2024年3月31日發(作者:紅青年)

科學家的名人故事10篇
科學家的名人故事精選篇1
諾貝爾小時候身體十分瘦弱。十歲時,隨母親前往俄國的貝德爾堡,與父親
團聚,并開始理解家庭教師的指導。十七歲時,到美國留學,兩年之后回國,進
入父親的公司從事研究工作。
諾貝爾受了父親的影響,對研究炸藥很有興趣,之后因為制造炸藥和開發油
田,賺了很多錢。但是,他看見自己發明的炸藥用于戰爭,感到十分痛心,故畢
生努力呼吁世人把火藥用于和平。諾貝爾用他的巨額財產成立基金,每年發獎金
給世界上對物理、化學、生物、醫學、文學、和平事業有杰出貢獻的人。能夠獲
得諾貝爾獎金,一向被認為是一種極大的榮譽呢!
實驗室里霧騰騰,諾貝爾正在忘我地工作,他的哥哥來找他,說:“諾貝爾,
我正在整理我們家族的家譜,你是名聞世界的人物,沒有你的自傳怎樣行呢你寫
份自傳吧?!?
“哥哥,不用吧?!?
“那怎樣行呢”諾貝爾的哥哥勸說道,“弟弟,你寫自傳并不是為你自己,
而是為我們家族呀!你寫吧。我們家族的家譜里有你的自傳,就會增添光彩的!”
諾貝爾還是不同意,他哥哥就反復勸說,最后,甚至是哀求了:“弟弟,你
是怕耽誤你的時間嗎如果那樣,你就說說,我來記錄、整理吧。”
“我實難從命?!敝Z貝爾態度謙遜,但語氣堅定地說,“我不能寫自傳,在
宇宙漩渦中有恒河沙粒那么多的星球,而無足輕重的我們,有甚么值得寫的喲!”
原先如此!他認為自己做的一切只是為人類該做的一點點事而己,為甚么要
拿對人類的一點點貢獻去換取榮譽呢。因此,他始終不答應。
諾貝爾的哥哥只好嘆息著走了。諾貝爾又埋頭做起實驗來。
諾貝爾的遺囑,是他理想的精華,心血的結晶。雖然他身擁巨富,卻不愿把
財產分配給親友們。他認為:大宗財產是阻滯人類才能的禍害,凡擁有財富的人,
只應給子女留下務必的教育費用,如果留下過多的錢財,那是獎勵懈惰,使他們
不能發展自己的才干。
因此,他不顧親友們的反對,決定用自己的全部財產,設立諾貝爾獎金,獎
勵當代的世界精英。
科學家的名人故事精選篇2
愛因斯坦是二十世紀最偉大的物理學家,他從小就喜歡動手動腦。有一次上
手工課,他想做一只小木凳。下課鈴響了,同學們爭先恐后拿出自己的作品,交
給了漂亮又嚴厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品,急得滿頭大汗。女教
師寬厚地望著這個男孩,相信他能交上一件好作品。
第二天,愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳,一條凳腿還
釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學說:“你們有誰見過這么糟糕
的凳子”同學們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼,生氣地說:“我想,
世界上不會再有比這更壞的凳子了。”教室里一陣哄笑。
愛因斯坦臉上紅紅的,他走到老師面前,肯定地對老師說:“有,老師,還
有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來,大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。
他走回自己的座位,從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳,說:“這是我第一次
和第二次制作的,剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意,但是
比起前兩個總要強一些?!?
這回大家都不笑了,女教師向愛因斯坦親切又深思地點著頭,同學們也向他
投去敬佩和贊許的目光。
這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性,在他不滿意自己的小板凳的時候,
他又再次投入制作。他一共制作了三個小板凳,最后的一個比前兩個要好一些。
在制作小板凳的過程中,愛因斯坦表現了他對自己的態度,那就是無論做任何事,
他都要力求做好,完全釋放自己的能量,不滿足已有的成績,讓自己的潛能充分
發揮。
科學家的名人故事精選篇3
在新的千年到來之際,美國白宮曾進行了一系列的演講,其中以科學為主題
的演講是《想像與變革---下一個千年的科學》。它的演講者就是英國劍橋大學
應用數學與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴重的殘疾,雙
手只有3個手指能動。這個極度殘疾和極度聰明的科學家成了這次不同尋常演講
的理想人選。
外號叫"愛因斯坦"
20世紀90年代,談論宇宙學漸成一種時髦,宇宙大爆炸理論雖不是新的理
論,但在公眾心中卻十分新穎。個性是談到霍金,人們表現出了極大的興趣,并
稱他是自愛因斯坦之后最好的物理學家。
霍金是英國人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好是意大利物理學家、
近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日,幾天前還是牛頓的生日:
1643年1月4日。當然,這并不意味著,呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的
光環。用霍金自己的話說:"我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生"。
小霍金也像普通的小孩一樣,喜歡玩具,著迷于玩具火車,甚至自己花錢買
來了電動火車。十幾歲時,霍金還喜歡制作飛機模型和輪船模型,甚至嘗試發明
一些游戲,比如制作不同顏色零件的工廠、運送產品的公路和鐵路,以及股票市
場。霍金和一個同學負責編制游戲的規則。在編制這些游戲時,小霍金的目標是
"建造我能控制的能夠開動的模型","這些游戲及制作都來自于探究事物并且進
行控制的要求"。這種要求一向驅動霍金去"探究事物",甚至在之后的宇宙學研
究中仍在起作用。
上學期間,霍金分在一個很好的班,盡管他的成績名次從未進過前一半,但
仍受到同學的尊敬,同學為他起了一個"外號"---愛因斯坦?;艚鹪诎嗌嫌幸恍?/p>
要好的同學,他們喜歡聽音樂,個性是古典音樂,如莫扎特、貝多芬,也到音樂
廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學和宗教問題,例如宇宙的起源和宇宙的運
行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙
在中學時代的后兩年,班上來了一位數學教師。他的教學富于啟發,這激發
了霍金對數學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學,但期望他攻讀與父
親的專業相近的生物學?;貞浧鹬袑W的學習,霍金談道:"在我幼年時,我對所
有科學都一視同仁。十三、四歲后我明白自己要在物理學方面做研究,因為這是
最基礎的科學,盡管我明白中學物理學太容易太淺顯,所以太枯燥?;瘜W就好玩
得多了,不斷發生許多意料之外的事,如爆炸等等。但是物理學和天文學有望解
決我們從何處來和為何在那里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見,少年
的霍金的志向雖算不上遠大,"想探索宇宙的底蘊"對他之后的研究肯定是有影響
的。中學畢業,霍金考入牛津大學,并如父親的期望,取得了獎學金。學習物理
學對霍金并不費力,之后他又考上劍橋大學理論物理專業的博士研究生。為什么
要選取理論物理專業呢霍金之后說:"理論物理中有兩個領域是基本的,……一
個是研究十分
科學家的名人故事精選篇4
電話的發明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人,生于1847年。24歲時移居美國,
不久加入美國籍。1873年他已是波士頓大學語言生理學的教授。一次,他企圖
透過一根電報線來同時傳遞幾個信息。他的設想得到了妻子梅布爾.哈伯德與岳
父的支持。梅布爾是聾子,以前是貝爾的學生。她父親較富有,為女婿的科學試
驗慷慨解囊,帶給必要的經濟支持。
貝爾的不少朋友卻期望他鉆研電報術。但發明家不以為然。他心里唯一惦記
的事,就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報”——在一根導線上
連接由帶電蘆葦組成的兩個豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導線的`那一頭都有同
頻率的對應者。貝爾把兩個“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種
裝置。
有一天,貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦,而貝爾卻從導線上聽
到了鄰室傳來的撥動的弦音。他記下了事實,從而導致進一步試驗。試驗過程中,
貝爾遇到不少困難。但他是個虛心好學的人,因而在向別人求教時,得到過一些
著名科學家的指導與幫忙,其中有著名的物理學家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、
愛迪生等。
1876年3月10日,貝爾透過送話機喊道:“沃森先生,請過來!我有事找
你!”在實驗室里的沃森助手聽到召喚,像發瘋一樣,躍出實驗室,奔向貝爾喊
話的寢室去。他一路大叫著:“我聽到了貝爾在叫我!我聽到了貝爾在叫我!”……
這樣,人類有了最初的電話,揭開了一頁嶄新的交往史。1877年,第一份
用電話發出的新聞電訊稿被發送到波士頓《世界報》,標志著電話為公眾所采用。
1878年,貝爾電話公司正式成立。
科學家的名人故事精選篇5
瓦特出生于英國,由于家境貧窮沒機會上學,先是到一家鐘表店當學徒,后
又到格拉斯哥大學去當儀器修理工,瓦特聰明好學,他常抽空旁聽教授們講課,
再加上他整日親手擺弄那些儀器,學識也就積累的不淺了。
1764年,格拉斯哥大學收到一臺要求修理的紐可門蒸汽機,任務交給了瓦
特。瓦特將它修好后,看看他工作那么吃力,就象一個老人在喘氣,顛顛顫顫地
負重行走,覺得實在就應將它改善一下。他注意到毛病主要是缸體隨著蒸汽每次
熱了又冷,冷了又熱,白白浪費了許多熱量。能不能讓它一向持續不冷而活塞又
照常工作呢?于是他自己出錢租了一個地窖,收集了幾臺報廢的蒸汽機,決心要
造出一臺新式機器來。
從此,瓦特整日擺弄這些機器,兩年后,總算弄出個新機樣貌。但是點火一
試,那汽缸到處漏氣,瓦特想盡辦法,用氈子包,用油布裹,幾個月過去了,還
是治不了這個毛病。瓦特沒有放下,經過不懈的努力,他最后設計了一個和汽缸
分開的冷凝器,這下熱效率提高了三倍,用的煤只有原先的四分之一。這關鍵的
地方一突破,瓦特頓然覺得前程光明。他又到大學里向布萊克教授請教了一些理
論問題,教授又介紹他認識了發明鏜床的威爾金技師,這位技師立即用鏜炮筒的
方法制了汽缸和活塞,解決了那個最頭疼的漏氣問題。
1784年,瓦特的蒸汽機已裝上曲軸、飛輪,活塞能夠靠從兩邊進來的蒸汽
連續推動,再不用人力去調節活門,世界上第一臺真正的蒸汽機誕生了。
科學家的名人故事精選篇6
牛頓是世界聞名的科學家。牛頓小時候很喜歡動物。有一次,他的朋友送給
他一只狗和一只貓,牛頓收到禮物十分高興,無微不至地照顧著他的新朋友,為
了便于狗和貓出入房間,牛頓在門邊挖了兩個洞,一個大一個小,有人問他,你
為什么要挖一大一小兩個洞呢,牛頓回答說:“狗從貓洞里能過去嗎”
牛頓的童年是不幸的,出世前三個月爸爸就去世了。兩歲時,媽媽又改嫁到
鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢,唯一的愛好就是搞一些小工藝,
把零用錢聚起來,買了鋸子、釘錘等一類工具,一放學就躲在房子里敲敲打打。
牛頓學習時精神很專注。有一次煮雞蛋,心里想著數學公式,竟誤把手表當
作雞蛋丟進了鍋里。還有一次,從早晨起就計算一個問題,中飯都忘了吃。當他
感到肚子餓時,已暮色蒼茫。他步出書房,一陣清風,感到異常的清新。突然想
到:我不是去吃飯嗎?怎樣走到庭院中來了!于是他立即回頭,又走進了書房。
當他看到桌上攤開的算稿時,又把吃飯的事忘得一干二凈,立即又伏案緊張地計
算起來。
科學家的名人故事精選篇7
達爾文小的時候,一次跟媽媽到花園里為小樹培土。媽媽說:“泥土是個寶,
小樹有了泥土才能生長。別小看這泥土,是它長出了青草,喂肥了牛羊,我們才
有奶喝,才有肉吃;是它長出了小麥和棉花,我們才有飯吃,才有衣穿。泥土太
寶貴了?!?
達爾文問:“媽媽,那泥土能不能長出小狗來?”
“不能呀!”媽媽笑著說,“小狗是狗媽媽生的,不是泥土里長出來的。”
達爾文又問:“我是媽媽生的,媽媽是姥姥生的,對嗎?”
“對呀!所有的人都是他媽媽生的。”
“那最早的媽媽又是誰生的?”
“是上帝!”
“那上帝是誰生的呢?”
媽媽答不上來了。她對達爾文說:“孩子,世界上有好多事情對我們來說都
是個謎,你像小樹一樣快快長大吧,這些謎等待你們去解開呢!”
達爾文自幼喜歡花草樹木、鳥雀蟲魚。上學以后,他仍然持續著對大自然的
濃厚興趣。他騎馬、打獵、釣魚、采集礦石、捕捉昆蟲、鉆進樹林觀察鳥類的習
性。對達爾文來說,整個世界就是一個大問號,要探索、思考的事情實在太多了。
他常常邊觀察邊沉思,甚至忘記了危險。有一次,達爾文在一個古代城堡上散步,
像往常一樣陷入了沉思。他心不在焉地邁動著緩慢的腳步,突然一腳踩空,從城
垛上跌了下來。這時候,達爾文的神智十分清醒,頭腦還在思考。
科學家的名人故事精選篇8
科學家的名人故事精選篇9
居里夫人是法國籍波蘭科學家,研究放射性現象,一生兩度獲諾貝爾獎?,?/p>
麗從小學習就十分勤奮刻苦,對學習有著強烈的興趣和特殊的愛好,從不輕易放
過任何學習的機會,處處表現出一種頑強的進取精神。從上小學開始,她每門功
課都考第一。15歲時,就以獲得金獎章的優異成績從中學畢業。她的父親早先
曾在圣彼得堡大學攻讀過物理學,父親對科學知識如饑似渴的精神和強烈的事業
心,也深深地熏陶著小瑪麗。
她從小就十分喜愛父親實驗室中的各種儀器,長大后她又讀了許多自然科學
方面的書籍,更使她充滿幻想,她急切地渴望到科學世界探索。但是當時的家境
不允許她去讀大學。19歲那年,她開始做長期的家庭教師,同時還自修了各門
功課,為將來的學業作準備。這樣,直到24歲時,她最之后到巴黎大學理學院
學習。她帶著強烈的求知欲望,全神貫注地聽每一堂課,艱苦的學習使她身體變
得越來越不好,但是她的學習成績卻一向名列前茅,這不僅僅使同學們羨慕,也
使教授們驚異,入學兩年后,她充滿信心地參加了物理學學士學位考試,在30
名應試者中,她考了第一名。第二年,她又以第二名的優異成績,考取了數學學
士學位。
科學家的名人故事精選篇10
愛迪生是世界聞名的發明家。他小時候因為家里窮,只上了3個月學,十一
二歲就開始賣報。他熱愛科學,常常把錢節省下來,買科學書報和化學藥品。他
做實驗的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐。
愛迪生12歲的時候,在火車上賣報?;疖嚿嫌幸还澖o乘客吸煙的專用車廂,
車長同意他在那里占用一個角落。他把化學藥品和瓶瓶罐罐都搬到那里,賣完了
報,就做各種搞笑的實驗。
有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。磷一遇到空氣立刻
燃燒起來。許多人趕來,和愛迪生一齊把火撲滅了。車長氣極了,把愛迪生做實
驗的東西全扔了出去,還狠狠打了他一個耳光,把他的一只耳朵打聾了。愛迪生
鉆研科學的決心沒有動搖。他省吃儉用,重新做起化學實驗來。有一次,硫酸燒
毀了他的衣服;還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險嚇倒,
還是頑強地做實驗。
愛迪生試制電燈,為了找到一種價錢便宜、使用時間長的燈絲,不知做了多
少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時,實在太累了,就躺在實驗臺
上睡一會兒。他這樣不懈地努力,終於找到了適宜的燈絲,發明了電燈。之后,
愛迪生又發明了電影、留聲機......他一生中發明的東西有1000多種。
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