中國科學家的故事15個

2024年3月31日發(作者：奇怪近義詞)

中國科學家的故事15個

：科學陳嘉庚錢學森錢三強科學家的故事袁隆平鄧稼先中國科學家的故事15個 第1

篇：

中國科學家的故事（一）：

袁隆平小時候的故事

1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩小學畢業，進入復興初級中學。

在學習中，袁隆平有個特點，就是喜歡思索，愛提問。

一節數學課上，講”有理數”這一章。教師講了一條乘法的重要法則：同號相乘的數

取”+”號，并把絕對值相乘。教師進一步解釋說：”這就是說，正數乘正數得正數，負

數乘負數也得正數。”

袁隆平邊聽邊想，正數乘正數得正數，這好理解；負數乘負數也得正數，這是為什么

呢？于是就發問：”教師，負數乘負數，為什么得正數？”袁隆平盡管沒有從教師的回答

中得到滿意的答案，但卻使他對這些抽象難懂的概念產生了興趣，增強了邏輯思維本事。

有一次，教師講到一個世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解，他認為一

個角應當能夠三等分，比如一個90度的直角，分成各30度，不是分得規規矩矩的嗎？可

是教師說，這樣分不對，就是不能三等分。

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為什么一角不能三等分呢？袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自我想不出來，教師

又沒有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個大疙瘩。

這些留在心中的疑惑，實際上是袁隆平思維發展和心靈成長的標志。他開始對抽象的

概念發生興趣，開動腦筋進行思索，強烈的求知欲，使他學到了不少書本上學不到的東西。

中國科學家的故事（二）：

中國科學家錢人元的故事

錢人元生卒年:1917年9月19日出生于江蘇省常熟縣湯家橋。江蘇常熟人

1931年，在蘇州中學化工科學習。1935年，化工科畢業，進入浙江大學化學系學習。

1939年，化學系畢業后，留校任物理系助教。1940年，在昆明西南聯合大學理化系任助

教及教員。1943年，赴美國留學，在加州理工大學化學系學習。1944年，在威斯康星大

學化學系做研究生并任研究助教。1947年，到依阿華州立大學化學系學習。1948年，回

國，在廈門大學化學系任教授級講席。1949年，到浙江大學化學系任副教授。1951年，

任中國科學院物理化學研究所研究員。1953年，任中國科學院上海有機化學研究所研究員。

1956年，任中國科學院化學研究所研究員。1963年起，當選為中國化學會理事會理事、

常務理事、理事長兼高分子委員會副主任委員、主任委員等。1977年，任中國科學院化學

研究所副所長，1981年，任所長。1985年，當選為國際純粹與應用化學聯合會高分子部

聚合物表征和性能委員會委員。1990年，當選為太平洋高分子協會理事。

錢人元研究領域：

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