月畢業于臨邑師范體育班，于20xx年8月分配到張習橋中學工作。

20xx年8月因工作的需要來到土橋中學任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持

下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十年間我從一個剛畢業的學

生轉變成為一名合格的教師。

一、教學方面：20xx年畢業以后并沒有從事我的專業（體育）教學工作而是，20xx

年以后從事信息技術課的教學。在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極

認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們

請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，

最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極

和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步

和提高。20xx年我校新增加了六年級兩個班我從事小學六年級數學和中學信息技術課的

教學工作，新的工作既有壓力又有挑戰。通過與從事六年級教學的老教師學習和自己一年

的努力很好的完成了學校交給的教學任務并取得了比較好的成績。

二、個人素養方面：教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育

學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習，還

利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化

知識素養以及教學能力。20xx年我參加了全國自學考試通過幾年的努力今年就要畢業

了。并參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開

發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵

“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自

己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講

團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，

努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。20xx年我晉升為小學一級教師經過五年

的教學實踐，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學高級教師的資格，特向上級領導

提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：

申請時間：

中級職稱申請書 篇7

尊敬的學校領導：

我現年34歲，本科學歷，1997年加入中國共產黨，自1998年參加工作以來，曾擔

任數學和英語的教育教學工作，自20xx年來一直擔任小學英語教學工作，并于20xx年

8月5日取得“小教高級教師”資格。在這任教的十一年中，我熱愛黨的教育事業，努力

學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，努力鉆研教育理論和教學業務加強

業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中，較好地完成了教育教學工作任務，受到

了學生和家長的好評。

在校領導和同事們的幫助下，我在工作中取得了一定的成績：20xx年被選送到地區

做英語優質課示范，并獲一致好評；

20xx年參加小學英語教師語音水平測試，達A2水平，市級第一；

20xx年獲翠云區小學課堂教學競賽一等獎、在省級英語優質課堂競賽中獲二等獎，

20xx年在省第四屆小學英語論文評比中獲二等獎，20xx年9月被評為普洱市師德標兵，

20xx年獲云南省第三屆論文大賽獲二等獎，20xx年云南省優秀多媒體課件評審優秀獎，

并在第二屆全國少數民族地區中小學英語優秀課展評中獲一等獎，同時獲小學組最佳課堂

教學效果獎。同年獲思茅區優秀黨員及20xx-20xx全國中小學優秀外語教師稱號。

綜上所述，現在我各個方面考核合格已經符合申請小學中級職稱崗位的資格，特向上

級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：xx

20xx年12月9日

中級職稱申請書 篇8

本人張____，20xx年畢業于營口師專政史系，20xx—20xx年期間在沈陽師范學院思

想政治教育專業函授學習，獲大學本科文憑。從教16年來，兢兢業業，克盡職守，努力

鉆研教學業務，于20xx年晉升為中教一級職稱，并受聘于大石橋市溝沿中學；20xx年晉

升為中教高級職稱，現申請聘任為中教高級職稱。

20xx年由于大石橋市教育布局調整，為了響應市委市政府號召，為普通高中教育做

貢獻，我考入三高中，在報到后，我認真虛心地向老教師學習，長期堅持聽他們的課，完

成了初中教師向高中教師的角色轉變。20xx年6月，我取得了高中教師資格證書。在

20xx年至20xx年期間我擔任了班主任工作和政治教研組組長工作，我所任教的政治課

《三大產業》、《點燃思維的火花》、《積極發展第三產業》榮獲我校優質課，在三高新

教師教學表演賽中榮獲二等獎，并得到了周校長的好評和認可。我上過校級公開課，也接

待過教研員的聽課，在聽了課后，得到了營口市教育學院政治教研員充分地肯定，認為基

本功扎實，把僵硬的課堂變得更加有趣和有教育意義，學生們活躍起來，在快樂中完成教

學。在三高期間，我還充滿激情地創作了校歌歌詞《我們是三高人》，以鼓舞普高的同學

自強不息，身為三高人的自豪感和奮發向上的精神。同時我也做了大量的高考習題，為了

解題，我研究了好多方法，總結經驗，雖然因為種種原因未能如愿，但我卻從未放棄一個

教師的本分，努力調整心態，尋找差距，為未來政治教學找尋前進的方向。

在文理分科教學后，由于班級減少，政治教師太多，我毫無怨言地擔當了理科班的政

治教學工作，可想而知多有挑戰性。我針對理科班有針對性地教學，深深地吸引了學生

們，同學們既輕松又愉快，在快樂中渡過了45分鐘，同時又有所收獲，認識上也有了較

大提高，我很有成就感，都說課難上，其實我覺得是我們的思路有問題，方法不對路。

在教育改革的今天，我們呼喚著教育的.春天早日到來，辦好人民滿意的教育，在這

種背景下，做為一名光榮的人民教師，我深感責任重大。當一名老師真得好難，因為教育

環境在改變，學生也在改變，所以教育工作者的教育觀念也必須要改變。以生為本是我們

的正確指導思想，沒有學生也就沒有我們的工作，還何談成就呢？沒有教不好的學生，只

有教不好的老師，越是艱難，越要迎頭而上。我深愛這片養育我的沃土，我雖然不是什么

教育家，可我卻愿意用我的智慧，我的敏銳洞察力和感知力，總結經驗，貢獻給我的手足

同胞。用簡潔的教法和學以致用的思想來武裝學生的大腦，授人以魚不好授之以漁。

我現在申請受聘于中教高級這一職稱，我將無愧于這一職稱，我將變壓力為動力，在

新的崗位上，我要名符其實，用激情點燃前行的路，愛崗敬業，專心業務，拋棄私心雜

念，立志忠誠于黨的教育事業，把自己培養成為一名合格的人民教師，努力向一名教育理

論家和實踐家靠近，貢獻自己畢生的精力。春蠶到死，蠟炬成灰，無愧于中高這一職稱

職！

申請人：大石橋市第三高級中學 張___

20xx-3-27

中級職稱申請書 篇9

尊敬的各位評委、各位領導：

大家好！xxxx年x月，我畢業于xxxx學校。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位，

成為xxxx小學的一名普通老師。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工

作中去，努力工作”的要求，本著“敬業有恒，勤業愛崗，開拓創新”的原則，對于摯愛

的教育事業，我辛勤耕耘；為學生的發展，我傾注了全部的情感。xxxx年x月，我取得

了小學語文老師一級資格，距今已有5年整，下面我簡單地匯報一下這五年來我的工作情

況：

一、 教學方面

xxxx年，xx縣實施新課改，作為參與課改實驗的首批老師，我認真地學習新課程標

準，不斷地鉆研新教材，積極轉變教育觀念。在課堂上，我最大限度地運用自己的所學知

識，激發學生的學習興趣，注重每位學生的情感體驗，根據學生的身心特點，積極倡導自

主、合作、探究的學習方式，營造輕松而又快樂的學習氛圍，讓學生快樂地學習，輕松地

獲取知識，在快樂中成長。課后，我不斷地進行反思和總結，積極和同事們探討教學中遇

到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高。

二、個人素養方面

為了提升個人素養，提高自身的業務水平，我認真學習能提升語文教學水平、改善教

學方法的知識，訂購了《小學語文教學》、《小學教學設計》、《小學教學研究》等雜

志；為了能讓班主任工作做得更好，我認真學習《兒童心理學》、《教學心理學》等書

籍，爭取更好地了解孩子們的心理；我還利用課余時間進行自學，已經取得大學本科文

憑。在暑假期間，我還參加了小學老師計算機培訓、小學老師英語培訓等培訓活動，以拓

寬自己的知識面，提高教學能力以及個人的文化知識素養。

三、 思想政治方面

在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古

訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，給學生樹立良好的榜樣。不但關心學

生們的學習情況，還注意關心學生的生活情況，用愛心構筑與學生們溝通的橋梁，爭取和

每一個學生都成為好朋友。經過幾年的不斷努力，現在我已經符合申請小學語文中級老師

的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準！

此致

敬禮！

申請人：xx

XX年5月28日