科學(xué)家名人事跡六篇

2024年3月31日發(fā)(作者：青春舞曲原唱)

科學(xué)家名人事跡六篇

在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研討非常有愛好，

雖然中學(xué)物理學(xué)太簡(jiǎn)單太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最根底

的科學(xué)，有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從今，霍金開

頭了真正的科學(xué)探究。今天在這給大家整理了科學(xué)家的明星事跡，接

下來伴著一起來看看吧!

科學(xué)家明星事跡1

從古至今，科學(xué)家已有千千萬(wàn)，而我，最鄙視的還是敢于和炸藥

打交道的那個(gè)人——諾貝爾。

1859年，諾貝爾回到祖國(guó)，他到各地考察，發(fā)現(xiàn)很多采礦和筑路

的地方還在用人力工作。工人們用鐵鎬一下一下刨著堅(jiān)硬的巖石，累

得汗流浹背，卻只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)，既辛苦，進(jìn)度又慢，根本不能完成

巨大的工程?；厝ブ螅Z貝爾仔細(xì)地研討這個(gè)問題。他確定，要研

制一種威力巨大又安全牢靠的炸藥，完成人們移山填海的幻想。

研討炸藥是一種多么艱難，危險(xiǎn)的工作呀!為了創(chuàng)造出炸藥，試驗(yàn)

室中連連爆炸，搞得四鄰擔(dān)心。于是，諾貝爾被“請(qǐng)”出了試驗(yàn)室。

在爆炸中，有一次，五位試驗(yàn)人員犧牲了，其中包括諾貝爾的弟

弟，他的父親也受了重傷。但，失去親人的痛，沒有動(dòng)搖諾貝爾研討

炸藥的決心。

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在失利N次后，他終于勝利了。那一次，爆炸異呼尋常的猛烈，

只聽一聲巨響，試驗(yàn)室巨煙充滿。人們都悲嘆“諾貝爾完了”。可是，

滿臉是血的諾貝爾從試驗(yàn)室中沖出來，并歡呼“我勝利了!我勝利了!”

這就是我鄙視的科學(xué)家，我喜愛他的毅力和知難而進(jìn)的決心。

科學(xué)家明星事跡2

霍金的研討對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀測(cè)天文從不感愛好，只有幾次

用望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)過。與傳統(tǒng)的試驗(yàn)、觀測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法

是靠直覺。

“黑洞不黑”這一宏大成就就來源于一個(gè)閃念。在1970年11月

的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床時(shí)開頭思索黑洞的問題。他突然意識(shí)

到，黑洞應(yīng)當(dāng)是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說，黑洞其

實(shí)并不那么黑。

這一閃念在經(jīng)過3年的思索后形成了完好的理論。1973年11月，

霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線等，這就是

出名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。

從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的進(jìn)展

做出了杰出的奉獻(xiàn)?；艚皤@得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。

我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的抱負(fù)，

我有愛和愛我的親人好友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……（在一次

新聞發(fā)布會(huì)上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問題，但霍金還是以恬靜

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的微笑這樣答復(fù)）霍金不僅以他的成就制服了科學(xué)界，也以他堅(jiān)強(qiáng)搏

斗的精神制服了世界。勵(lì)志照亮人生，勝利轉(zhuǎn)變命運(yùn)!

科學(xué)家明星事跡3

一談到近代科學(xué)開創(chuàng)者牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)分肯定是個(gè)“神

童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，

頭腦并不聰慧。在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)分，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成果屬

于次等。但他的愛好卻是廣泛的，游戲的本事也比一般兒童高。

牛頓愛好制作機(jī)械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。

他細(xì)心制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較精確，得到了人們的贊許。有時(shí)，他

玩的方法也很奇怪。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕

降落時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流

淌，人們大驚，以為是顯現(xiàn)了彗星。盡管如此，由于他學(xué)習(xí)成果不好，

還是常常受到鄙視。

當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)峻，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的同學(xué)，

可以鄙視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興致勃勃的時(shí)

分，一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈

受到這種刺激，憤慨極了。他想，我倆都是同學(xué)，我為什么受他的侮

辱？我肯定要超過他!從今，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，

抓緊分秒、勤學(xué)勤思。努力鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成果不斷提高，不久就

超過了曾侮辱過他的那個(gè)同學(xué)，名列班級(jí)前茅。

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時(shí)間對(duì)人是一視同仁的，給人以同等的量，但人對(duì)時(shí)間的利用不

同，而所得的學(xué)問也大不一樣。

科學(xué)家明星事跡4

愛迪生是世界聞名的創(chuàng)造家。他小時(shí)分由于家里窮，只上了3個(gè)

月學(xué)，十一二歲就開頭賣報(bào).他熱愛科學(xué)，經(jīng)常把錢節(jié)約下來，買科學(xué)

書報(bào)和化學(xué)藥品.他做試驗(yàn)的器具，是從垃圾堆里揀來的一些瓶瓶罐罐.

愛迪生12歲的時(shí)分，在火車上賣報(bào).火車上有一節(jié)給乘客吸煙的

專用車廂，車長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落.他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐

都搬到那里，賣完了報(bào)，就做各種好玩的試驗(yàn).

有一次，火車開動(dòng)的時(shí)分猛地一震，把一瓶白磷震倒了.磷一遇到

空氣趕緊燃燒起來.很多人趕來，和愛迪生一起把火撲滅了.車長(zhǎng)氣極

了，把愛迪生做試驗(yàn)的東西全扔了出去，還狠狠打了他一個(gè)耳光，把

他的一只耳朵打聾了。愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖.他節(jié)衣縮食，

重新做起化學(xué)試驗(yàn)來。有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝

酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼晴。他沒有被危險(xiǎn)嚇倒，還是堅(jiān)強(qiáng)地做試驗(yàn).

愛迪生試制電燈，為了找到一種價(jià)錢廉價(jià)、運(yùn)用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲，

不知做了多少次試驗(yàn).他經(jīng)常在試驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí)，實(shí)在太

累了，就躺在試驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒.他這樣不懈地努力，終於找到了適宜

的燈絲，創(chuàng)造了電燈.后來，愛迪生又創(chuàng)造了電影、留聲機(jī)......他一生

中創(chuàng)造的東西有XXX0多種.

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科學(xué)家明星事跡5

愛迪生是世界上出名的創(chuàng)造大王，他的創(chuàng)造有一千多項(xiàng)，像電燈、

留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他創(chuàng)造的。

一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好好友家

里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在好友家。晚上會(huì)到家后，

他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有

非常惋惜。愛迪生為了引起爸爸的愛好，就開頭說起今天報(bào)紙的內(nèi)容

如何新奇好玩，沒有看真是非常惋惜。愛迪生的爸爸聽到他講得如此

繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想方法找一份來。

愛迪生說，他的好友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過

來。這個(gè)時(shí)分愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地容許

了他。

愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非?？鞓贰?/p>

心想，這孩子也不簡(jiǎn)潔!從今以后，他就再也不阻擋愛迪生晚上道電報(bào)

試驗(yàn)了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上宏大的科學(xué)家。

科學(xué)家明星事跡6

牛頓是世界聞名的科學(xué)家。牛頓小時(shí)分很喜愛動(dòng)物。有一次，他

的好友送給他一只狗和一只貓，牛頓收到禮品非?？鞓罚瑹o(wú)微不至地

照料著他的新好友，為了便于狗和貓出入房間，牛頓在門邊挖了兩個(gè)

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洞，一個(gè)大一個(gè)小，有人問他，你為什么要挖一大一小兩個(gè)洞呢，牛

頓答復(fù)說：“狗從貓洞里能過去嗎？”

牛頓的童年是不幸的，出世前三個(gè)月爸爸就去世了。兩歲時(shí)，媽

媽又改嫁到鄰村。牛頓只好與外婆相依為命。他從不亂花錢，唯一的

愛好就是搞一些小工藝，把零用錢聚起來，買了鋸子、釘錘等一類工

具，一放學(xué)就躲在房子里敲敲打打。

牛頓學(xué)習(xí)時(shí)精神很專注。有一次煮雞蛋，心里想著數(shù)學(xué)公式，竟

誤把手表當(dāng)作雞蛋丟進(jìn)了鍋里。還有一次，從早晨起就計(jì)算一個(gè)問題，

中飯都忘了吃。當(dāng)他感到肚子餓時(shí)，已暮色蒼茫。他步出書房，一陣

清風(fēng)，感到異樣的清爽。突然想到：我不是去吃飯嗎？怎么走到庭院

中來了!于是他立刻回頭，又走進(jìn)了書房。當(dāng)他看到桌上攤開的算稿時(shí)，

又把吃飯的事忘得一塵不染，立刻又伏案緊急地計(jì)算起來。

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