《封面設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

2024年3月31日發(fā)(作者：地下連續(xù)墻導(dǎo)墻)

《設(shè)計(jì)封面》教學(xué)設(shè)計(jì)

富縣初級中學(xué) 劉建梅

課題：設(shè)計(jì)封面 教時(shí)：1教時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

知識與技能：

1.了解封面包含的基本信息元素以及封面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識，使學(xué)生

初步學(xué)習(xí)用視覺藝術(shù)語言去感受、欣賞封面藝術(shù)；

2.能設(shè)計(jì)出較為和諧、美觀、體現(xiàn)個(gè)性的封面。

過程與方法：

1。教師運(yùn)用課件與實(shí)物,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)字與圖像的排版設(shè)計(jì),借助書籍的

封面資源，學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)要素和制作方法。

2.以自主或合作的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，運(yùn)用構(gòu)圖、色彩搭配知識

與技能設(shè)計(jì)封面。

情感目標(biāo)：

1。激發(fā)學(xué)生愛書、愛學(xué)習(xí)、愛生活的美好道德情操。

2.提高對書籍封面設(shè)計(jì)的審美能力,形成耐心、細(xì)致、整潔和有計(jì)劃

的工作態(tài)度和習(xí)慣。

3。通過封面設(shè)計(jì)，既能培養(yǎng)學(xué)生的審美眼光，也能培養(yǎng)學(xué)生的操作

能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中創(chuàng)造美，體驗(yàn)美。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

重點(diǎn):運(yùn)用美術(shù)知識與計(jì)算機(jī)實(shí)際操作要領(lǐng),將構(gòu)圖、色彩、美術(shù)字

等知識綜合運(yùn)用設(shè)計(jì)封面。

難點(diǎn)：圖片與構(gòu)圖都要體現(xiàn)書籍內(nèi)容的情感，作品能體現(xiàn)個(gè)性，力

求創(chuàng)新.學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)中特有的思維方式和創(chuàng)意、構(gòu)思方法,能運(yùn)用象征

性的手段、有創(chuàng)意的圖像形式來表達(dá)特定的信息和意義。

知識點(diǎn)：word中的文本框、形狀、圖片和藝術(shù)字的插入方法，學(xué)會(huì)更改

圖片、藝術(shù)字的大小、位置，形狀的插入和格式修飾，word頁面布局設(shè)

置以及邊框和底紋、背景顏色圖片的使用方法和技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：多媒體素材,各類書籍、優(yōu)秀封面設(shè)計(jì)作品等。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生構(gòu)思自我設(shè)計(jì)作品等。

教學(xué)過程

(一）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課.

1、情景設(shè)計(jì)

老師帶來些幾本書籍，同學(xué)們選選看，喜歡哪些書，為什么?

［展示兩種書籍封面設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生通過比較感受書籍封面的作

用。］

2、通過了解電腦設(shè)計(jì)封面的實(shí)用性,揭示課題：設(shè)計(jì)封面

［板書課題:設(shè)計(jì)封面]

師：書籍封面是根據(jù)圖書的內(nèi)容和主題來設(shè)計(jì)的,不同類型的書籍有

不同意義的封面，封面設(shè)計(jì)的意義主要是為書籍內(nèi)容本身服務(wù)的。一本

書封面設(shè)計(jì)的好壞直接關(guān)系到這本書能否受到讀者的歡迎，本節(jié)課我們

一起來學(xué)習(xí)這些主題封面的設(shè)計(jì)。（以文字為主、圖文結(jié)合；以主人公

為主；以故事為主；以卡通造型為主；以寓意為主；以抽象造型為主)

［板書——書籍封面設(shè)計(jì)三大要素:文字、圖像、色彩］

（二)、任務(wù)探究，自主學(xué)習(xí)

1、除了教科書，你平時(shí)還看過哪些內(nèi)容的書籍呢？

2、通過課件出示,引導(dǎo)學(xué)生欣賞封面,接著學(xué)生歸納分類：社會(huì)科學(xué)

類、科學(xué)技術(shù)類、文學(xué)藝術(shù)類、休閑百科類、兒童讀物類、期刊雜志類

等。

3、讓學(xué)生通過觀察比較了解三要素：圖片、文字和色彩及其設(shè)計(jì)時(shí)

注意的要點(diǎn)。

4、根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，探究封面設(shè)計(jì)步驟。

5、其中要用到哪些電腦操作技巧?

素材包說明:

知識點(diǎn)：頁面布局設(shè)置、背景、邊框底紋、文本框修飾。藝術(shù)字修

飾、自選圖形填充、圖形旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)、線條組合、圖像設(shè)置透明色.

（三）動(dòng)手實(shí)踐，交流評價(jià)

1、提出作業(yè)要求:

1）根據(jù)給定的主題內(nèi)容，進(jìn)入不同的小組進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作。 2）以小

組為單位將作品展示

2、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡回輔導(dǎo).

（四）評價(jià)總結(jié)、德育滲透

1、各小組展示設(shè)計(jì)成果，互相評價(jià)。

2、教師小結(jié),德育滲透

封面評價(jià)標(biāo)準(zhǔn):

1.布局合理，符合封面設(shè)計(jì)要求；

2.色彩協(xié)調(diào)，突出主題；

3。裝飾圖案大方、美觀;

4。文字的設(shè)計(jì)能體現(xiàn)作文選的風(fēng)格；

5。作品有個(gè)性、有創(chuàng)新 ；

（五）布置作業(yè)

自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)在記得個(gè)性文集封面

板書設(shè)計(jì)

教后反思

設(shè)計(jì)封面

三大要素：文字、圖像、色彩

示例：

藝術(shù)字